1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Машина жасау өнеркәсібінің құрамы мен маңызы

#1 слайд
*Сабақтың
тақырыбы:
Машина жасау
өнеркәсібінің
құрамы мен
маңызы
1 слайд
*Сабақтың тақырыбы: Машина жасау өнеркәсібінің құрамы мен маңызы
#2 слайд
Мақсаты:
Оқушыларды Қазақстандағы машина жасау
өнеркәсібінің құрамымен таныстыра отырып,
мемлекет өміріндегі оның орнын, маңызын
көрсету. Оның құрылымы мен қамтитын
өнеркәсіп салаларын зерделеу. Машина
жасаудың қалыптасуы мен дамуын, сонымен
қатар экономикадағы рөлін анықтау.
2 слайд
Мақсаты: Оқушыларды Қазақстандағы машина жасау өнеркәсібінің құрамымен таныстыра отырып, мемлекет өміріндегі оның орнын, маңызын көрсету. Оның құрылымы мен қамтитын өнеркәсіп салаларын зерделеу. Машина жасаудың қалыптасуы мен дамуын, сонымен қатар экономикадағы рөлін анықтау.
#3 слайд
Табыс критерийлері:
Тапсырмалар бойынша атқарушы
ұғымын меңгерте отырып
тапсырмаларды орындауда
машықтандыру және тақырып ұғымын,
түрлерін ажыратуға дағдыландыру.
Ойлау деңгейлерін көтеріп, бір-бірімен
диалогқа түсуін қамтамасыз ету.
3 слайд
Табыс критерийлері: Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындауда машықтандыру және тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру. Ойлау деңгейлерін көтеріп, бір-бірімен диалогқа түсуін қамтамасыз ету.
#4 слайд
Күтілетін нәтиже:
Тақырыпты меңгерген оқушы.
Бүгінгі сабақтан алған мәліметтерін
бағалайды.
Қазақстанның машина жасау өнеркәсібін
басқа өнеркәсіп салаларымен
салыстырады.
4 слайд
Күтілетін нәтиже: Тақырыпты меңгерген оқушы. Бүгінгі сабақтан алған мәліметтерін бағалайды. Қазақстанның машина жасау өнеркәсібін басқа өнеркәсіп салаларымен салыстырады.
#5 слайд
7 модульдің қолданылуы:
“Оқыту мен оқуда ақпараттық – коммуникациялық технологияларды
пайдалану”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін
бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”,
“Оқытуды басқару және көшбасшылық”, “Талантты және дарынды
балаларды оқыту”,“Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту
және оқу”.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер:
«Жүректен жүрекке», «Мозаика», «Блиц сұрақтар»,
«Үнсіз бейнефильм», «Фишбоун», «Тұжырымдамалық
карта»,«БФЕ», «Аквариумдағы балықтар», «Борт
күнделігі», «Сен – маған, мен - саған», «Екі жұлдыз,
бір тілек», Критериалды бағалау.
Қолданылатын ресурстар:
Орындық, флипчарт, маркерлер, портрет, тақта,
стикерлер, ноутбук, интербелсенді тақта, қима
қағаздар
5 слайд
7 модульдің қолданылуы: “Оқыту мен оқуда ақпараттық – коммуникациялық технологияларды пайдалану”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”, “Талантты және дарынды балаларды оқыту”,“Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу”. Қолданылатын әдіс-тәсілдер: «Жүректен жүрекке», «Мозаика», «Блиц сұрақтар», «Үнсіз бейнефильм», «Фишбоун», «Тұжырымдамалық карта»,«БФЕ», «Аквариумдағы балықтар», «Борт күнделігі», «Сен – маған, мен - саған», «Екі жұлдыз, бір тілек», Критериалды бағалау. Қолданылатын ресурстар: Орындық, флипчарт, маркерлер, портрет, тақта, стикерлер, ноутбук, интербелсенді тақта, қима қағаздар
#6 слайд
Ұйымдастыру кезеңі
Тренинг: Жүректен – жүрекке.
Шеңбер жасап тұрған оқушылар бір-бірінің
қолдарынан ұстап, сыныптастарының ең асыл
қасиеттерін айтып, алғыс білдіреді.
Бір-біріне жылы лебіздерін жеткізген соң
сабақты жақсы көңіл-күймен бастауға жол
ашылады.
6 слайд
Ұйымдастыру кезеңі Тренинг: Жүректен – жүрекке. Шеңбер жасап тұрған оқушылар бір-бірінің қолдарынан ұстап, сыныптастарының ең асыл қасиеттерін айтып, алғыс білдіреді. Бір-біріне жылы лебіздерін жеткізген соң сабақты жақсы көңіл-күймен бастауға жол ашылады.
#7 слайд
- Дәптердегі
жұмысты тексеру;
- Блиц сұрақтар.
Үй тапсырмасын сұрау
7 слайд
- Дәптердегі жұмысты тексеру; - Блиц сұрақтар. Үй тапсырмасын сұрау
#8 слайд
Блиц сұрақтар:
Құрылыс материалдары өнеркәсібінің қазіргі шаруашылықтағы
маңызы қандай?
Құрылыс материалдары өнеркәсібінің негізгі салаларын ата;
«Ағаш ғасырының қаншасы алда болса, соншасы артта қалды» деген
сөзді қалай түсінесің?
Негізгі кенге жатпайтын пайдалы қазбаларды атап көрсет.
Дайын өнім бетон мен темір-бетон қалай өндіріледі?
Орман еліміздің неше пайызын қамтиды? Бұл жағдай Қазақстандағы
орман және ағаш өңдеу өнеркәсіптеріне қалай әсер етеді?
Ағаш өңдеу өнеркәсібі тығыз байланыс жасайды...
Жиһаз жасау өнеркәсібінің шикізаты...
Ағаш өңдеу өнеркәсібі шикізат базалары мен тұтынушылар
арасындағы қашықтық қандай болады?
Целлюлоза – қағаз өнеркәсібінің ақырғы өнімі...
Қазақстандағы полиграфия өнеркәсібі
Үй тапсырмасын сұрау
8 слайд
Блиц сұрақтар: Құрылыс материалдары өнеркәсібінің қазіргі шаруашылықтағы маңызы қандай? Құрылыс материалдары өнеркәсібінің негізгі салаларын ата; «Ағаш ғасырының қаншасы алда болса, соншасы артта қалды» деген сөзді қалай түсінесің? Негізгі кенге жатпайтын пайдалы қазбаларды атап көрсет. Дайын өнім бетон мен темір-бетон қалай өндіріледі? Орман еліміздің неше пайызын қамтиды? Бұл жағдай Қазақстандағы орман және ағаш өңдеу өнеркәсіптеріне қалай әсер етеді? Ағаш өңдеу өнеркәсібі тығыз байланыс жасайды... Жиһаз жасау өнеркәсібінің шикізаты... Ағаш өңдеу өнеркәсібі шикізат базалары мен тұтынушылар арасындағы қашықтық қандай болады? Целлюлоза – қағаз өнеркәсібінің ақырғы өнімі... Қазақстандағы полиграфия өнеркәсібі Үй тапсырмасын сұрау
#9 слайд
Үнсіз бейнефильм
Ìàøèíà æàñàó ñàëàñûíû? æîáàëàðû (1).mp4
9 слайд
Үнсіз бейнефильм Ìàøèíà æàñàó ñàëàñûíû? æîáàëàðû (1).mp4
#10 слайд
Үнсіз бейнефильм
1.Бейнеролик не туралы болды?
2.Қандай ғылым салалары қамтылды?
3.Қай өнеркәсіп орны түсірілген?
4.Қалай ойлайсың, бүгінгі сабағымызға бұл бейнероликтің
қандай қатысы бар?
5. Сонда бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай?
10 слайд
Үнсіз бейнефильм 1.Бейнеролик не туралы болды? 2.Қандай ғылым салалары қамтылды? 3.Қай өнеркәсіп орны түсірілген? 4.Қалай ойлайсың, бүгінгі сабағымызға бұл бейнероликтің қандай қатысы бар? 5. Сонда бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай?
#11 слайд
*Сабақтың
тақырыбы:
Машина жасау
өнеркәсібінің
құрамы мен
маңызы
11 слайд
*Сабақтың тақырыбы: Машина жасау өнеркәсібінің құрамы мен маңызы
#12 слайд
Фишбоун,Тұжырымдам
алық карта, БФЕ,
Аквариумдағы
балықтар
Мәтінмен жұмыс;
Жұптық және топтық
талқылау;
Топтық жұмыс
Жаңа сабақ
12 слайд
Фишбоун,Тұжырымдам алық карта, БФЕ, Аквариумдағы балықтар Мәтінмен жұмыс; Жұптық және топтық талқылау; Топтық жұмыс Жаңа сабақ
#13 слайд
Фишбоун. Машина жасаудың экономикадағы рөлі
13 слайд
Фишбоун. Машина жасаудың экономикадағы рөлі
#14 слайд
Тұжырымдамалық карта. Машина жасаудың
қалыптасуы мен дамуы
14 слайд
Тұжырымдамалық карта. Машина жасаудың қалыптасуы мен дамуы
#15 слайд
Барлық Факторларды
ескеру
Машина жасауға мамандану және кооперативтендіру
Бұйымдық мамандану Шығаратын өнімі:
Орналасқан жері:
Қызықты факторлар:
Бөлшектер бойынша
мамандану
Шығаратын өнімі:
Орналасқан жері:
Қызықты факторлар:
Технологиялық мамандану Шығаратын өнімі:
Орналасқан жері:
Қызықты факторлар:
Барлық факторларды талқылағаннан кейін ...
15 слайд
Барлық Факторларды ескеру Машина жасауға мамандану және кооперативтендіру Бұйымдық мамандану Шығаратын өнімі: Орналасқан жері: Қызықты факторлар: Бөлшектер бойынша мамандану Шығаратын өнімі: Орналасқан жері: Қызықты факторлар: Технологиялық мамандану Шығаратын өнімі: Орналасқан жері: Қызықты факторлар: Барлық факторларды талқылағаннан кейін ...
#16 слайд
1.Топтық жұмыста оқушының қосқан идеясының
құндылығы;
2. Тақырыпқа сай болуы;
3. Сызба жұмысын жүргізгендегі белсенділігі;
4. Жұмысты таныстырудағы тілінің көркемдігі.
Бағалау критерийлері:
16 слайд
1.Топтық жұмыста оқушының қосқан идеясының құндылығы; 2. Тақырыпқа сай болуы; 3. Сызба жұмысын жүргізгендегі белсенділігі; 4. Жұмысты таныстырудағы тілінің көркемдігі. Бағалау критерийлері:
#17 слайд
Бағалау критерийлері:
1.Жұмыстың мазмұны толық ашылуы тиіс
2.Әсем мазмұндалып, көркем тілде
жеткізілуі тиіс
3.Жұмыс эстетикалық талғамға сай болуы
тиіс
4.Басқа топқа мазмұнын сапалы түрде
жеткізе білулері тиіс
17 слайд
Бағалау критерийлері: 1.Жұмыстың мазмұны толық ашылуы тиіс 2.Әсем мазмұндалып, көркем тілде жеткізілуі тиіс 3.Жұмыс эстетикалық талғамға сай болуы тиіс 4.Басқа топқа мазмұнын сапалы түрде жеткізе білулері тиіс
#18 слайд
«t» кестесі
Машина жасау
құрылымы
Дәлелдері, фактілері,
мысалдар
18 слайд
«t» кестесі Машина жасау құрылымы Дәлелдері, фактілері, мысалдар
#19 слайд
А1 – В1 С1-D1
А2 – В2 C2-D2
А3 – В3 C3-D3
А4 – В4 C4-D4
Сен – маған, мен - саған
19 слайд
А1 – В1 С1-D1 А2 – В2 C2-D2 А3 – В3 C3-D3 А4 – В4 C4-D4 Сен – маған, мен - саған
#20 слайд
Пәнаралық байланыс:
1.Гевея ағашы.
2.Көксағыз табиғи және синтездеу арқылы алынады.
3.Вулканизациялау.
4.Мұнай өнімдері.
5.Түрлі бояулар.
6.Электр тогы.
7.Электроқозғалтқыштар.
8.Аудан, периметр, диаметр
анықтау
20 слайд
Пәнаралық байланыс: 1.Гевея ағашы. 2.Көксағыз табиғи және синтездеу арқылы алынады. 3.Вулканизациялау. 4.Мұнай өнімдері. 5.Түрлі бояулар. 6.Электр тогы. 7.Электроқозғалтқыштар. 8.Аудан, периметр, диаметр анықтау
#21 слайд
Формативті бағалау
1.«Барлық адамдардың пікірін ескеру» - «Екі
жұлдыз, бір тілек» әдісімен қатар қолдану .
2. Бағалау парақтары арқылы.
3. Мақтап – марапаттау арқылы.
21 слайд
Формативті бағалау 1.«Барлық адамдардың пікірін ескеру» - «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісімен қатар қолдану . 2. Бағалау парақтары арқылы. 3. Мақтап – марапаттау арқылы.
#22 слайд
Бағалау парағы
Критерийлер Дискрипторлар Ұпай саны
«Блиц сұрақтарға
жауап беру»
толтыру
Кестені мүлдем толтырмадым
Толтырдым, бірақ мәліметтер аз
Мәліметтер бар
Сұрақтарына толық жауап бердім
0
1
2
3
Мәтінмен жұмыс
жасау, талқылау
Мәтінді мүлдем оқымадым
Мәтінді атүсті оқыдым
Мәтінді түсіндім, талқылауға
қатыстым
Мәтінді өзге оқушыларға
түсіндірдім
0
1
2
3
Фишбоун, БФЕ,
Тұжырымдамалық
карта
Тапсырма орындаған жоқпын
Тапсырмаларға атүсті қарадым
Тапсырма орындауға көмектестім
Тапсырманы толық орындадым
0
1
2
3
«t кестесін»
толтыру
Мүлдем толтырмадым
Толтырдым, бірақ мәліметтер аз
Мәліметтер бар, бірақ басқару
жүйесі бойынша толық емес
Басқару жүйесі туралы
мәліметтер толық
0
1
2
3
Сабақты бекіту мен
қорытындылау
Ойымды жинақтай алмадым
Ойымды жинақтадым, бірақ
түсіндіре алмадым
Ойымды жинақтадым, түсіндірдім
Ойымды жинақтадым, түсіндірдім,
түйінді ой айттым
0
1
2
3
Барлығы 15 ұпай
Ұпайларды бағаға ауыстуру
шәкілі
Ұпайлар Баға
0 2
1-7 3
8-12 4
13-15 5
22 слайд
Бағалау парағы Критерийлер Дискрипторлар Ұпай саны «Блиц сұрақтарға жауап беру» толтыру Кестені мүлдем толтырмадым Толтырдым, бірақ мәліметтер аз Мәліметтер бар Сұрақтарына толық жауап бердім 0 1 2 3 Мәтінмен жұмыс жасау, талқылау Мәтінді мүлдем оқымадым Мәтінді атүсті оқыдым Мәтінді түсіндім, талқылауға қатыстым Мәтінді өзге оқушыларға түсіндірдім 0 1 2 3 Фишбоун, БФЕ, Тұжырымдамалық карта Тапсырма орындаған жоқпын Тапсырмаларға атүсті қарадым Тапсырма орындауға көмектестім Тапсырманы толық орындадым 0 1 2 3 «t кестесін» толтыру Мүлдем толтырмадым Толтырдым, бірақ мәліметтер аз Мәліметтер бар, бірақ басқару жүйесі бойынша толық емес Басқару жүйесі туралы мәліметтер толық 0 1 2 3 Сабақты бекіту мен қорытындылау Ойымды жинақтай алмадым Ойымды жинақтадым, бірақ түсіндіре алмадым Ойымды жинақтадым, түсіндірдім Ойымды жинақтадым, түсіндірдім, түйінді ой айттым 0 1 2 3 Барлығы 15 ұпай Ұпайларды бағаға ауыстуру шәкілі Ұпайлар Баға 0 2 1-7 3 8-12 4 13-15 5
#23 слайд
Кім алғыр
1.Ел экономикасы үшін машина жасау кешенінің қандай
маңызы бар?
2.Халық шаруашылығында құрылыс машинасын жасау
кешенінің рөлі қандай?
3.Машина жасау өнеркәсібінің жоспарлы экономикадан
нарыққа өтуі неге ауыр болды?
4.Машина жасау өнеркәсібіне маманданудың қандай
түрлерін білесің?
23 слайд
Кім алғыр 1.Ел экономикасы үшін машина жасау кешенінің қандай маңызы бар? 2.Халық шаруашылығында құрылыс машинасын жасау кешенінің рөлі қандай? 3.Машина жасау өнеркәсібінің жоспарлы экономикадан нарыққа өтуі неге ауыр болды? 4.Машина жасау өнеркәсібіне маманданудың қандай түрлерін білесің?
#24 слайд
Үйге тапсырма беру:
Сабақтың тақырыбы:
Машина жасау өнеркәсібінің
құрамы мен маңызы
Дәптермен жұмыс:217-218 беттердегі тапсырмаларды
орындау
24 слайд
Үйге тапсырма беру: Сабақтың тақырыбы: Машина жасау өнеркәсібінің құрамы мен маңызы Дәптермен жұмыс:217-218 беттердегі тапсырмаларды орындау

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген