Жаратылыстану .4 сынып.

1 слайд
«Мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар №40 жалпы білім беретін орта мектебі» Пәні: Жаратылыстану Педагогтің аты- жөні: Жубанканова А.Е. Сынып: 4 «А»Сабақтың тақырыбы: Жер Күнді айналғанда не өзгереді?

1 слайд

2 слайд
Ұйымдастыру кезеңі: «Зымыранды ұшыр-қондыр» ойыны.

2 слайд

3 слайд
« Wordwall » арқылы үй тапсырмасын тексеру Дескриптор: Тест сұрақтарына толық жауап береді-1Б

3 слайд

4 слайд
Жаңа тақырыпты ашу: «Шам жағу» әдісі Балалар «Күн» парақшаларындағы сөздерді қол шамының көмегімен оқиды.

4 слайд

5 слайд
Сабақтың тақырыбы: Жер Күнді айналғанда не өзгереді? Оқу мақсаты:  4.4.3.1.Жердің орбиталық айналуының салдарын түсіндіру  4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну Сабақ мақсаты:  Жердің Күнді айналған кездегі өзгерісті біледі;  Оның табиғатқа әсерімен танысады.

5 слайд

6 слайд
Тірек сөздер. Полюс Экватор Жартышар Солтүстік жартышар Оңтүстік жартышар

6 слайд

7 слайд

7 слайд

8 слайд
Тәжірибелік жұмыс: Жанды модель Жасалу жолы: 1. Үстел шамын Күн орнына қолдан, бетіңді «Күнге» қарат. 2. Шеңбер бойымен сағат тіліне қарсы бағытта баяу қозғал. 3. Толық шеңбер жасап, айналып шық. -Енді, сұрақтарға жауап бер. Бұл модельді қалай атауға болады ? « Ж е р д ің К ү н д і а й н а л у ы » н е м е с е « К ү нн ің Ж е р д і а й н а л у ы » ?

8 слайд

9 слайд
2. Тәуліктің қай мезгілі:  а) сен «Күнге» қарсы қарап тұрған кез;  ә) «Күн» арқаңа түсіп тұрған кез;  б) «Күн» сенің сол жағыңда болған кез?  3. Жердің қозғалысын тағы қалай модельдеуге болады? Дескриптор:  Берілген тәжірибені толық түсінеді-1Б Сұрақтарға жауап береді-1Б Дәптерге жазады-1Б

9 слайд

10 слайд
«MERGE   CUBE» АРҚЫЛЫ ОБЪЕКТІЛЕРДІ 3D ФОРМАТТА КӨРУ ГЕ БОЛАДЫ Дескриптор: Ғаламтор арқылы ««Merge Cube» кубигімен жұмыс істейді-1Б Сұрақтарға жауап береді-1Б

10 слайд

11 слайд
Негеш пен Эвриканың сұрағы.  -Экваторда жыл мезгілі қалай ауысады? Күннің түсуі  -Қай күннің түсуі экватордағы күннің түсуіне сәйкес келеді? Дескриптор: Экватордағы жыл мезгілінің қалай ауысатынын айтады -1Б Күннің дұрыс түсуін анықтайды- 1Б

11 слайд

12 слайд
НЕЙРОЖАТТЫҒУ

12 слайд

13 слайд
Жердің Күнді айнала қозғалуының моделін жаса. Дескриптор: Модельді дұрыс құра алады-1Б Құрған моделі бойынша өз ойын айтады-1Б

13 слайд

14 слайд
Бекіту «Бір сөз» әдісі. Сабақта алған білімін бір сөзбен түйіндеп жеткізеді

14 слайд

15 слайд
Сабақ мақсаты:  Жердің Күнді айналған кездегі өзгерісті біледі;  Оның табиғатқа әсерімен танысады.

15 слайд

16 слайд
Кері байланыс Негеш пен Эвриканың сұрағы.  Егер Жер өз осінен айналмай, тек Күнді ғана айналып жүрсе, ғаламшарымыздағы тіршілік қандай болар еді?

16 слайд

17 слайд
«Padlet» тақтасы https://ru.padlet.com/akbota9119/4-4r7tcn932agoveas Рефлексия

17 слайд

18 слайд
 Үйге тапсырма: «Қай елдер Жаңа Жылды жазда қарсы алады?» анықтау.  

18 слайд

19 слайд
Назар аударғандарыңызға рақмет!

19 слайд