Тақырып бойынша 11 материал табылды

Жазылым дағдысы

Материал туралы қысқаша түсінік
Материал мұғалімдерге методик көмек
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Мавзу: Дарсда “ёзиш “малакаси ва саводхонликни ошириш Мавзу: Ёзиш кўникмаси орқали ўқувчиларни ижодкорликка йўналтириш

#1 слайд
Мавзу: Дарсда “ёзиш “малакаси ва саводхонликни ошириш Мавзу: Ёзиш кўникмаси орқали ўқувчиларни ижодкорликка йўналтириш

1 слайд

Мавзу: Дарсда “ёзиш “малакаси ва саводхонликни ошириш Мавзу: Ёзиш кўникмаси орқали ўқувчиларни ижодкорликка йўналтириш

 Ўқувчиларда ёзма саводхонликни ошириш  Грамматик ва пунктуацион хатоликларни бартараф этиш  Оғзаки нутқни ёзма баён эт

#2 слайд
 Ўқувчиларда ёзма саводхонликни ошириш  Грамматик ва пунктуацион хатоликларни бартараф этиш  Оғзаки нутқни ёзма баён этишга ўргатишМақсад:

2 слайд

 Ўқувчиларда ёзма саводхонликни ошириш  Грамматик ва пунктуацион хатоликларни бартараф этиш  Оғзаки нутқни ёзма баён этишга ўргатишМақсад:

“ Ё з и ш ” т е р м и н и “ ё з а б и л и ш ” , Ў й - ф и к р н и н г ў з г а г а т у ш у н а р л и б ў л

#3 слайд
“ Ё з и ш ” т е р м и н и “ ё з а б и л и ш ” , Ў й - ф и к р н и н г ў з г а г а т у ш у н а р л и б ў л и ш и у ч у н қ о ғ о з г а с а в о д л и т у ш и р и ш д е м а к д и р .

3 слайд

“ Ё з и ш ” т е р м и н и “ ё з а б и л и ш ” , Ў й - ф и к р н и н г ў з г а г а т у ш у н а р л и б ў л и ш и у ч у н қ о ғ о з г а с а в о д л и т у ш и р и ш д е м а к д и р .

“ Кўп ўқиган кишигина яхши ёза олади” Самуэл Джонсон “ Кўп ўқиган кишигина яхши ёза олади”

#4 слайд
“ Кўп ўқиган кишигина яхши ёза олади” Самуэл Джонсон “ Кўп ўқиган кишигина яхши ёза олади” Самуэл Джонсон

4 слайд

“ Кўп ўқиган кишигина яхши ёза олади” Самуэл Джонсон “ Кўп ўқиган кишигина яхши ёза олади” Самуэл Джонсон

Режалаштириш жараёни • Мақсадни аниқлаш • ахбаротни аниқлаш • Ахбаротни кеншгайтириш • Сўз миқдорини аниқлаш  Мақсадни аниқла

#5 слайд
Режалаштириш жараёни • Мақсадни аниқлаш • ахбаротни аниқлаш • Ахбаротни кеншгайтириш • Сўз миқдорини аниқлаш  Мақсадни аниқлаш  Ахборотни аниқлаш  Ахборотни кенгайтириш  Сўз миқдорини аниқлашРежалаштириш жараёни

5 слайд

Режалаштириш жараёни • Мақсадни аниқлаш • ахбаротни аниқлаш • Ахбаротни кеншгайтириш • Сўз миқдорини аниқлаш  Мақсадни аниқлаш  Ахборотни аниқлаш  Ахборотни кенгайтириш  Сўз миқдорини аниқлашРежалаштириш жараёни

 Ўқувчидан нимани ёзишни сўрайман?  Ўқувчида ёзиш кўникмасини қандай шакллантираман?  Ёзма ишлардаги хатоликларни қандай ба

#6 слайд
 Ўқувчидан нимани ёзишни сўрайман?  Ўқувчида ёзиш кўникмасини қандай шакллантираман?  Ёзма ишлардаги хатоликларни қандай бартараф этаман? Ўқитувчи ўзига қуйдаги саволларни қўйиши мумкин

6 слайд

 Ўқувчидан нимани ёзишни сўрайман?  Ўқувчида ёзиш кўникмасини қандай шакллантираман?  Ёзма ишлардаги хатоликларни қандай бартараф этаман? Ўқитувчи ўзига қуйдаги саволларни қўйиши мумкин

Ёзма иш турлари:  Шеърий парчалар  Кичик ҳикоя  Табрикнома  Рекламалар  Мақола  Эссе  Матн  Е-mail хат  Расм тасвирлаш

#7 слайд
Ёзма иш турлари:  Шеърий парчалар  Кичик ҳикоя  Табрикнома  Рекламалар  Мақола  Эссе  Матн  Е-mail хат  Расм тасвирлаш  Мактуб  Диолог

7 слайд

Ёзма иш турлари:  Шеърий парчалар  Кичик ҳикоя  Табрикнома  Рекламалар  Мақола  Эссе  Матн  Е-mail хат  Расм тасвирлаш  Мактуб  Диолог

Ёзиш кўникмасининг 5 йўналиши Эркин ёзиш Суҳбатлашиш Тасвирлаш Тушунтириш Исботлаш

#8 слайд
Ёзиш кўникмасининг 5 йўналиши Эркин ёзиш Суҳбатлашиш Тасвирлаш Тушунтириш Исботлаш

8 слайд

Ёзиш кўникмасининг 5 йўналиши Эркин ёзиш Суҳбатлашиш Тасвирлаш Тушунтириш Исботлаш

Ёзиш кўникмасининг оддий стратегиялари Чизмалар чизиш Сўзларни қураштириш МаҳсулотКўчириш Белгилаш

#9 слайд
Ёзиш кўникмасининг оддий стратегиялари Чизмалар чизиш Сўзларни қураштириш МаҳсулотКўчириш Белгилаш

9 слайд

Ёзиш кўникмасининг оддий стратегиялари Чизмалар чизиш Сўзларни қураштириш МаҳсулотКўчириш Белгилаш

Ёзишдан олдин... Ёзиш вақтида... Ёзиб бўлгач... • Мен вазифани тушунаман • Ёзишда фойдаланишга мумкин бўлган фикрларни ёза ол

#10 слайд
Ёзишдан олдин... Ёзиш вақтида... Ёзиб бўлгач... • Мен вазифани тушунаман • Ёзишда фойдаланишга мумкин бўлган фикрларни ёза оламан • Ўз фикр ва ўйларимни билдириш учун керакли режа туза оламан • Ёзиш вақтида қўлланишга мумкин бўлган грамматик жиҳатларни ўйлай оламан • Луғатдан фойдалана оламан • Маънодош сўзларни қўллай оламан • Ёзилган фикрга қайтиб текшираман • Ёзма ишни тузатиб оққа кўчираман • Ёзма ишни овоз чиқариб ўқийман • Грамматик ҳатоликларни текшираман • Сўзларнинг ўринли қўлланганини текшираманЁзиш кўникмаси қуйидаги стратегиялар асосида амалга ошади

10 слайд

Ёзишдан олдин... Ёзиш вақтида... Ёзиб бўлгач... • Мен вазифани тушунаман • Ёзишда фойдаланишга мумкин бўлган фикрларни ёза оламан • Ўз фикр ва ўйларимни билдириш учун керакли режа туза оламан • Ёзиш вақтида қўлланишга мумкин бўлган грамматик жиҳатларни ўйлай оламан • Луғатдан фойдалана оламан • Маънодош сўзларни қўллай оламан • Ёзилган фикрга қайтиб текшираман • Ёзма ишни тузатиб оққа кўчираман • Ёзма ишни овоз чиқариб ўқийман • Грамматик ҳатоликларни текшираман • Сўзларнинг ўринли қўлланганини текшираманЁзиш кўникмаси қуйидаги стратегиялар асосида амалга ошади

Усуллар • Ижод жадвали • Синквейн • Вақт билан ўйла(калит сўзлар) • Давом эт(гапдан матн ҳосил қилиш) • СМС усули • Самалёт усул

#11 слайд
Усуллар • Ижод жадвали • Синквейн • Вақт билан ўйла(калит сўзлар) • Давом эт(гапдан матн ҳосил қилиш) • СМС усули • Самалёт усули • Ичига ва сиртига(ижобий ва салбий) • Попс-формуласи • Бриллиант

11 слайд

Усуллар • Ижод жадвали • Синквейн • Вақт билан ўйла(калит сўзлар) • Давом эт(гапдан матн ҳосил қилиш) • СМС усули • Самалёт усули • Ичига ва сиртига(ижобий ва салбий) • Попс-формуласи • Бриллиант

“ Бриллиант” усули От + Сифат Сифат + Феъл+ Кўйлак чиройли, сифатли тикилган

#12 слайд
“ Бриллиант” усули От + Сифат Сифат + Феъл+ Кўйлак чиройли, сифатли тикилган

12 слайд

“ Бриллиант” усули От + Сифат Сифат + Феъл+ Кўйлак чиройли, сифатли тикилган

БУБ ва ЧУБ да ёзиш кўникмасининг ишлатилиши БУБ бўлим бўйича ўтилган мавзулар асосида тузилиб, унда қисқа ва тўлиқ жавоб тала

#13 слайд
БУБ ва ЧУБ да ёзиш кўникмасининг ишлатилиши БУБ бўлим бўйича ўтилган мавзулар асосида тузилиб, унда қисқа ва тўлиқ жавоб талаб этувчи топшириқлар берилади. Масалан: матн олиниб шу асосида топшириқлар бериш мумкин. Тўлиқ жавоб талаб этувчи топшириққа эса эссе ёки матн тузиш вазифаси берилади.

13 слайд

БУБ ва ЧУБ да ёзиш кўникмасининг ишлатилиши БУБ бўлим бўйича ўтилган мавзулар асосида тузилиб, унда қисқа ва тўлиқ жавоб талаб этувчи топшириқлар берилади. Масалан: матн олиниб шу асосида топшириқлар бериш мумкин. Тўлиқ жавоб талаб этувчи топшириққа эса эссе ёки матн тузиш вазифаси берилади.

Эринмай меҳнат қилсанг, чидаб агар Тикон ҳам гулга айланиб чиқар.

#14 слайд
Эринмай меҳнат қилсанг, чидаб агар Тикон ҳам гулга айланиб чиқар.

14 слайд

Эринмай меҳнат қилсанг, чидаб агар Тикон ҳам гулга айланиб чиқар.

Файл форматы:
pptx
30.05.2020
835
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12