Кәсіптік бағдар-болашаққа жол
Кәсіптік бағдар-болашаққа жол

#1 слайд
«Кәсіптік бағдар-болашаққа жол» атты
тақырыптағы
сайыс сабақ
«Не? Қайда? Қашан?»
Кәсіптік бағдар беруші педагог:
Қыздарбекова Мейрамкул
1 слайд
«Кәсіптік бағдар-болашаққа жол» атты тақырыптағы сайыс сабақ «Не? Қайда? Қашан?» Кәсіптік бағдар беруші педагог: Қыздарбекова Мейрамкул
#2 слайд
Танымал
тұлғалар,
қалалар
3 4 5 6 7
Кино,
мультфильм
кейіпкерлері
8 9 10 11 12
Математика
13 14 15 16 17
Еркін тақырып
18 19 20 21 22
Мамандықты тап
23 24 25 26 27
1020304050
10
1010
10202020
20
30
30
30
304040404050505050
2 слайд
Танымал тұлғалар, қалалар 3 4 5 6 7 Кино, мультфильм кейіпкерлері 8 9 10 11 12 Математика 13 14 15 16 17 Еркін тақырып 18 19 20 21 22 Мамандықты тап 23 24 25 26 27 1020304050 10 1010 10202020 20 30 30 30 304040404050505050
#3 слайд
«Бұл қала ең көне қалалардың бірі.
Оның тарихы ең кемінде 2000 жыл,
мүмкін одан да бұрын пайда болған.
Себебі қала өте қолайлы жерге орналасқан,
табиғаты тамаша, маңайы таулар мен өзендер,
жері құнарлы. Сонымен қатар бұл қала –
төрт жолдың торабы, ол Батыс пен
Шығыс, Оңтүстік пен Солтүстіктен келген
керуен жолдарының түйісетін жері.»
Сұрақ: Бұл әңгімеде қай көне қала туралы айтылған
.1010
Түркістан 10
3 слайд
«Бұл қала ең көне қалалардың бірі. Оның тарихы ең кемінде 2000 жыл, мүмкін одан да бұрын пайда болған. Себебі қала өте қолайлы жерге орналасқан, табиғаты тамаша, маңайы таулар мен өзендер, жері құнарлы. Сонымен қатар бұл қала – төрт жолдың торабы, ол Батыс пен Шығыс, Оңтүстік пен Солтүстіктен келген керуен жолдарының түйісетін жері.» Сұрақ: Бұл әңгімеде қай көне қала туралы айтылған .1010 Түркістан 10
#4 слайд
Абай шешесімен екі қонақты бір айға
шейін жібергісі келмеді. Олар кімдер?
(«Абай жолы»)
Байкөкше 20
4 слайд
Абай шешесімен екі қонақты бір айға шейін жібергісі келмеді. Олар кімдер? («Абай жолы») Байкөкше 20
#5 слайд
Суреттің аты мен авторын атаңыз?
Түрксіб
Қастеев
30
5 слайд
Суреттің аты мен авторын атаңыз? Түрксіб Қастеев 30
#6 слайд
Ол-ұлы ойшыл, философ, социолог,
математик, физик, ботаник, физик,
лингвист, логик, музыка зерттеушісі
Әбу Насыр Әль-
Фараби
40
6 слайд
Ол-ұлы ойшыл, философ, социолог, математик, физик, ботаник, физик, лингвист, логик, музыка зерттеушісі Әбу Насыр Әль- Фараби 40
#7 слайд
Берілген өлең жолдарының авторының
мамандығын ата, кімнің өлеңі?
Ақын
Абай
50
7 слайд
Берілген өлең жолдарының авторының мамандығын ата, кімнің өлеңі? Ақын Абай 50
#8 слайд
"Тиін ән айтады
жаңғақтың бәрін кеміреді,
Ал жаңғақтар қарапайым емес,
олардың қабықтары алтын"
Бұл күндері тиін кім болып жұмыс істей алады?
Зергер
10
8 слайд
"Тиін ән айтады жаңғақтың бәрін кеміреді, Ал жаңғақтар қарапайым емес, олардың қабықтары алтын" Бұл күндері тиін кім болып жұмыс істей алады? Зергер 10
#9 слайд
«Жеті лақ» ертегісіндегі қасқырды
сомдаған кейіпкерге қазір қандай
мамандық беруге болады?
пародист
20
9 слайд
«Жеті лақ» ертегісіндегі қасқырды сомдаған кейіпкерге қазір қандай мамандық беруге болады? пародист 20
#10 слайд
Қызыл телпектің қазіргі мамандығы
қандай болар еді?
Әлеуметтік
жұмысшы,
волонтер
30
10 слайд
Қызыл телпектің қазіргі мамандығы қандай болар еді? Әлеуметтік жұмысшы, волонтер 30
#11 слайд
Мультфильм кейіпкері
"Простоквашинодағы демалыс"
Матроскин мысық
Бұл күндері кім болып жұмыс істей алады ?
Кәсіпкер
фермер
40
11 слайд
Мультфильм кейіпкері "Простоквашинодағы демалыс" Матроскин мысық Бұл күндері кім болып жұмыс істей алады ? Кәсіпкер фермер 40
#12 слайд
Баба – Яганың қазіргі мамандығы
қандай болар еді?
Ұшқыш
50
12 слайд
Баба – Яганың қазіргі мамандығы қандай болар еді? Ұшқыш 50
#13 слайд
1+2+3+4+5+...+1000 сандарының
қосындысын табыңыз!
500500
10
13 слайд
1+2+3+4+5+...+1000 сандарының қосындысын табыңыз! 500500 10
#14 слайд
Үйде 7 қыз бар. Барлығы бір іспен шұғылданып отыр:
Бірінші қыз-кітап оқып отыр
Екінші қыз-тамақ дайындап отыр
Үшінші қыз-шахмат ойнап отыр
Төртінші қыз-кроссворд шешіп отыр
Бесінші қыз-кір жуып отыр
Алтыншы қыз-гүлдерді суарып жатыр.
Ал, жетінші қыз немен айналысып отыр?
Шахмат
ойнады
20
14 слайд
Үйде 7 қыз бар. Барлығы бір іспен шұғылданып отыр: Бірінші қыз-кітап оқып отыр Екінші қыз-тамақ дайындап отыр Үшінші қыз-шахмат ойнап отыр Төртінші қыз-кроссворд шешіп отыр Бесінші қыз-кір жуып отыр Алтыншы қыз-гүлдерді суарып жатыр. Ал, жетінші қыз немен айналысып отыр? Шахмат ойнады 20
#15 слайд
8+3-11=0
9+3-4=8
30
15 слайд
8+3-11=0 9+3-4=8 30
#16 слайд
Заңдылықты анықтап,
тізбекті жалғастыр!
Д, С, С, Б, Ж, ..., ...
Сенбі,
жексенбі
40
16 слайд
Заңдылықты анықтап, тізбекті жалғастыр! Д, С, С, Б, Ж, ..., ... Сенбі, жексенбі 40
#17 слайд
(2+2)/4+4*8 деген не?
Математикалық
амал
50
17 слайд
(2+2)/4+4*8 деген не? Математикалық амал 50
#18 слайд
Сиыр мен орындық, тауық пен циркуль.
Осы жұптарды не байланыстырады?
4 аяқ,
2 аяқ
10
18 слайд
Сиыр мен орындық, тауық пен циркуль. Осы жұптарды не байланыстырады? 4 аяқ, 2 аяқ 10
#19 слайд
Неліктен Ежелгі Римде науқас
адамдарды көпшілік жүретін
көшеге шығарды?
Көшеден өткен
адамдар аурудан
тез айығу
кеңесін айту
20
19 слайд
Неліктен Ежелгі Римде науқас адамдарды көпшілік жүретін көшеге шығарды? Көшеден өткен адамдар аурудан тез айығу кеңесін айту 20
#20 слайд
Ежелден қазақтар балдарды
мал шаруашылығына баулығаны белгілі.
Сұрақ. Қандай жас балаға жылқы,
ал қандай балаға қой бақтырған?
Себебін түсіндіріңіз!
Қой бағатын
баланың адуынды
мінезін жуасыту, ал
жылқыны
жуас балдарға
бақтырған
30
20 слайд
Ежелден қазақтар балдарды мал шаруашылығына баулығаны белгілі. Сұрақ. Қандай жас балаға жылқы, ал қандай балаға қой бақтырған? Себебін түсіндіріңіз! Қой бағатын баланың адуынды мінезін жуасыту, ал жылқыны жуас балдарға бақтырған 30
#21 слайд
Нью-Иоркте 1884 жылы 24 май күні
21 піл цирк жануарларын жүргізіп өтеді.
Көпірдің аты қандай, бұл демонстрация
не үшін өткенін айтып беріңіз
Брулинский.
Қала адамдары
көпірден өтуге
қорқатын болған.
Көпірдің
мықтылығына
қала тұрғындарын
сендіру үшін.
40
21 слайд
Нью-Иоркте 1884 жылы 24 май күні 21 піл цирк жануарларын жүргізіп өтеді. Көпірдің аты қандай, бұл демонстрация не үшін өткенін айтып беріңіз Брулинский. Қала адамдары көпірден өтуге қорқатын болған. Көпірдің мықтылығына қала тұрғындарын сендіру үшін. 40
#22 слайд
Онда өте ыстық. Одан шығатын жер жоқ.
Оған қарасаң көзін ауырады.
Сұрақ: Ақ қораптың ішіндегі не?
Лампочка
50
22 слайд
Онда өте ыстық. Одан шығатын жер жоқ. Оған қарасаң көзін ауырады. Сұрақ: Ақ қораптың ішіндегі не? Лампочка 50
#23 слайд
Маңдайға жағып шырақты,
Лавалардан тұрақты.
Ағызып отын өзенін,
Жылытқан кім өз елін?
Шахтер
10
23 слайд
Маңдайға жағып шырақты, Лавалардан тұрақты. Ағызып отын өзенін, Жылытқан кім өз елін? Шахтер 10
#24 слайд
«Мен сенен теріс айналғанда 12 жаста едім.
Басым, аяғым аман болып, жүрегім соғып
тұрғанда сені қорғаймын. Саған қарауды
қойған күннен бастап мен сені қорғау
мақсатында жақсы көре бастадым.»
Автордың мамандығын табыңыз.
қақпашы
20
24 слайд
«Мен сенен теріс айналғанда 12 жаста едім. Басым, аяғым аман болып, жүрегім соғып тұрғанда сені қорғаймын. Саған қарауды қойған күннен бастап мен сені қорғау мақсатында жақсы көре бастадым.» Автордың мамандығын табыңыз. қақпашы 20
#25 слайд
Қандай мамандық өкілі
диффузия және ашыту
процестерін басқарады?
Кулинар -
кондитер
30
25 слайд
Қандай мамандық өкілі диффузия және ашыту процестерін басқарады? Кулинар - кондитер 30
#26 слайд
Қандай мамандық өкілдері өз жұмысында
осы құралдарды пайдаланды?
Шаштараз
40
26 слайд
Қандай мамандық өкілдері өз жұмысында осы құралдарды пайдаланды? Шаштараз 40
#27 слайд
Немо нүктесі-Тынық мұхитының
оңтүстік бөлігінде орналасқан. Оған ең жақын
құрлықпен арақашықтығы 2688 км құрайды.
Ал, енді сұрақ, Немо нүктесіне 400 км
қашықтықта орналасқан адамдар бар,
олар кімдер?
Ғарышкерлер
50
27 слайд
Немо нүктесі-Тынық мұхитының оңтүстік бөлігінде орналасқан. Оған ең жақын құрлықпен арақашықтығы 2688 км құрайды. Ал, енді сұрақ, Немо нүктесіне 400 км қашықтықта орналасқан адамдар бар, олар кімдер? Ғарышкерлер 50
#28 слайд
«Әріптерден басталатын мамандық»
жаттығуы
Бұл жаттығудағы негізгі мақсат оқушыларға мамандық түрлерін таныстыру. Әріптер беріледі. Оқушылар міндеті сол әріптерден басталатын мамандықтардың атауларын барынша көбірек жазып, мамандық түрлерін қаншалықты білетіндіктерін көрсетеді.
А Ж С Ш
М Д И З
Т Э
28 слайд
«Әріптерден басталатын мамандық» жаттығуы Бұл жаттығудағы негізгі мақсат оқушыларға мамандық түрлерін таныстыру. Әріптер беріледі. Оқушылар міндеті сол әріптерден басталатын мамандықтардың атауларын барынша көбірек жазып, мамандық түрлерін қаншалықты білетіндіктерін көрсетеді. А Ж С Ш М Д И З Т Э
#29 слайд
29 слайд
#30 слайд
Алдымызда
тұрған «Алма
ағашына» әркім
өзіміздің болашақ
мамандықтарымыз
ға немесе
болашақтарымызғ
а байланысты
армандарымызды
ойлап
«алмаларды»
ілеміз.
30 слайд
Алдымызда тұрған «Алма ағашына» әркім өзіміздің болашақ мамандықтарымыз ға немесе болашақтарымызғ а байланысты армандарымызды ойлап «алмаларды» ілеміз.
#31 слайд
« Сә т сап а р с а ғ а н, жа с тү л е к! »
«Жа қсы а да м» - бұл ма ма ндық еме с. Е ге р с аға н ада м ұна с а , оның ме ңге рге н ма ма ндығын ме н де т а ңдауым ке ре к де п ж а ңс а қ қорытынды ж а с ауға болма йды.
Сә н қуып, ма ма ндық т а ңдаудың қа же ті жоқ. Се н оқуыңды тә ма мдап, ж ұмыс іс те ге нше , ол ма ма ндық сә нне н шығып қа луы да мүмкін.
31 слайд
« Сә т сап а р с а ғ а н, жа с тү л е к! » «Жа қсы а да м» - бұл ма ма ндық еме с. Е ге р с аға н ада м ұна с а , оның ме ңге рге н ма ма ндығын ме н де т а ңдауым ке ре к де п ж а ңс а қ қорытынды ж а с ауға болма йды. Сә н қуып, ма ма ндық т а ңдаудың қа же ті жоқ. Се н оқуыңды тә ма мдап, ж ұмыс іс те ге нше , ол ма ма ндық сә нне н шығып қа луы да мүмкін.
шағым қалдыра аласыз













