Логикалық есептер сайысы

#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
Жаңа сабақ Топтастыру әдісі Тауық бір аяғы мен тұрса 3 кг екі аяғы мен тұрса қанша кг? Біздікі болғанымен басқалар қолданатын нәрсе? Ұзарған сайын қысқаратын нәрсе не?

2 слайд

#3 слайд
Жаңа тақырып 1 тапсырма V1=5бұй/сағ V2=8 бұй/сағ V3=12бұй/сағ t=3сағ A=?бұйым Дескриптор: Тігіншілердің жұмыс өнімділігін табады-1Б Бірлескен жұмыс өнімділіген түсінеді-1Б

3 слайд

#4 слайд
Жұптық жұмыс Айфон әдісі Мұғалім оқушыларға 415327 және 8373 сандарының Мұғалім оқушыларға көбейтіндісін табуды берді. Жәнібек есепті бірінші орындап, жауабы 328363624 деді. - Бұл қате, - деді Алишер - Неге, сен әлі шығарған жоқсын ғой, - деп Жәнібек ашуланды. - Сонда да оның қате екенін көріп тұрмын, - деді Алишер. Кімдікі дұрыс? Шешімі: Жәнібек дұрыс айтты. 1) Соңғы цифралардың көбейтіндісі бірге аяқталуы керек. 2) Екі тақ санның көбейтіндісі тақ санға аяқталуы керек.

4 слайд

#5 слайд
Топтық жұмыс

5 слайд

#6 слайд
Топтық жұмыс Google әдісі Отбасыда төрт бала бар. Олардың жастары: 5, 8, 13, 15. Балалардың аттары: Жәнібек, Ра анат кім? Қыз ба, ұл ма? Ж - бы: (5+13)=18: 3 Райхан > Жәнібек. Райхан он үште, Жанат бесте. Ең кішкентайы бесте, ол - Жанат, демек ол балабақшаға барады. Жанат - қыз.йхан, Салтанат, Жанат. Қыздардың біреуі бала - бақшаға барады. Жәнібектен үлкен, Райханның жасына Жанаттың жасын қоссаң, үшке бөлінеді. Ж

6 слайд

#7 слайд
Жұптық жұмыс Дескриптор: Амалдардың орындалу ретін біледі-1Б Есептеуді орындайды-1Б

7 слайд

#8 слайд
Дескриптор: Есептің шартын құрып, шешуін табады- 1Б Жұмыс өнімділігі туралы біледі-1Б

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
8 тапсырма. А.ауызша 1800/18=100 1800/9=200 100+200=300 1800/300=6 Жауабы: 6 күнде орындайды Ә.   V t A 1-бригада 90 бұй/күн Бірдей 6 күн 540 бұйым 2- бригада 80 бұй/күн Бірдей 6 күн 480 бұйым Дескриптор: Кестені толтырады-1Б Есеп мазмұнын түсінеді-1Б

10 слайд

#11 слайд
Дескриптор: Есепті өз бетінше шығара алады-1Б Есеп шартын құруды біледі-1Б 2-тапсырма 1 - ші есеп. Бір жаман адам әрдайым өтірік айтады. Ол осы сұраққа қандай жауап береді: «жауапты ең нашар оқитын баладан естісек жақсы болар еді. Сізде бір мұрын, әлде екі ме?» Жауабы: Екі, себебі ол әрдайым өтірік айтады. Мұндай дәйекті 2 - ші есеп. Қағазды екі қиылыспайтын түзу сызықпен неше бөлікке бөлуге болады? Жауабы: 3 - ке Оны суреттен бірден байқауға болады. 3 - ші есеп. Әлия партада отыр, алдынан санағанда екінші және артынан санағанда төртінші. Оның қатарында неше парта бар? Жауабы: 5 Осыны суреттен қарауға болады:

11 слайд

#12 слайд
Дескриптор: Есепті өз бетінше шығарады-1Б Есеп мазмұнын түсінеді-1Б 3-тапсырма Қапастан 3 балапан алды да, оған 3 қоянды қамап қойды. Аяқтардың саны қалай өзгерді? Жауабы: 6 - ға артты. Әр бір қоян балапанның орнына екі артық аяқ береді. - тырылды. Бірінші тізбектің сандардың қосындысы 11 - ге тең. Шаршының 9 торында 1 - ден 9 - ға дейін сандар орналас Екінші тізбектегі сандардың қосындысы 10 - ға тең. Қандай сандар 3 - ші тізбекте орналастырылды? Жауабы: 9, 8 және 7. Ғәлия мен Қайратта 8 ойыншық бар. Ғәлияға тағы 2 ойыншық сыйға тарту етілді. Ғәлия мен Қайратта қоса есептегенде неше ойыншық бар? Жауабы: 10 ойыншық.

12 слайд

#13 слайд

13 слайд