Жасушалардың сызықтық ұлғаюын есептеу.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Жасушалардың сызықтық ұлғаюын есептеу.

Материал туралы қысқаша түсінік
Жасушалардың сызықтық ұлғаюын есептеу.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Метатану – таным Метатану – таным туралы туралы ұғымұғым Бұл заман білекке емес, білімге Бұл заман білекке емес, білімге

#1 слайд
Метатану – таным Метатану – таным туралы туралы ұғымұғым Бұл заман білекке емес, білімге Бұл заман білекке емес, білімге сенетін замансенетін заман Н.Ә. НазарбаевН.Ә. Назарбаев

1 слайд

Метатану – таным Метатану – таным туралы туралы ұғымұғым Бұл заман білекке емес, білімге Бұл заман білекке емес, білімге сенетін замансенетін заман Н.Ә. НазарбаевН.Ә. Назарбаев

- Оқудың қалай жүретінін түсіну, оқытудың қолайлы стильдерін назарға алу және өмір бойы өзін өзі оқытудың қажеттіліг

#2 слайд
- Оқудың қалай жүретінін түсіну, оқытудың қолайлы стильдерін назарға алу және өмір бойы өзін өзі оқытудың қажеттілігін мойындау және оның әдістерін таңдау - Ойлануға жүйелі түрде үйрету; - өзінің шығармашылық таланттарын және оларды барынша жақсы пайдалану жолдарын зерттеу және анықтау; - оқу үдерісі үшін және өзін өзі тану әдісі ретінде оқуды жақсы көру; - тілді, есептеуді жақсы игеру және кеңістік ойлау қабілетіның болуы:

2 слайд

- Оқудың қалай жүретінін түсіну, оқытудың қолайлы стильдерін назарға алу және өмір бойы өзін өзі оқытудың қажеттілігін мойындау және оның әдістерін таңдау - Ойлануға жүйелі түрде үйрету; - өзінің шығармашылық таланттарын және оларды барынша жақсы пайдалану жолдарын зерттеу және анықтау; - оқу үдерісі үшін және өзін өзі тану әдісі ретінде оқуды жақсы көру; - тілді, есептеуді жақсы игеру және кеңістік ойлау қабілетіның болуы:

“ Қалай оқу керектігін үйретудің ” қозғауші күші “ метатану ” болып табылады. Басқаша айтқанда, оқу бар, бірақ сонымен

#3 слайд
“ Қалай оқу керектігін үйретудің ” қозғауші күші “ метатану ” болып табылады. Басқаша айтқанда, оқу бар, бірақ сонымен бірге оқуды үйрету де бар

3 слайд

“ Қалай оқу керектігін үйретудің ” қозғауші күші “ метатану ” болып табылады. Басқаша айтқанда, оқу бар, бірақ сонымен бірге оқуды үйрету де бар

Танымдық қабілет бар да, сол сияқты танымды тану да бар.

#4 слайд
Танымдық қабілет бар да, сол сияқты танымды тану да бар.

4 слайд

Танымдық қабілет бар да, сол сияқты танымды тану да бар.

“ Метатануды ” индивид қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау , бақылау, қабылдау қабілеті ретінде сипаттайды.

#5 слайд
“ Метатануды ” индивид қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау , бақылау, қабылдау қабілеті ретінде сипаттайды.

5 слайд

“ Метатануды ” индивид қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бағалау , бақылау, қабылдау қабілеті ретінде сипаттайды.

Бұл үрдісте мұғалім оқушыға: • Білім міндеті қоятын талаптарды түсінуге • Жеке ойлау үдерістерін және олардың жұмыс қа

#6 слайд
Бұл үрдісте мұғалім оқушыға: • Білім міндеті қоятын талаптарды түсінуге • Жеке ойлау үдерістерін және олардың жұмыс қағидаларын зерттеуге • Міндеттерді орындау стратегияларын таңдауға көмектеседі.

6 слайд

Бұл үрдісте мұғалім оқушыға: • Білім міндеті қоятын талаптарды түсінуге • Жеке ойлау үдерістерін және олардың жұмыс қағидаларын зерттеуге • Міндеттерді орындау стратегияларын таңдауға көмектеседі.

Өздігінен реттелетін оқудың үш елементі аса маңызды болып табылады ( Perry et al, 2002 ) - тапсырмамен жұмыс барысында

#7 слайд
Өздігінен реттелетін оқудың үш елементі аса маңызды болып табылады ( Perry et al, 2002 ) - тапсырмамен жұмыс барысында өздігінен бағыттаушылығы; - оқушының проблемалар мен мақсаттарды өздігінен анықтауы, - проблеманы шешу және мақсатқа жету үшін әдіс – тәсілдерді өздігінен таңдауы.

7 слайд

Өздігінен реттелетін оқудың үш елементі аса маңызды болып табылады ( Perry et al, 2002 ) - тапсырмамен жұмыс барысында өздігінен бағыттаушылығы; - оқушының проблемалар мен мақсаттарды өздігінен анықтауы, - проблеманы шешу және мақсатқа жету үшін әдіс – тәсілдерді өздігінен таңдауы.

Метатану таным туралы таным Өзінің ойлау қабілеттерін түйсінудің айрықша түрі

#8 слайд
Метатану таным туралы таным Өзінің ойлау қабілеттерін түйсінудің айрықша түрі

8 слайд

Метатану таным туралы таным Өзінің ойлау қабілеттерін түйсінудің айрықша түрі

Джон Флейвелл 1976 жылы енг ізген

#9 слайд
Джон Флейвелл 1976 жылы енг ізген

9 слайд

Джон Флейвелл 1976 жылы енг ізген

Метатану стратегиялары Білім алушының оқу үдерісін өзіндік бақылауына бағытталған басқару түріндегі әдістер

#10 слайд
Метатану стратегиялары Білім алушының оқу үдерісін өзіндік бақылауына бағытталған басқару түріндегі әдістер

10 слайд

Метатану стратегиялары Білім алушының оқу үдерісін өзіндік бақылауына бағытталған басқару түріндегі әдістер

Файл форматы:
ppt
06.00.2023
1073
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі