Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Жеті атасын білмеген -жетесіз
Материал туралы қысқаша түсінік
ғылыми жоба, этномәдениет саласы бойынша, Рухани жаңғыру бағдарламасынан, оқушыларды өз ата тегін білуге тәрбиелеу
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
16 Қазан 2018
1136
2 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 9
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Ғылыми жоба
«Жеті атасын білмеген-
жетесіз»
1 слайд
Ғылыми жоба «Жеті атасын білмеген- жетесіз»
2 слайд
«Бұл тәуелсіз Қазақстанның азаматы ғасырлар
тоғысында өзінің арғы-бергі тарихын ой елегінен өткізіп,
«Кеше кім едік? Бүгін кімбіз? Ертең кім боламыз?»
деген. Бұл, - ... Туған елінің, халқының, өзінің тарихы
ешкімнен де ойқы еместігін деген сөз. Бұл әрбір азамат
өзінің ата-бабалары қалдырған кең байтақ елдің, жердің
лайықты мұрагері болуға ұмтылсын деген сөз.
Н.Ә.Назарбаев
2 слайд
«Бұл тәуелсіз Қазақстанның азаматы ғасырлар тоғысында өзінің арғы-бергі тарихын ой елегінен өткізіп, «Кеше кім едік? Бүгін кімбіз? Ертең кім боламыз?» деген. Бұл, - ... Туған елінің, халқының, өзінің тарихы ешкімнен де ойқы еместігін деген сөз. Бұл әрбір азамат өзінің ата-бабалары қалдырған кең байтақ елдің, жердің лайықты мұрагері болуға ұмтылсын деген сөз. Н.Ә.Назарбаев
3 слайд
Зерттеу жұмысының мазмұны
1. Зерттеу жұмысының өзектілігі, Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың
«Мәңгілік ел » идеясын жалғастырушы жас ұрпақ өз елінің, жерінің
тарихын, ата-бабаларының тарихын білуі туралы
2 . Менің зерттегенім
2 .1. Өзімнің кім екенім, қайдан шыққанымды тарихи білім мен тәрбиені
тығыз ұштастыру
2 .2. «Мәңгілік ел» идеясын қолдайтын ұрпағымыз өзінің ата-бабалары
қалдырған кең байтақ елдің, жердің лайықты мұрагері болу
2 .3. Жеті атасын үйрету атадан балаға жалғасып келе жатқан қазақтың
тәрбиелік дәстүрі
3 слайд
Зерттеу жұмысының мазмұны 1. Зерттеу жұмысының өзектілігі, Елбасымыз Н.Ә.Назарбаевтың «Мәңгілік ел » идеясын жалғастырушы жас ұрпақ өз елінің, жерінің тарихын, ата-бабаларының тарихын білуі туралы 2 . Менің зерттегенім 2 .1. Өзімнің кім екенім, қайдан шыққанымды тарихи білім мен тәрбиені тығыз ұштастыру 2 .2. «Мәңгілік ел» идеясын қолдайтын ұрпағымыз өзінің ата-бабалары қалдырған кең байтақ елдің, жердің лайықты мұрагері болу 2 .3. Жеті атасын үйрету атадан балаға жалғасып келе жатқан қазақтың тәрбиелік дәстүрі
4 слайд
Зерттеудің мақсаты:
«Қазақстан -2030»Жолдауындағы«Рухани жаңғыру»
идеясын бүгінгі жас ұрпақ өз елінің, жерінің
тарихын, ата-бабаларының тарихын білуі және
оның жақсысынан үйреніп, жаманынан жиреніп
қорытынды жасауы, сабақ алуы тиіс.
Өзектілігі: Негізгі мақсат - өзінің кім екенін,
қайдан шыққанын тарихи білім мен тәрбиені тығыз
ұштастыру.
4 слайд
Зерттеудің мақсаты: «Қазақстан -2030»Жолдауындағы«Рухани жаңғыру» идеясын бүгінгі жас ұрпақ өз елінің, жерінің тарихын, ата-бабаларының тарихын білуі және оның жақсысынан үйреніп, жаманынан жиреніп қорытынды жасауы, сабақ алуы тиіс. Өзектілігі: Негізгі мақсат - өзінің кім екенін, қайдан шыққанын тарихи білім мен тәрбиені тығыз ұштастыру.
5 слайд
«Жеті ата» ұғымының мәні
1. Өзің. 2. Әке. 3. Ата. 4. Арғы ата. 5. Баба. 6.Түп ата. 7. Тек ата.
2.Жеті атасының аты-жөнін
3. Атамекенін
4.Өз руынан шыққан белгілі батыр, би, жақсылардың есімін,ру
басқаруын білу
5.Биологиялық туыстық қарым-қатынас жеті ата тәртібі туыстық,
ағайындық бірлікті, ынтымақты ұстану
6.Қиындықта бір-біріне демеуші, қамқоршы-пана
7. Бір кіндіктен шыққан перзенттерін ел, ру намысын қорғайтын
ержүрек, қайырымды, қаншыл, ұйымшыл, бауырмал болу
8. Жеті атаға толмай жақын-жуықтар бір-бірінен қыз алыспау.
5 слайд
«Жеті ата» ұғымының мәні 1. Өзің. 2. Әке. 3. Ата. 4. Арғы ата. 5. Баба. 6.Түп ата. 7. Тек ата. 2.Жеті атасының аты-жөнін 3. Атамекенін 4.Өз руынан шыққан белгілі батыр, би, жақсылардың есімін,ру басқаруын білу 5.Биологиялық туыстық қарым-қатынас жеті ата тәртібі туыстық, ағайындық бірлікті, ынтымақты ұстану 6.Қиындықта бір-біріне демеуші, қамқоршы-пана 7. Бір кіндіктен шыққан перзенттерін ел, ру намысын қорғайтын ержүрек, қайырымды, қаншыл, ұйымшыл, бауырмал болу 8. Жеті атаға толмай жақын-жуықтар бір-бірінен қыз алыспау.
6 слайд
6 слайд
7 слайд
7 слайд
8 слайд
Дүние жүзіне аты мәлім ұлы бабамыз Әбу-Насыр Әл Фараби:
«Тарихты білмей - өткенді, қазіргі жағдайды білу, келешекті болжау
қиын» деді.
Биологиялық туыстық қарым-қатынас жеті ата тәртібі туыстық,
ағайындық бірлікті, ынтымақты ұстанамыз.
Бір ел болу үшін туған жердің намысын қорғайтын ержүрек,
қайырымды, қаншыл, ұйымшыл, бауырмал болу керек, біз сонда
ғана дамығын 50 елдің қатарына кіреміз.
Сондықтан, қорыта келгенде, Тәуелсіз ел боламыз десең, тілің мен
тарихыңды жадыңнан шығарма, құрметте және қастерлей біл!
8 слайд
Дүние жүзіне аты мәлім ұлы бабамыз Әбу-Насыр Әл Фараби: «Тарихты білмей - өткенді, қазіргі жағдайды білу, келешекті болжау қиын» деді. Биологиялық туыстық қарым-қатынас жеті ата тәртібі туыстық, ағайындық бірлікті, ынтымақты ұстанамыз. Бір ел болу үшін туған жердің намысын қорғайтын ержүрек, қайырымды, қаншыл, ұйымшыл, бауырмал болу керек, біз сонда ғана дамығын 50 елдің қатарына кіреміз. Сондықтан, қорыта келгенде, Тәуелсіз ел боламыз десең, тілің мен тарихыңды жадыңнан шығарма, құрметте және қастерлей біл!
