Көңілді тапқырлар 5 сынып

#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, шығармашылық қабілетің дамыту, Оқушыларды алғырлыққа, тапқырлыққа,шапшандыққа тәрбиелеужәне компьютерлік сауаттылығын дамыта отырып, олардың математика және информатика пәндеріне деген қызығушылығын, белсенділіктерін арттыру.

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд
Сайыс 5 кезеңнен тұрады: Кім жылдам АрифметикалықАрифметикалық жұмбақтар КриптограммаКриптограмма : Логикалық ойлау Тапқыр Тапқыр достардостар1 2 3 54

5 слайд

#6 слайд
Бір топ үйрек ұшып келе жатты.Біреуі алдыңда, екеуі артында, бірі артында, екеуі алдыңда, біреуі екеуінің ортасында, үшеуі тізбектеліп қатар ұшқан.Қанша үйрек ұшып келеді

6 слайд

#7 слайд
ҮШ

7 слайд

#8 слайд
2.сұрақ2.сұрақ 2.сұрақ2.сұрақ Алматыдан Астанаға қарай ұшақ 1 сағ 30 мин ұшқан, ал Астанадан Алматыға 90-ақ минут ұшты, неге?

8 слайд

#9 слайд
90 мин-1сағ 30 мин90 мин-1сағ 30 мин

9 слайд

#10 слайд
Компьютермен енеді, Қағазға басып береді Компьютермен енеді, Қағазға басып береді 2-жұмбақ2-жұмбақ 2-жұмбақ2-жұмбақ Компьютеріңіз ауырса, Қызметі дайын үнемі Кірген зиян залалды, Күмәнсіз ол кетірер. Компьютеріңіз ауырса, Қызметі дайын үнемі Кірген зиян залалды, Күмәнсіз ол кетірер.

10 слайд

#11 слайд
ПРИНТЕРПРИНТЕР ПРИНТЕРПРИНТЕР

11 слайд

#12 слайд
АНТИВИРУСАНТИВИРУС

12 слайд

#13 слайд
• Бір-бірімен жарысқа • Төрт аю, бір арыстан • Екі қой мен бір түлкі • Бәрі нешеу, кім білді? :

13 слайд

#14 слайд
8

14 слайд

#15 слайд
Дүкеннен мен сабын алдым, Оның және қабын алдым, Екі дәптер, бір қарындаш, Тіс ысқышты тағы алдым. Есептеші сонда бәрі Қанша болды қолда бары?

15 слайд

#16 слайд
6

16 слайд

#17 слайд
Бұл кезеңде екі топқа М, Д, П Бұл кезеңде екі топқа М, Д, П әріптері таңдау арқылы беріледі. әріптері таңдау арқылы беріледі. Таңдаған әріптен басталатын Таңдаған әріптен басталатын информатикалық сөздер жазу информатикалық сөздер жазу керек. Қайсы топ көп, әрі керек. Қайсы топ көп, әрі жылдам жазса сол жеңіске жылдам жазса сол жеңіске жетеді.жетеді.

17 слайд

#18 слайд
Процессор, программа, принтер, пернетақта, перне, пиксель, Процессор, программа, принтер, пернетақта, перне, пиксель, павкаль, процедура, пайдаланушы т.б.павкаль, процедура, пайдаланушы т.б.

18 слайд

#19 слайд
Н Ш Е Е Ң Д Ү К Ң Т Ө Е Р Т Б Е Р У А Е Ұ Ш Т Б Д И Р Ы М Е С У А Л О С А Н Т У Д А Криптограмма

19 слайд

#20 слайд
Нүкте Шеңбер Радиус Төрт Тең Бұрыш Алу Алым Сан Теңдеу Бес

20 слайд

#21 слайд

21 слайд

#22 слайд
МОНИТОР, КОМПЬЮТЕР, ВИРУС, ПЕРНЕТАҚТА,ТЫШҚАН, АҚПАРАТ

22 слайд

#23 слайд
Логикалық сұрақтар: 1. Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама – қарсы үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар? - 2. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды.  неше стакан қалды? – 3. Үш ат жегілген шана бір сағатта 15 км жүріп өткен. Әрбір аттың жылдамдығы қандай еді? 4. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? 5. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз? 6. Баспалдақ 15 басқыштан тұрады. Баспалдақтың ортасында тұру үшін нешінші басқышта тұру керек?

23 слайд

#24 слайд
1. 4 2. 3 СТАКАН 3. (15км/сағ) 4. жоғары– 5. Шырпы 6. 8

24 слайд

#25 слайд

25 слайд