1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
квадрат теңсіздіктер

#1 слайд
Сабақтың тақырыбы:
Квадрат теңсіздіктер
1 слайд
Сабақтың тақырыбы: Квадрат теңсіздіктер
#2 слайд
•Сабақтың мақсаты:
•Білімділік: Оқушыларға квадраттық
теңсіздікті шешуде функцияның
графигін қолдану тәсілін,
интервалдар әдісін меңгерту.
Дамытушылық: Есептер шығаруда тиімді тәсілді
қолдану
Тәрбиелік: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін
арттыру.
2 слайд
•Сабақтың мақсаты: •Білімділік: Оқушыларға квадраттық теңсіздікті шешуде функцияның графигін қолдану тәсілін, интервалдар әдісін меңгерту. Дамытушылық: Есептер шығаруда тиімді тәсілді қолдану Тәрбиелік: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру.
#3 слайд
Сабақтың түрі: қорытынды сабақ
Сабақтың көрнекілігі: компьютер, слайд,
магнит, плакат
Сабақтың әдісі: жобалау технология
Ответы:
3 слайд
Сабақтың түрі: қорытынды сабақ Сабақтың көрнекілігі: компьютер, слайд, магнит, плакат Сабақтың әдісі: жобалау технология Ответы:
#4 слайд
Сабақтың кезеңі
І. Ұйымдастыру
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
ІІІ. Есептер шығару
ІҮ. Тест жұмысы
Ү. Бағалау
ҮІ. Үйге тапсырма
4 слайд
Сабақтың кезеңі І. Ұйымдастыру ІІ. Үй тапсырмасын тексеру ІІІ. Есептер шығару ІҮ. Тест жұмысы Ү. Бағалау ҮІ. Үйге тапсырма
#5 слайд
Бақылау сұрақтары
1. Қандай теңсіздік квадрат теңсіздік деп
аталады?
2. Квадрат теңсіздікті шешу кезінде
қолданылатын ұғымдар қандай?
3. Квадрат теңсіздікті парабола әдісімен
шешеудің мағынасы неде?
4. Квадрат теңсіздікті интервалдар әдісімен
шешудің мәні неде?
5. Сызықтық теңсіздік деген не?
5 слайд
Бақылау сұрақтары 1. Қандай теңсіздік квадрат теңсіздік деп аталады? 2. Квадрат теңсіздікті шешу кезінде қолданылатын ұғымдар қандай? 3. Квадрат теңсіздікті парабола әдісімен шешеудің мағынасы неде? 4. Квадрат теңсіздікті интервалдар әдісімен шешудің мәні неде? 5. Сызықтық теңсіздік деген не?
#6 слайд
Сәйкестендір
1.
А (- ∞;-1) [4;+ ∞)
В [ -1;4]
C ( -1;4]
D [ -1;4)
6 слайд
Сәйкестендір 1. А (- ∞;-1) [4;+ ∞) В [ -1;4] C ( -1;4] D [ -1;4)
#7 слайд
7 слайд
#8 слайд
2.Толықтыр. -2х²-0,5х-10,5≤0 теңсіздігінің графиктік
шешіміндегіпарабола тармақтары ............... қарай
бағытталады.
3. Теңсіздіктің шешімін тап:
х(х-1)(х+2)<0
4.Сөйлемді дұрыс құра:
1.тармақтары 2. және 3. D>0 4. егер 5. парабола 6.
a>0 7. жоғары 8. онда 9. болса 10.бағытталады
5.Квадраттық функцияның графигі............. деп
аталады.
1. х²-х-6<0 теңсіздігінің
графиктік шешімін көрсет.
8 слайд
2.Толықтыр. -2х²-0,5х-10,5≤0 теңсіздігінің графиктік шешіміндегіпарабола тармақтары ............... қарай бағытталады. 3. Теңсіздіктің шешімін тап: х(х-1)(х+2)<0 4.Сөйлемді дұрыс құра: 1.тармақтары 2. және 3. D>0 4. егер 5. парабола 6. a>0 7. жоғары 8. онда 9. болса 10.бағытталады 5.Квадраттық функцияның графигі............. деп аталады. 1. х²-х-6<0 теңсіздігінің графиктік шешімін көрсет.
#9 слайд
9 слайд
#10 слайд
10 слайд

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген