Квадрат түбір 8 сынып

#1 слайд
“Ғ. Малдыбаев атындағы Жаңажол орта мектебі” КММ Математика пәнінің мұғалімі: Альжанова К.М. Алгебра 8 сынып

1 слайд

#2 слайд

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд
А)білімділік:А)білімділік: Квадрат түбірлер тарауынан алған білімдерін жалпылап Квадрат түбірлер тарауынан алған білімдерін жалпылап тиянақтау,квадрат түбірлер туралы қосымша ғылыми тиянақтау,квадрат түбірлер туралы қосымша ғылыми мағлұматтар беру,оқушылардың білімдерін байқау;мағлұматтар беру,оқушылардың білімдерін байқау; Б)тәрбиелік: Оқушылардың пәнге деген Б)тәрбиелік: Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын,белсенділіктерін арттыру,өзара қызығушылықтарын,белсенділіктерін арттыру,өзара жолдастық көмек көрсете білуге,ойын тиянақты дәл жолдастық көмек көрсете білуге,ойын тиянақты дәл айта білуге үйрету;шапшандыққа тәрбиелеу;айта білуге үйрету;шапшандыққа тәрбиелеу; В)дамытушылық:В)дамытушылық: ой-өрісін дамыту,білуге тиісті міндетті деңгейдегі ой-өрісін дамыту,білуге тиісті міндетті деңгейдегі есептерді шығару,іскерліктерін дамыту ,теориялық есептерді шығару,іскерліктерін дамыту ,теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыруқалыптастыру..

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд
І.Ұйымдастыру.І.Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу,түгендеу,Оқушылармен амандасу,түгендеу, Сабақтың мақсатымен,жоспарымен,Сабақтың мақсатымен,жоспарымен, баға қою критерилермен таныстыру.баға қою критерилермен таныстыру. ІІ.Уйге берілген тапсырманы тексеру.ІІ.Уйге берілген тапсырманы тексеру. ІІІ. Ақпарат хабарын жүргізу.ІІІ. Ақпарат хабарын жүргізу. ІІVV. “Математикалық шолу”викториналық сұрақтар.. “Математикалық шолу”викториналық сұрақтар. VV.Білімді бекіту.Білімді бекіту 1. “Математикалық диктант”;1. “Математикалық диктант”; 2. “Математикалық жәрменке” (деңгейлік есептер шығару);2. “Математикалық жәрменке” (деңгейлік есептер шығару); 3. Сергіту сәті “Сөзжұмбақ”;3. Сергіту сәті “Сөзжұмбақ”; 4. “Тест”4. “Тест” VVІ.Сабақты қорытындылау “Рефлексия”,оқушыларды бағалау;І.Сабақты қорытындылау “Рефлексия”,оқушыларды бағалау; VIIVII.Үйге тапсырма беру..Үйге тапсырма беру.

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
Квадрат түбірлері бар өрнектерге Квадрат түбірлері бар өрнектерге келесідей түрлендірулер келесідей түрлендірулер жүргізіледі:1)Көбейткішті түбір жүргізіледі:1)Көбейткішті түбір белгісінің алдына белгісінің алдына шығару;2)Көбейткішті түбір шығару;2)Көбейткішті түбір белгісінің ішіне енгізу;3)Бөлшектің белгісінің ішіне енгізу;3)Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босату.бөлімін иррационалдықтан босату.

10 слайд

#11 слайд
““Математикалық шолу”Математикалық шолу” 1.Теріс емес а санының квадрат түбірі дегеніміз 1.Теріс емес а санының квадрат түбірі дегеніміз не?не? 2. Арифметикалық квадрат түбір дегеніміз не?2. Арифметикалық квадрат түбір дегеніміз не? 3.Арифметикалық квадрат түбірдің 1 –ші қасиеті 3.Арифметикалық квадрат түбірдің 1 –ші қасиеті қандай? 1-теореманы айтып бер.қандай? 1-теореманы айтып бер. 4. Арифметикалық квадрат түбірдің 2-ші қасиеті 4. Арифметикалық квадрат түбірдің 2-ші қасиеті қандай? 2-теореманы айтып бер.қандай? 2-теореманы айтып бер. 5. Арифметикалық квадрат түбірдің 3-ші қасиеті 5. Арифметикалық квадрат түбірдің 3-ші қасиеті қандай? 3-теореманы айтып бер.қандай? 3-теореманы айтып бер. 6. Квадрат түбірлері бар өрнектерге қандай 6. Квадрат түбірлері бар өрнектерге қандай түрлендірулер бар?.түрлендірулер бар?.

11 слайд

#12 слайд
Квадраты а-ға тең в санын Квадраты а-ға тең в санын айтады. айтады.

12 слайд

#13 слайд
Квадраты а-ға тең кез-келген Квадраты а-ға тең кез-келген теріс емес в саны теріс емес а теріс емес в саны теріс емес а санының арифметикалық санының арифметикалық квадрат түбірі деп аталады. квадрат түбірі деп аталады.

13 слайд

#14 слайд
Көбейтіндіден арифметикалық Көбейтіндіден арифметикалық квадрат түбір табу үшін әрбір квадрат түбір табу үшін әрбір көбейткіштен жеке түбір көбейткіштен жеке түбір тауып,нәтижелерін көбейту керектауып,нәтижелерін көбейту керек . .

14 слайд

#15 слайд
Бөліндіден арифметикалық квадрат Бөліндіден арифметикалық квадрат түбір табу үшін бөлінгіш пен түбір табу үшін бөлінгіш пен бөлгіштен жеке түбір бөлгіштен жеке түбір тауып,нәтижелерін бөлу керектауып,нәтижелерін бөлу керек. .

15 слайд

#16 слайд
1)Көбейткішті түбір белгісінің 1)Көбейткішті түбір белгісінің алдына шығару;алдына шығару; 2)Көбейткішті түбір белгісінің ішіне 2)Көбейткішті түбір белгісінің ішіне еңгізу;еңгізу; 3)Бөлшектің бөлімін 3)Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босатуиррационалдықтан босату . .

16 слайд

#17 слайд
1 2 ....49,0* 7 3  ....24,3 ....25 ....64,0 ....13 2  .... 4 9  ....8 2  ....481,0 5 8,1 8,0 5,1 9,4 3,0 13 8

17 слайд

#18 слайд

18 слайд

#19 слайд
  4007,025,2521,11   49 15 1 16 7 6252,036 6 5 2   289 121*36 1   ххх 121 11 5 10032551   26 532      5 50 5 2 2 аа а 4,5 5,0 17 15 3 135 0  52а

19 слайд

#20 слайд

20 слайд

#21 слайд
1.16 санының түбірі? 2.. 25 санының түбірі? 3.64 санының түбірі? 4.900 санының түбірі? 1 2 4 3

21 слайд

#22 слайд

22 слайд

#23 слайд
Тест тапсырмалары:Тест тапсырмалары: 1)1) bb-ның кандай мәнінде өрнегінің мағынасы болады?-ның кандай мәнінде өрнегінің мағынасы болады? А) А) b<0b<0 BB) ) b>0b>0 CC) ) bb==0 .0 . 2) теңдеуін шешіңдер:2) теңдеуін шешіңдер: А) 25 В) -25 С) 25;-25 А) 25 В) -25 С) 25;-25 3.у-тің қандай мәнінде теңдігі дұрыс болады?3.у-тің қандай мәнінде теңдігі дұрыс болады? А) 9,25 В) 24,5 С) 12,25А) 9,25 В) 24,5 С) 12,25 4) Өрнегіндегі көбейткішті түбір белгісінің ішіне енгізіңдер.4) Өрнегіндегі көбейткішті түбір белгісінің ішіне енгізіңдер. А) В) С) А) В) С) 5) Өрнегіндегі көбейткішті түбір белгісінің алдына шығарыңдар.5) Өрнегіндегі көбейткішті түбір белгісінің алдына шығарыңдар. А) В) С) А) В) С) в 2 5х 2 7 у а105 а50 а15 а250 180 109 106 56

23 слайд

#24 слайд
1.В 2.А 3.С 4.С 5.С

24 слайд

#25 слайд

25 слайд

#26 слайд
Не білдік? Не үйрендік?

26 слайд

#27 слайд

27 слайд

#28 слайд
Балалар бір-біріне деген ыстық лебіздерін тілек айту арқылы білдіреді

28 слайд

#29 слайд
Рефлексия:Рефлексия:

29 слайд

#30 слайд
тест есептері.

30 слайд

#31 слайд

31 слайд