Күй құдіреті
Күй құдіреті

#1 слайд
Сабақтың мақсаты:
3.1.3.1.шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы
мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп,
сюжеттің дамуын болжау
1 слайд
Сабақтың мақсаты: 3.1.3.1.шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау
#2 слайд
2 слайд
#3 слайд
Өткенді пысықтау
Дискриптор: Семантикалық картаны
толтырады.1 б
3 слайд
Өткенді пысықтау Дискриптор: Семантикалық картаны толтырады.1 б
#4 слайд
-
4 слайд
-
#5 слайд
1-тапсырма.Жұмбақты шеш.
Қос қазық, екі желі, сегіз ноқта,
Сөйлейді шежірейдей адам соқса.
Тағы бір мінезі бар таңғажайып,
Ешуақыт сөйлемейді адам жоқта.
Дискриптор :Жұмбақты шешеді.1 б
5 слайд
1-тапсырма.Жұмбақты шеш. Қос қазық, екі желі, сегіз ноқта, Сөйлейді шежірейдей адам соқса. Тағы бір мінезі бар таңғажайып, Ешуақыт сөйлемейді адам жоқта. Дискриптор :Жұмбақты шешеді.1 б
#6 слайд
6 слайд
#7 слайд
Оқулықпен жұмыс
7 слайд
Оқулықпен жұмыс
#8 слайд
Даптермен жұмыс
Сөздік жұмысы:
Қыпшақ-рудың аты
Құдіреті-күші, қасиеті
Дескриптор:-Жаңа сөздермен танысады;
(1б)
8 слайд
Даптермен жұмыс Сөздік жұмысы: Қыпшақ-рудың аты Құдіреті-күші, қасиеті Дескриптор:-Жаңа сөздермен танысады; (1б)
#9 слайд
Сергіту сәті
9 слайд
Сергіту сәті
#10 слайд
Күй –халықтың жаны. Халық қуанса
да,қапаланса да домбыраға қол созған,
күймен жұбанған. Күйде халқымыздың
мұңы мен зары, қуанышы мен қайғысы,
аңсаған арманы, іздеген мұраты
бейнеленеді.
Күй құдіреті-күлдіреді, жылатады,
ұйықтатады.
Дескриптор:
- Фараби тартқан күйдің құдіреті неде
екенін анықтайды. (1б)
10 слайд
Күй –халықтың жаны. Халық қуанса да,қапаланса да домбыраға қол созған, күймен жұбанған. Күйде халқымыздың мұңы мен зары, қуанышы мен қайғысы, аңсаған арманы, іздеген мұраты бейнеленеді. Күй құдіреті-күлдіреді, жылатады, ұйықтатады. Дескриптор: - Фараби тартқан күйдің құдіреті неде екенін анықтайды. (1б)
#11 слайд
3-тапсырма. "Суретті сөйлет" әдісі.
Суретке зер сал. Күйші қандай күй
тартып отыр деп ойлайсың? Неліктен?
Дескриптор: -Сурет бойынша
әңгімелейді; (1б)
-Сұрақтарға жауап береді.(1б)
11 слайд
3-тапсырма. "Суретті сөйлет" әдісі. Суретке зер сал. Күйші қандай күй тартып отыр деп ойлайсың? Неліктен? Дескриптор: -Сурет бойынша әңгімелейді; (1б) -Сұрақтарға жауап береді.(1б)
#12 слайд
Кім жылдам?
Жұптық жұмыс. Суреттегі домбыраның
әрбір дыбысынан басталатын өнерге
қатысты сөздерді тап.
Дескриптор:
-Суреттегі домбыраның әрбір дыбысынан
басталатын өнерге қатысты сөздерді табады;
(1б)
12 слайд
Кім жылдам? Жұптық жұмыс. Суреттегі домбыраның әрбір дыбысынан басталатын өнерге қатысты сөздерді тап. Дескриптор: -Суреттегі домбыраның әрбір дыбысынан басталатын өнерге қатысты сөздерді табады; (1б)
#13 слайд
Дескриптор:
-Суреттегі домбыраның әрбір дыбысынан
басталатын өнерге қатысты сөздерді табады;
(1б)
Д - дирижер (оркестрді басқарушы)
О - оркестр (музыканттар ұжымы)
М - математика (пәннің атауы)
Б - барабан (ұрмалы аспап)
Ы - Ықылас (күйшінің аты)
Р - ре (дыбыс ырғағы)
А - асатаяқ (музыкалық аспап)
13 слайд
Дескриптор: -Суреттегі домбыраның әрбір дыбысынан басталатын өнерге қатысты сөздерді табады; (1б) Д - дирижер (оркестрді басқарушы) О - оркестр (музыканттар ұжымы) М - математика (пәннің атауы) Б - барабан (ұрмалы аспап) Ы - Ықылас (күйшінің аты) Р - ре (дыбыс ырғағы) А - асатаяқ (музыкалық аспап)
#14 слайд
Топпен
жұмыс
14 слайд
Топпен жұмыс
#15 слайд
Топпен жұмыс
1 топ Күй құдіреті жазу
2 топ «Өткенге көз жіберсек»
3 топ Өнер туралы мақал мәтелдер
жазу.
15 слайд
Топпен жұмыс 1 топ Күй құдіреті жазу 2 топ «Өткенге көз жіберсек» 3 топ Өнер туралы мақал мәтелдер жазу.
#16 слайд
«Ақпарат айдары»
16 слайд
«Ақпарат айдары»
#17 слайд
Сабақ қорыту
17 слайд
Сабақ қорыту
#18 слайд
Багалау
18 слайд
Багалау
#19 слайд
Кері байланыс
19 слайд
Кері байланыс
шағым қалдыра аласыз













