#1 слайд
Психологиялық ахуал қалыптастыру Айналаға алақанмен, Жылулықты шашайық. Сәттілік тілеп, күлімсіреп Біз сабақты бастайық

1 слайд

#2 слайд
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: 1.4.3.2 уақытты өлшеу құралдарымен танысу Сабақтың тақырыбы: Уақытты анықтайтын құралдар

2 слайд

#3 слайд
Дескриптор: Сағат түрлерін таниды 01 . Уақытты өлшеу үшін тәжірибе жасай алады 02 .

3 слайд

#4 слайд
3 Топқа біріктіру АЙ АПТА ЖЫЛ 21

4 слайд

#5 слайд
Өткенді пысықтау «Мен білемін » әдісі. Сұрақ - жауап

5 слайд

#6 слайд
Бастау Келесі Уақыт өлшем бірліктерін ата Секунд, минут, сағат, тәулік, ай, жыл, ғасыр

6 слайд

#7 слайд
Бастау Келесі 1 жылда қанша ай бар? 12 ай

7 слайд

#8 слайд
Бастау Келесі 1 сағатта неше минут бар? 60 минут

8 слайд

#9 слайд
Бастау Келесі 1 айда неше апта бар? 4 апта

9 слайд

#10 слайд
Бастау 1 аптада неше күн бар? 7 күн

10 слайд

#11 слайд
«Ашық микрофон» әдісі. Жаңа сабақ Күн сағат- күн сәулесі арқылы уақытты анықтауға қолданылатын аспап. Алғашқы күнсағат Ежелгі Мысырда жасалған. Олар уақытты күннің қолғалысы бойынша анықтаған. Сол уақыттан бері сағаттың солдан оңға қарай айналу бағыты өзгерген жоқ.

11 слайд

#12 слайд
Сағаттың түрлері

12 слайд

#13 слайд
«Зерекпін» әдісі Тақтаға ілінген сағат түрлерінің жанына атауларын жазады. Сол сағат туралы әңгімелейді

13 слайд

#14 слайд
«Тәжірибе алаңы» әдісі

14 слайд

#15 слайд
Сергіту сәті! Сағат туралы ән 0 9 : 3 0

15 слайд

#16 слайд
Салыстырайық Құм сағат Механикалық сағат Электронды сағат Сағаттардың уақытты қалай көрсететінін салыстыр. Ол үшін барлық сағатты бірдей уақытқа қой. 1-2 минут бақыла.

16 слайд

#17 слайд
Құрастырайық Әр топ ұлттық құндылығымызды дәріптеп, қабырға сағатын құрастырады.

17 слайд

#18 слайд
Түсіндім Сұрағым бар Түсінбедім Кері байланыс

18 слайд

#19 слайд
Түсіндім Сұрағым бар Түсінбедім

19 слайд

#20 слайд
Түсіндім Сұрағым бар Түсінбедім

20 слайд

#21 слайд
Түсіндім Сұрағым бар Түсінбедім

21 слайд