Коучинг. Диалог

#1 слайд
«Оқытудың жаңа әдіс-тәсіліндегі диалогтік оқытудың тиімділігі»

1 слайд

#2 слайд
Мақсаты: Оқушылардың өзара сұхбаттасуы және “мұғалім мен оқушы”, “оқушы мен оқушы”, “оқушы өзімен-өзі” арасындағы диалогтің шәкірттердің өзіндік ой пікірін жүйелеуі мен дамытуына көмектесетін амал екенін меңзейді.

2 слайд

#3 слайд
Оқушы - оқушы Мұғалім- оқушы Оқушы - өзімен өзі

3 слайд

#4 слайд
Мерсер мен Литлтон (2007) өз еңбектерінде диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар, олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосатындығын атап көрсетеді.

4 слайд

#5 слайд
Оқушылардың бірлескен сұхбаты • оқушылырдың тақырып бойынша өз ойларын білдіруіне мүмкіндік білдіреді. • басқа адамдарда түрлі идеялардың болатындығы оқушылардың түсінуіне көмектеседі. • оқушылардың өз идеяларын дәлелдеуіне көмектеседі. • мұғалімдерге оқушыларды оқыту барысында олардың оқушылары қандай деңгейде екендігін түсінуге көмектеседі.

5 слайд

#6 слайд
Әңгімелесудің үш түрі  Әңгіме – дебат  Топтық әңгіме  Зерттеушілік әңгіме

6 слайд

#7 слайд
Сұрақ қою  Түрткі болу  Сынақтан өткізу  Қайта бағыттау

7 слайд

#8 слайд
Диалогтік оқыту арқылы өтілген тақырыптардың мазмұнын игеру білімдерін кеңейтуСұрақ қою арқылы, сыни ойлайды Бірін бірі оқытады Нәтижесінде Өз ойын ашық айтып, дәлелдейдіБілімін жетілдіреді пікір алмасады Өзін реттейдіДиалогтік оқыту арқылы өтілген тақырыптардың мазмұнын игеру білімдерін кеңейту Сұрақ қою арқылы, сыни ойлайды Бірін бірі оқытады Нәтижесінде Өз ойын ашық айтып, дәлелдейді Білімін жетілдіреді пікір алмасады Өзін реттейді

8 слайд

#9 слайд
Назар қойып тыңдағандарыңыз үшін рахмет!

9 слайд