Кестелеу технологиясы

#1 слайд
Сабақтың барысы 1.Ұйымдастыру кезеңі Топқа бөлу 2.Үй тапсырмасын сұрау “Сұраймын жауап бер” тәсілі 3.Жаңа сабақ Миға шабуыл “Топтастыру” сызбасы 4. Сергіту сәті 5.Бағалау 6.Үйге тапсырма

1 слайд

#2 слайд
Топқа бөлу Егер мал керек болса, Қолөнер үйренбек керек, Мал жұтаса да, өнер жұтамайды . (Абайдың 33-і қара сөзінен)

2 слайд

#3 слайд
Үй тапсырмасы •1.Қол жұмыстарын орындауға қандай талаптар қойылады? •2.Көшірмелік инешаншымдар дегеніміз не? •3.Жіптің ұшын қай уақытта бекітеміз. •4.Инешаншым ұзындығы дегеніміз не? •5.Инешаншым ұзындығы қанша болу керек? •6.Көшіру тігісі дегеніміз не? Қадау тапсырмасын бір-біріне алмастыру, «Бағдаршам» тәсілі арқылы бағалау. •Жасыл түс- жұмыс барлық талаптарға сай орындалған. •Сары түс-жұмыс барысында біршама қателіктер жіберілген. •Қызыл түс-жұмыс мүлде талапқа сай орындалмаған.

3 слайд

#4 слайд
Жаңа сабақ Сабақтың тақырыбы: Кестелеу технологиясы

4 слайд

#5 слайд
•Сабақтың мақсаты: Кестелеу технологиясы туралы мәліметтерді таниды қолданып көре отырып, оның жасалу жолы туралы өз ой пікірлерін айтады, сын тұрғысынан бағалайды Күтілетін нәтиже: -Кестелеу өнері туралы негізгі мәліметтерді таниды. -Кестелеу жұмыстарына қажетті құрал-жабдықтарды атайды. -Кестелеу жұмысын орындау кезіндегі санитарлық- гигиеналық талаптар мен қауіпсіздік ережелерін біледі. -Кестелеу өнерін қолдана алады.

5 слайд

#6 слайд
Миға шабуыл Кестелеу ұғымын қалай түсінесіңдер? Жаңа тақырып “Кестелеу технологиясы” тақырыбымен таныса отырып топтастыру сызбасын толтыру, оны таныстыру.

6 слайд

#7 слайд
“Топтастыру” стратегиясы Кестелеу өнері

7 слайд

#8 слайд
“Топтастыру” стратегиясы Кесте тігуге арналған құрал-жабдықар

8 слайд

#9 слайд
“Топтастыру” стратегиясы Кестелеу кезіндегі санитарлық-гигиеналық талаптар

9 слайд

#10 слайд
Мақалдың жалғасын тап •1.Жеті рет өлшеп ------------- •2.Көз қорқақ ------------- •3.Өнер көзі ------------- •4.Ата көрген ------------- •Шеше көрген ------------- •5.Қыз еркем -------------- •6.Кестенің сыры ------------- •Кілемнің сыры -------------

10 слайд

#11 слайд
Нұсқау картасы қ\сКезеңдері Мазмұны 1 Мата дайындау Матаның шеткі жібін суырып алып, бұйымның ені мен ұзындығын белгілеу 2 Суретті белгілеу Белгілеу әдістері:матаны бүктеп аламыз,оған суретті бейнелейміз.”инені алға қарай” шаншып отырып тігісті жүргіземіз 3 Суретті матаға көшіреміз 1-мата 2-көшіргіш қағаз 4 Бұйымды кергішке керу Мата негізі мен арқауының бағыты бойынша керіледі 5 Жұмыс жібін матаға түйінсіз бекіту Кестелеу жұмысы 6 Кестеленген бұйымның күтімі 1.Жылы суда жылу керек 2.Дымқыл күйінде астар жағынан үтіктеу керек

11 слайд

#12 слайд
«Бағдаршам» тәсілі арқылы бағалату. •Жасыл түс- кестелеу жұмыстары өте жақсы. •Сары түс- кестелеуде кейбір талаптарды сақтамаған . •Қызыл түс- кестелеуге мүлде сәйкес емес.

12 слайд

#13 слайд
Кері байланыс. «Бағалау ағашы» тәсілі Алма-бүгін сабақтан түйгенім өте көп, маңызды болды. Гүл-бүгін көп нәрсені түсіндім, маған пайдалы болды. Жапырақ-бүгін сабақта түсінбеген сұрақтарым бар,оқуым керек Үйге тапсырма. Кестелеу жұмысын аяқтау

13 слайд

#14 слайд
Күтілетін нәтиже: -Кестелеу өнері туралы негізгі мәліметтерді таниды. -Кестелеу жұмыстарына қажетті құрал- жабдықтарды атайды. -Кестелеу жұмысын орындау кезіндегі санитарлық- гигиеналық талаптар мен қауіпсіздік ережелерін біледі. • -Кестелеу өнерін қолдана алады.

14 слайд