Жануарлар әлемі "Жалқау жануар"

#1 слайд
ЫҚШАМ САБАҚ
Тренер: Қожагелдиев Бақытжан
«Кенжебай-Самай НОМ» КММ мұғалімі
«Тәжірибедегі рефлексия» жалпы білім беретін мектептердегі педагогика
кадрларының кәсіби даму бағдарламасына сәйкес дайындалды
Сабақ тақырыбы: Диологтік оқыту
Қарағанды 2017 жыл
1 слайд
ЫҚШАМ САБАҚ Тренер: Қожагелдиев Бақытжан «Кенжебай-Самай НОМ» КММ мұғалімі «Тәжірибедегі рефлексия» жалпы білім беретін мектептердегі педагогика кадрларының кәсіби даму бағдарламасына сәйкес дайындалды Сабақ тақырыбы: Диологтік оқыту Қарағанды 2017 жыл
#2 слайд
Мақсаты
(оқу бағдарламасына сәйкес)
Барлығы: Мұғалім көмегімен мәтін мазмұнына
қатысты сұрақтар құрастырады. Оқиға
кейіпкерлерін анықтайды.
Көпшілігі: Мәтіндегі оқиға мен шынайы өмірді
ажыратып, салыстырады. жалқаулыққа,
еңбекқорлыққа қатысты сұрақтар
құрасытырады.
Кейбірі: Оқиғадағы мәселенің шешу жолын
қарастырады, сол бойынша сұрақтар
құрастырады. Еңбекқор болуға, жалқаулықты
жеңуге қатысты сұрақтар құрастыра біледі.
«Тәжірибедегі рефлексия» бағдарламасын ескере
отырып сабақты қалай жоспарлау керектігі туралы
негізгі идеяларды тұжырымдау
Оқу нәтижесі
2 слайд
Мақсаты (оқу бағдарламасына сәйкес) Барлығы: Мұғалім көмегімен мәтін мазмұнына қатысты сұрақтар құрастырады. Оқиға кейіпкерлерін анықтайды. Көпшілігі: Мәтіндегі оқиға мен шынайы өмірді ажыратып, салыстырады. жалқаулыққа, еңбекқорлыққа қатысты сұрақтар құрасытырады. Кейбірі: Оқиғадағы мәселенің шешу жолын қарастырады, сол бойынша сұрақтар құрастырады. Еңбекқор болуға, жалқаулықты жеңуге қатысты сұрақтар құрастыра біледі. «Тәжірибедегі рефлексия» бағдарламасын ескере отырып сабақты қалай жоспарлау керектігі туралы негізгі идеяларды тұжырымдау Оқу нәтижесі
#3 слайд
•Сабақ
басында
•Сабақ
ортасында
•Алдыңғы
оқуда
•Сабақ
соңында
«Сезімді
ояту»
«Үш
қошемет
сөз»
«Сәкес-
тендіру»
«Шындық
па?
Жалған
ба?»
«Сұрақ
жауап»
Белсенді оқу әдістері
3 слайд
•Сабақ басында •Сабақ ортасында •Алдыңғы оқуда •Сабақ соңында «Сезімді ояту» «Үш қошемет сөз» «Сәкес- тендіру» «Шындық па? Жалған ба?» «Сұрақ жауап» Белсенді оқу әдістері
#4 слайд
Саралау
І деңгей
Деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы сабақтың мақсатын
айқындайды. Оқу мақсатына қатысты сұрақтар құрастырады.
Мәтін кейіпкерлерін
анықтаңдар. Болған
мәселені табыңдар.
Мәтінге қатысты
бірнеше сұрақтар
құрасытырыңдар.
Жалқаулық пен
еңбекқорлық туралы
сыни пікір айтыңдар.
Болған оқианың басқа да
шешу жолдарын
қарастырыңдар. Мәтіннің
өмірмен байланысына жеке
көзқарастарыңды
білдіріңдер.
ІІ деңгейІІ деңгей
ІІІ деңгейІІІ деңгей
4 слайд
Саралау І деңгей Деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы сабақтың мақсатын айқындайды. Оқу мақсатына қатысты сұрақтар құрастырады. Мәтін кейіпкерлерін анықтаңдар. Болған мәселені табыңдар. Мәтінге қатысты бірнеше сұрақтар құрасытырыңдар. Жалқаулық пен еңбекқорлық туралы сыни пікір айтыңдар. Болған оқианың басқа да шешу жолдарын қарастырыңдар. Мәтіннің өмірмен байланысына жеке көзқарастарыңды білдіріңдер. ІІ деңгейІІ деңгей ІІІ деңгейІІІ деңгей
#5 слайд
Критериалды бағалау
Description of
the contents
Сабақтың соңында
Алдыңғы білім
Ауызша бағалау
Дұрыс! Өте тамаша!
Толықтырыңыз!
Керемет! Толық емес!
Сабақтың ортасында
Түрлі
смайликтермен
бағалаймын.
Сабақтың басында
Екі түрлі сстикермен
бағалау жүргіземін.
«Шындық па? Жалған
ба?»
Деңгейлік
тапсрымаларын «Екі
жұлдыз, бір тілек»
әдісі арқылы
бағалаймын
5 слайд
Критериалды бағалау Description of the contents Сабақтың соңында Алдыңғы білім Ауызша бағалау Дұрыс! Өте тамаша! Толықтырыңыз! Керемет! Толық емес! Сабақтың ортасында Түрлі смайликтермен бағалаймын. Сабақтың басында Екі түрлі сстикермен бағалау жүргіземін. «Шындық па? Жалған ба?» Деңгейлік тапсрымаларын «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалаймын
#6 слайд
Ықшамсабақ бойынша рефлексия Қорытындысы
1.Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары
байланысты түрде орындалды ма?
1.Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары
орындалды.
2.Оқылым барысында сұрақтарды қалай
құрастырдым және маңыздылығы болды
ма?
2.Жауап берумен қатар сұрақ қоюдың да
маңыздылығын аңғарылды және сұрақтар
құрастыру меңгерілді
3.Мәтін мазмұнының өмірмен
байланыстылығы болды ма?
3.Мәтіннің өмірмен байланыстылығы
жоғары деңгейде өткізілді.
4.Саралауда деңгейлік тапсырмаларды
бағалау жақсы іске асты ма?
4.Деңгейлік тапсырмаларды бағалауда
кемшіліктер кездесті, тренер көмегімен
бағалауымды қайта өзгерттім.
5.Уақытты тиімді пайдаландым ба? 5.Уақыт тиімділігі сақталмады.
Ықшам сабақтың рефлексифті қорытындысы
6 слайд
Ықшамсабақ бойынша рефлексия Қорытындысы 1.Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары байланысты түрде орындалды ма? 1.Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары орындалды. 2.Оқылым барысында сұрақтарды қалай құрастырдым және маңыздылығы болды ма? 2.Жауап берумен қатар сұрақ қоюдың да маңыздылығын аңғарылды және сұрақтар құрастыру меңгерілді 3.Мәтін мазмұнының өмірмен байланыстылығы болды ма? 3.Мәтіннің өмірмен байланыстылығы жоғары деңгейде өткізілді. 4.Саралауда деңгейлік тапсырмаларды бағалау жақсы іске асты ма? 4.Деңгейлік тапсырмаларды бағалауда кемшіліктер кездесті, тренер көмегімен бағалауымды қайта өзгерттім. 5.Уақытты тиімді пайдаландым ба? 5.Уақыт тиімділігі сақталмады. Ықшам сабақтың рефлексифті қорытындысы
#7 слайд
Назарларыңызға
рахмет!
7 слайд
Назарларыңызға рахмет!

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген