Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс.

1 слайд
Психологиялық тренинг «Сандар сыйқыры» арқылы амандасу тренингі өткізіледі. 1-қол алысып, 2-иықпен, 3-арқамен амандасасыз.

1 слайд

2 слайд
Алдыңғы білімді еске түсіру Дескрипторы: -тест тапсырмасын орындайды; 2-ұпай. «Wordwall» платформасында тест тапсырмасы орындалады.

2 слайд

3 слайд
«Тұлғаны таны» әдісі арқылы жаңа тақырыпты болжап көрейік “Қазақ даласының ержүрек Митридаты” П.П.Семенов Тянь-Шанский “Оған көзсіз ерлік тән еді.” Орыс зерттеушісі Л.Мейер “Осы сұлтан күш-жігері тасыған, табанды, ақыл-ойы биік адам болды.” А. Добросмыслов Ол қазақтың соңғы ханы -Зерттеушілер кім туралы сипаттаған? -Қазақ тарихында өзіндік үлкен үлесі бар тұлға...

3 слайд

4 слайд
7 сынып Сабақтың тақырыбы: Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс. Зерттеу сұрағы: Кенесары хан бастаған ұлт-азаттық күрес неліктен жалпы ұлттық сипатқа ие болды? Оқу мақсаты: 7.3.1.5 халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт- азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау 7.3.1.6 ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру.

4 слайд

5 слайд
Бейбенаян -Кенесары Қасымұлының мақсаты қандай болған? -Патша үкіметіне қандай талаптар қойды? -Кенесарының жеке басы туралы қандай сипаттама берілген?

5 слайд

6 слайд
01 Кенесары хан тобы 02 Хандық мемлекет тобы03 Топқа бөлу -қима қағаздардағы атауларды таңдау арқылы оқушылар топқа бөлінеді. Көтерілісшілер тобы

6 слайд

7 слайд
көтерілістің мақсаты қандай болғандығын анықтайды; -себептерін түсіндіреді; -көтерілістің қалай жүзеге асқандығын айқындайды; -қашан болғанын сипаттайды; -қозғаушы күштері кімдер екендігін айқындайды; -аумағын айқындайды. 3-ұпай Дескрипторы: 1-тапсырма: топтық жұмыс: 1-топқа: «Алты W» кестесі арқылы көтерілістің мақсаты, себептерін, қозғаушы күштерін анықтайды. Нені?     Қашан? Неге?     Кімдер Қалай?     Қайда?

7 слайд

8 слайд
2-топқа: «Құндылықтар иерархиясы» әдісі арқылы Кенесары Қасымұлының көтеріліс жетекшісі ретіндегі рөліне баға беріңіз: -көтеріліс жетекшісі ретіндегі рөлін бағалайды; -жеке қасиеттері туралы сипаттама береді; -хандық билікті қалпына келтірудегі рөліне баға береді; -қара халықпен байланысын сипаттайды; 3-ұпай. Дескрипторы: Көтеріліс жетекшісі ретіндегі рөлі Жеке қасиеттері туралы сипаттамалар Қара халықтың үмітін ақтауы Хандық билікті қалпына келтірудегі рөлі

8 слайд

9 слайд
3-топқа: Көтерілістің басталуы мен барысындағы негізгі хронологиялық оқиғаларды сызбаға түсіріңіз: -негізгі хронологиялық оқиғалардың мәнін анықтайды. 3-ұпай Дескрипторы: Оқиғалар Жыл дар Оқиғалар Жыл дар Оқиғалар Жыл дар

9 слайд

10 слайд
Қалыптастырушы бағалау. «Үш таяқша» әдісі арқылы 1 сұрақ, 1 жауап, 1 идея.

10 слайд

11 слайд
2-тапсырма: жұптық жұмыс: 1-топқа: Берілген мәліметтерді пайдалана отырып, оқиғаның «ақиқат», «жалған» екендігін анықтайды: -берілген мәліметтермен танысады; -«ақиқат», «жалғандығын» анықтайды. 2-ұпай Дескрипторы: Мәліметтер Ақиқат Жалған Көтеріліс 1836-1838 жылдар аралығын қамтыды. Кенесарының басты мақсаты Қазақ хандығын Ресей империясына қосу Кенесары Абылай ханның туған немересі Кенесары ханды өлтірген қырғыз манаптары 1841-1847 жылдары Кенесары Қазақ хандығын басқарған ,қазақтың соңғы ханы Красовский «Кенесарыға көзсіз ерлік тән еді» деген баға берген.

11 слайд

12 слайд
2-топқа: Картамен жұмыс: -картадан көтерілістің қамтыған территорияларын көрсетеді; -негізгі ошақтарын белгілейді; -Кенесары ханның қаза тапқан жерін көрсетеді; -өзге де қай аумақтарды жаулап алуды көздеген аумақтарын картадан көрсетеді. 2-ұпай Дескрипторы: -Көтеріліс Қазақстанның қандай территорияларын қамтыды? -Көтерілістің негізгі ошақтарын белгіле -Хан Кененің қаза тапқан жері -Кенесары қазақ жерін азат етумен қатар өзге қай аумақтарды басып алуды көздеді?

12 слайд

13 слайд
3-топқа: «Learning apps» бағдарламасында хронологиялық тізбекті толтырады. -берілген хронологиялық оқиғаларды ретімен орналастырады. 2-ұпай Дескрипторы:

13 слайд

14 слайд
Қалыптастырушы бағалау. «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы

14 слайд

15 слайд
-тест тапсырмасын орындайды. 2-ұпай Жеке жұмыс: «wordwall» бағдарламасында тест тапсырмасы орындалады. Қалыптастырушы бағалау: Ең үздік жауап

15 слайд

16 слайд
Кері байланыс: «Плюс. Минус. Қызықты» Плюс+ Минус- Қызықты? Сабақтан алған пайдалы тұстарыңызбен бөлісңіз. Сабақтың сәтсіз болған тұсын жазыңыз. Не қызықты болды?, «Қандай мәселе туралы алға қарай білгіңіз келеді? Сұрақтарына жауап жазыңыз. Сабақ бойынша сәтті шыққан тұстарын, сәтсіз шыққан тұсын, қандай мәселер қызықты болғандығы туралы сұрақтарға жауап береді.

16 слайд

17 слайд
§25-26. Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс тақырыпты талдау; Хронологиялық мазызды оқиғалардан конспект құрып, жаттау; «Қазақтың соңғы ханы» тақырыбында шығармашылық ізденіс жұмысын жүргізу. Үйге тапсырма:

17 слайд