2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Как было отменено рабство в США -8 кл.
Материал туралы қысқаша түсінік
оқушыларға және тарих пән мұғалімдеріне сабаққа пайдалануға
Авторы:
27 Сәуір 2020
876
0 рет жүктелген
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 9
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Мемориал «Ковчег возвращения
С 25 марта 2007 года, решением Генеральной Ассамблеи ООН
отмечается день памяти жертв трансатлантического рабства.
1 слайд
Мемориал «Ковчег возвращения С 25 марта 2007 года, решением Генеральной Ассамблеи ООН отмечается день памяти жертв трансатлантического рабства.
2 слайд
8 класс Всемирная история
Тема урока:
Как было отменено рабство в США ?
Цель урока
Определить особенности процесса отмены
рабства в США
2 слайд
8 класс Всемирная история Тема урока: Как было отменено рабство в США ? Цель урока Определить особенности процесса отмены рабства в США
3 слайд
Цели обучения
7.1.2.2 выявлять
особенности
трансатлантического
рабства
3 слайд
Цели обучения 7.1.2.2 выявлять особенности трансатлантического рабства
4 слайд
-какие виды рабства вы знаете?
-для чего были нужны в США рабы?
-откуда брали рабов и почему?
4 слайд
-какие виды рабства вы знаете? -для чего были нужны в США рабы? -откуда брали рабов и почему?
5 слайд
в течение 400 лет
было
перемещено более
17 миллионов
человек.
5 слайд
в течение 400 лет было перемещено более 17 миллионов человек.
6 слайд
Обсудить противоречия в развитии штатов
- чем можно объяснить политическое
господство южных штатов?
- могут ли противоречия между ними
перерасти в причины для войны?
6 слайд
Обсудить противоречия в развитии штатов - чем можно объяснить политическое господство южных штатов? - могут ли противоречия между ними перерасти в причины для войны?
7 слайд
Как объяснить смысл высказывания писательницы-южанкиГ.
Томас :
«Я придерживаюсь мнения, что институт рабства приводит
больше к деградации белого человека, чем негра, и оказывает
очень вредное влияние на наших детей».
Какие сведения можно извлечь из газетных объявлений 1850-х
гг. в США :
«Сбежала чернокожая Бетси. К правой ноге прикован железный
брусок».
«Сбежал негр Мануэль. Неоднократно клеймен».
«Сбежал негритенок лет двенадцати. Носит собачий ошейник из
цепи с надписью.
«Двадцать пять долларов в награду за моего раба Исаака. На лбу
шрам от удара кулаком, на спине — от пули из пистолета».
7 слайд
Как объяснить смысл высказывания писательницы-южанкиГ. Томас : «Я придерживаюсь мнения, что институт рабства приводит больше к деградации белого человека, чем негра, и оказывает очень вредное влияние на наших детей». Какие сведения можно извлечь из газетных объявлений 1850-х гг. в США : «Сбежала чернокожая Бетси. К правой ноге прикован железный брусок». «Сбежал негр Мануэль. Неоднократно клеймен». «Сбежал негритенок лет двенадцати. Носит собачий ошейник из цепи с надписью. «Двадцать пять долларов в награду за моего раба Исаака. На лбу шрам от удара кулаком, на спине — от пули из пистолета».
8 слайд
Учебное задание
•
Докажите, что возврата к рабству в США не
будет, основываясь на извлечениях из
документов: «Закон об отмене рабства»,
поправок к Конституции 13,14.
8 слайд
Учебное задание • Докажите, что возврата к рабству в США не будет, основываясь на извлечениях из документов: «Закон об отмене рабства», поправок к Конституции 13,14.
