Жаһандану және ұлттық код / Стиль және оның түрлері

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Жаһандану және ұлттық код / Стиль және оның түрлері

Материал туралы қысқаша түсінік
Жаһандану және ұлттық код / Стиль және оның түрлері тақырыбы аясында сабақта қолдануға болатын ашық сабақтың презентациясы
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Қыркүйектің жиырма үші Сынып жұмысы Жаһандану және ұлттық код Стиль және оның түрлері

#1 слайд
Қыркүйектің жиырма үші Сынып жұмысы Жаһандану және ұлттық код Стиль және оның түрлері

1 слайд

Қыркүйектің жиырма үші Сынып жұмысы Жаһандану және ұлттық код Стиль және оның түрлері

•Оқу мақсаты: 9.1.5.1 мәтіндегі айтылған ойға өз көзқарасын білдіреді, сыни тұрғыдан баға беріп айту; •9.4.3.1 стильдік ерекше

#2 слайд
•Оқу мақсаты: 9.1.5.1 мәтіндегі айтылған ойға өз көзқарасын білдіреді, сыни тұрғыдан баға беріп айту; •9.4.3.1 стильдік ерекшеліктерге сай тілдік бірліктердің дұрыс қолдана білу;

2 слайд

•Оқу мақсаты: 9.1.5.1 мәтіндегі айтылған ойға өз көзқарасын білдіреді, сыни тұрғыдан баға беріп айту; •9.4.3.1 стильдік ерекшеліктерге сай тілдік бірліктердің дұрыс қолдана білу;

“Мейірімге толы жүрек” әдісі

#3 слайд
“Мейірімге толы жүрек” әдісі

3 слайд

“Мейірімге толы жүрек” әдісі

“Т кестесі” әдісі «Үш тілді білу - жаһандық өмірге жолдама алу» Нұрсұлтан Назарбаев «Жаһандану деген жаналғышқа жұтылып кет

#4 слайд
“Т кестесі” әдісі «Үш тілді білу - жаһандық өмірге жолдама алу»    Нұрсұлтан Назарбаев «Жаһандану деген жаналғышқа жұтылып кетпей, өр бабаларымыздың сара жолын сақтап қалайық. Қазақ екенімізді ұмытпайық.» ©   Олжабай Сабырбек «Ұлттық код,   ұлттық  мәдениет сақталмаса, ешқандай жаңғыру болмайды». Рухани жаңғыру – Ұлттың ұлы мұраты!  

4 слайд

“Т кестесі” әдісі «Үш тілді білу - жаһандық өмірге жолдама алу»    Нұрсұлтан Назарбаев «Жаһандану деген жаналғышқа жұтылып кетпей, өр бабаларымыздың сара жолын сақтап қалайық. Қазақ екенімізді ұмытпайық.» ©   Олжабай Сабырбек «Ұлттық код,   ұлттық  мәдениет сақталмаса, ешқандай жаңғыру болмайды». Рухани жаңғыру – Ұлттың ұлы мұраты!  

“1 минуттағы ой” әдісі

#5 слайд
“1 минуттағы ой” әдісі

5 слайд

“1 минуттағы ой” әдісі

Термин сөздерге түсінік •Жаһандану немесе Глобализация (ағылш. global — «әлемдік», «дүниежүзілік», «жалпы») — жаңа жалпыәлемді

#6 слайд
Термин сөздерге түсінік •Жаһандану немесе Глобализация (ағылш. global — «әлемдік», «дүниежүзілік», «жалпы») — жаңа жалпыәлемдік саяси, экономикалық, мәдени және ақпараттық тұтастық  ... •Ұлттық код –   ұлтты басқалардан ерекшелейтін сыртқы сипаты. Ұлттық  кодымызда ізгілік, адалдық, перзенттік инабаттылық, адамгершілік, парыз, этикет, ақыл- парасаттылық кеңінен өрістеген, молынан қамтылған.

6 слайд

Термин сөздерге түсінік •Жаһандану немесе Глобализация (ағылш. global — «әлемдік», «дүниежүзілік», «жалпы») — жаңа жалпыәлемдік саяси, экономикалық, мәдени және ақпараттық тұтастық  ... •Ұлттық код –   ұлтты басқалардан ерекшелейтін сыртқы сипаты. Ұлттық  кодымызда ізгілік, адалдық, перзенттік инабаттылық, адамгершілік, парыз, этикет, ақыл- парасаттылық кеңінен өрістеген, молынан қамтылған.

ӘТН: Стиль түрлері

#7 слайд
ӘТН: Стиль түрлері

7 слайд

ӘТН: Стиль түрлері

ЖЖ. “Сәйкесін тап” әдісі Дескриптор: -Берілген мысалды оқиды. -Сәйкестендіреді -2б ҚБ: “Бас бармақ” әдісі Орындау уақы

#8 слайд
ЖЖ. “Сәйкесін тап” әдісі Дескриптор: -Берілген мысалды оқиды. -Сәйкестендіреді -2б ҚБ: “Бас бармақ” әдісі Орындау уақыты: 3мин

8 слайд

ЖЖ. “Сәйкесін тап” әдісі Дескриптор: -Берілген мысалды оқиды. -Сәйкестендіреді -2б ҚБ: “Бас бармақ” әдісі Орындау уақыты: 3мин

•Жауабы: 1 – ғылыми стиль •2 – көркем әдебиет стиль •3 – ресми стиль •4 – ауызекі сөйлеу стиль •5 – публицистикалық стиль

#9 слайд
•Жауабы: 1 – ғылыми стиль •2 – көркем әдебиет стиль •3 – ресми стиль •4 – ауызекі сөйлеу стиль •5 – публицистикалық стиль

9 слайд

•Жауабы: 1 – ғылыми стиль •2 – көркем әдебиет стиль •3 – ресми стиль •4 – ауызекі сөйлеу стиль •5 – публицистикалық стиль

Ж. Тыңдалым Дескриптор: -Мәтінді тыңдайды. -Өз көзқарасын білдіреді. -“Төрт сөйлем” әдісіне салып талдайды. 4б

#10 слайд
Ж. Тыңдалым Дескриптор: -Мәтінді тыңдайды. -Өз көзқарасын білдіреді. -“Төрт сөйлем” әдісіне салып талдайды. 4б ҚБ: “Мұғалімнің мадақтау сөзі” Орындау уақыты: 7 мин

10 слайд

Ж. Тыңдалым Дескриптор: -Мәтінді тыңдайды. -Өз көзқарасын білдіреді. -“Төрт сөйлем” әдісіне салып талдайды. 4б ҚБ: “Мұғалімнің мадақтау сөзі” Орындау уақыты: 7 мин

Термин сөздерге түсінік •Бизнес ( ағылш. busіness — кәсіпкерлік, сауда- саттық) — пайда табуға бағытталған әрекет. •Компани

#11 слайд
Термин сөздерге түсінік •Бизнес  ( ағылш.   busіness  —  кәсіпкерлік, сауда- саттық) — пайда табуға бағытталған әрекет. •Компания   — заңды тұлға статусына ие сауда, өндіріс, көлік, сақтандыру және т. б. кәсіпкерлердің бірлестіктері. •Трансұлттық  корпорация - келісілген саясат пен ортақ стратегия жүргізуге мүмкіндік береді. •Инвестиция дегеніміз   – табыс табу және капиталды ұлғайту мақсатымен өндірістік және басқа да қызметтерге қаржы жұмсау болып табылады. •Экономика  (гр. Οικονομία — үй шаруашылығын жүргізу өнері) — материалдық игіліктерді өндіру, айырбастау, бөлу және тұтыну үрдісі кезінде адамдар арасында пайда болатын өндірістік қатынастар.

11 слайд

Термин сөздерге түсінік •Бизнес  ( ағылш.   busіness  —  кәсіпкерлік, сауда- саттық) — пайда табуға бағытталған әрекет. •Компания   — заңды тұлға статусына ие сауда, өндіріс, көлік, сақтандыру және т. б. кәсіпкерлердің бірлестіктері. •Трансұлттық  корпорация - келісілген саясат пен ортақ стратегия жүргізуге мүмкіндік береді. •Инвестиция дегеніміз   – табыс табу және капиталды ұлғайту мақсатымен өндірістік және басқа да қызметтерге қаржы жұмсау болып табылады. •Экономика  (гр. Οικονομία — үй шаруашылығын жүргізу өнері) — материалдық игіліктерді өндіру, айырбастау, бөлу және тұтыну үрдісі кезінде адамдар арасында пайда болатын өндірістік қатынастар.

Ж. “Төрт сөйлем” әдісі

#12 слайд
Ж. “Төрт сөйлем” әдісі

12 слайд

Ж. “Төрт сөйлем” әдісі

ТЖ. “Ойлан- жұптас-бөліс”әдісі •Мәтінді оқы. •Тақырып қой •Стиль түрін анықта. •Тілдік бірліктердің қолданылу аясын ерекшелеп б

#13 слайд
ТЖ. “Ойлан- жұптас-бөліс”әдісі •Мәтінді оқы. •Тақырып қой •Стиль түрін анықта. •Тілдік бірліктердің қолданылу аясын ерекшелеп белгілеп қой. Дескриптор: -Мәтінді оқиды. - Тақырып қояды. -Стиль түрін анықтайды. - Тілдік бірліктерді ажыратады. 4б ҚБ: “Мұғалімнің мадақтау сөзі” Орындау уақыты: 5мин

13 слайд

ТЖ. “Ойлан- жұптас-бөліс”әдісі •Мәтінді оқы. •Тақырып қой •Стиль түрін анықта. •Тілдік бірліктердің қолданылу аясын ерекшелеп белгілеп қой. Дескриптор: -Мәтінді оқиды. - Тақырып қояды. -Стиль түрін анықтайды. - Тілдік бірліктерді ажыратады. 4б ҚБ: “Мұғалімнің мадақтау сөзі” Орындау уақыты: 5мин

“1-1-1 әдісі” •Сабақ тақырыбы бойынша өзіңізге алған 1 құнды ақпарат •1 қызықты ақпарат •1 қиын болған ақпарат

#14 слайд
“1-1-1 әдісі” •Сабақ тақырыбы бойынша өзіңізге алған 1 құнды ақпарат •1 қызықты ақпарат •1 қиын болған ақпарат

14 слайд

“1-1-1 әдісі” •Сабақ тақырыбы бойынша өзіңізге алған 1 құнды ақпарат •1 қызықты ақпарат •1 қиын болған ақпарат

Үйге тапсырма: •4- тапсырма (27б) •Ереже жаттау.

#15 слайд
Үйге тапсырма: •4- тапсырма (27б) •Ереже жаттау.

15 слайд

Үйге тапсырма: •4- тапсырма (27б) •Ереже жаттау.

1-топ

#16 слайд
1-топ

16 слайд

1-топ

2- топ • Сәлеметсіз бе,Қарақат апай!Сұхбатымыздың шымылдығын ашпас бұрын,сізді 8-наурыз халықаралық әйелдер күнімен шын жүре

#17 слайд
2- топ • Сәлеметсіз бе,Қарақат апай!Сұхбатымыздың    шымылдығын ашпас бұрын,сізді 8-наурыз халықаралық әйелдер күнімен шын жүректен құттықтаймын! • -Сұхбатымызды сіздің сахна әлеміне дейін қайда болдыңыз,қалай келдіңіз? содан бастасақ.... • -Мен қазіргі, Қарағанды облысы,Жаңаарқа деген киелі топырақта дүниеге келдім.Көпбалалы отбасында өстім.Үйдің еркесі болып өстім.Сөйтіп,ауылда оқып жүргенімізде   әр-түрлі байқауларға қатыстым.Өнерге деген махаббатым,сол мектеп қабырғасынан ашылған болатын.Мектебіміздің кішкентай жұлдызы болдым. • Ал,сахна әлемінде алғаш ажарыңыз танылып,алғаш сахна әлемінің иісін сезген   сәтіңізді айтыңызшы... • -Сахна әлемінде,Қарақат болып ,2000 жылы "Асыл әже" әнін орындап шықтым. • -Қазіргі таңда екі жанрда ән сомдап жүрсіз. Қай жанрға жаныңыз жақын? Эстрадалық па,әлде дәстүрлі ән бе? • -Мен ,домбырамен ән айтып бастағынымды мақтан тұтамын,халық әнімен сусындағаныма қуаныштымын.Егер,домбырамен нақышына келтіріп ән айта алса,әншіге кез келген жанрдағы ән оңай келеді. Ең күрделісі-домбырамен ән айту.Маған екеуі де жақын.

17 слайд

2- топ • Сәлеметсіз бе,Қарақат апай!Сұхбатымыздың    шымылдығын ашпас бұрын,сізді 8-наурыз халықаралық әйелдер күнімен шын жүректен құттықтаймын! • -Сұхбатымызды сіздің сахна әлеміне дейін қайда болдыңыз,қалай келдіңіз? содан бастасақ.... • -Мен қазіргі, Қарағанды облысы,Жаңаарқа деген киелі топырақта дүниеге келдім.Көпбалалы отбасында өстім.Үйдің еркесі болып өстім.Сөйтіп,ауылда оқып жүргенімізде   әр-түрлі байқауларға қатыстым.Өнерге деген махаббатым,сол мектеп қабырғасынан ашылған болатын.Мектебіміздің кішкентай жұлдызы болдым. • Ал,сахна әлемінде алғаш ажарыңыз танылып,алғаш сахна әлемінің иісін сезген   сәтіңізді айтыңызшы... • -Сахна әлемінде,Қарақат болып ,2000 жылы "Асыл әже" әнін орындап шықтым. • -Қазіргі таңда екі жанрда ән сомдап жүрсіз. Қай жанрға жаныңыз жақын? Эстрадалық па,әлде дәстүрлі ән бе? • -Мен ,домбырамен ән айтып бастағынымды мақтан тұтамын,халық әнімен сусындағаныма қуаныштымын.Егер,домбырамен нақышына келтіріп ән айта алса,әншіге кез келген жанрдағы ән оңай келеді. Ең күрделісі-домбырамен ән айту.Маған екеуі де жақын.

3-топ

#18 слайд
3-топ

18 слайд

3-топ

4- топ • Жаһандану біздің елде де басталып кетті. Осы тұста бір үлкен мәселе туады, ол – жаһандану заманында біз елдігіміз

#19 слайд
4- топ • Жаһандану біздің елде де басталып кетті. Осы тұста бір үлкен мәселе туады, ол – жаһандану заманында біз елдігімізді, мәдениетімізді, тілімізді сақтай аламыз ба? – деген сауал. Батыстың мәдениет ықпалды болып тұрғаны рас. Бірақ осы орайда біз Батыстың нені алуымыз, нені алмауымыз керек. Жалпы мәдениеттің өзі екі жолмен пайда болады. Біріншісі – дүниетанымнан келіп шығатын, екіншісі – ғылыми – техникалық дамудан келіп шығатын мәдениет. Біз батыстан ғылым мен техниканың дамуынан келіп шыққан мәдениетті алумызға болады. Тіпті ХХІ ғасырда қазақ жастары озық технологияның барлық қыр-сырын білуі тиіс. Мұны меңгерумен біз бәсекеге қабілетті, іргесі мықты ел боламыз.Ал батыстың дүниетанымынан келіп шыққан мәдениет бізге керек емес. Себебі батыс дүниетанымы өмірдің қызығын бұрмалап, қоғамымызға түрлі көріністерді енгізуде. Бұл әсіресе жас буынның санасын улап жатыр. Біз бұған жол бермеуіміз керек. Егер жастарымыз осындай жеңіл түсінікке ұрынса, онда мемлекетіміздің болашағы не болмақ? • Ендеше, жөргегінде тұңшыққандай күйдегі біздің тіліміз – біздің мәдени құндылықтарымыздың ажырамас бір бөлігі. Сондықтан тілімізге қамқор болу – мәдени мұрамызды түгендеудің тағы бір жолы. Тіл ұлт болып қалудың соңғы қамалы екені баршаға аян. Сол қамалды сақтап қалу - әрбір қазақтың қасиетті борышы. Біз қатарлы жастардың негізгі мақсаты – ана тілімізде сөйлеу арқылы оның өміршеңдігіне қол жеткізу. Сол арқылы келешекке біртұтас ұлт, рухы биік халық ретінде жол тарту.

19 слайд

4- топ • Жаһандану біздің елде де басталып кетті. Осы тұста бір үлкен мәселе туады, ол – жаһандану заманында біз елдігімізді, мәдениетімізді, тілімізді сақтай аламыз ба? – деген сауал. Батыстың мәдениет ықпалды болып тұрғаны рас. Бірақ осы орайда біз Батыстың нені алуымыз, нені алмауымыз керек. Жалпы мәдениеттің өзі екі жолмен пайда болады. Біріншісі – дүниетанымнан келіп шығатын, екіншісі – ғылыми – техникалық дамудан келіп шығатын мәдениет. Біз батыстан ғылым мен техниканың дамуынан келіп шыққан мәдениетті алумызға болады. Тіпті ХХІ ғасырда қазақ жастары озық технологияның барлық қыр-сырын білуі тиіс. Мұны меңгерумен біз бәсекеге қабілетті, іргесі мықты ел боламыз.Ал батыстың дүниетанымынан келіп шыққан мәдениет бізге керек емес. Себебі батыс дүниетанымы өмірдің қызығын бұрмалап, қоғамымызға түрлі көріністерді енгізуде. Бұл әсіресе жас буынның санасын улап жатыр. Біз бұған жол бермеуіміз керек. Егер жастарымыз осындай жеңіл түсінікке ұрынса, онда мемлекетіміздің болашағы не болмақ? • Ендеше, жөргегінде тұңшыққандай күйдегі біздің тіліміз – біздің мәдени құндылықтарымыздың ажырамас бір бөлігі. Сондықтан тілімізге қамқор болу – мәдени мұрамызды түгендеудің тағы бір жолы. Тіл ұлт болып қалудың соңғы қамалы екені баршаға аян. Сол қамалды сақтап қалу - әрбір қазақтың қасиетті борышы. Біз қатарлы жастардың негізгі мақсаты – ана тілімізде сөйлеу арқылы оның өміршеңдігіне қол жеткізу. Сол арқылы келешекке біртұтас ұлт, рухы биік халық ретінде жол тарту.

Жаһандану және ұлттық код Стиль және оның түрлері

#20 слайд
Жаһандану және ұлттық код Стиль және оның түрлері

20 слайд

Жаһандану және ұлттық код Стиль және оның түрлері

Файл форматы:
pptx
15.12.2024
242
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі