Математическая декада

1 слайд
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БРЕЙН - РИНГ для учащихся 6 классов

1 слайд

2 слайд
Почему торжественность вокруг? Слышите, как быстро смолкла речь? Прибыл гость – царица всех наук, Не забыть нам радость этих встреч. Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит, Потому хорошие слова Часто говорят о ней в народе. Ты нам математика даёшь Для победы нужную закалку. Учится с тобою молодёжь Развивать логику и смекалку. И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты, Мы сегодня искренне тебе Посылаем гром аплодисментов.

2 слайд

3 слайд
Цели: 1) Привитие интереса к математике 2) Развитие мышления, наблюдательности, сообразительности у учащихся 3) Развитие познавательных и творческих способностей у учащихся 4) Развитие культуры коллективного общения

3 слайд

4 слайд
«Математика настолько серьёзный предмет, что нельзя упускать возможности сделать его немного занимательным» Карл Гаусс

4 слайд

5 слайд
ХОД ИГРЫ 1 2 3 4 5 6 7 Организационный момент. 1 конкурс. 2 конкурс . 3 конкурс . 4 конкурс. 5 конкурс. Подведение итогов.

5 слайд

6 слайд
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ 1. Учащиеся делятся на 2 команды по 6 человек в каждой. Остальные дети – болельщики. 2. Выбирают капитанов команд. 3. Команды и зрители знакомятся с членами жюри.

6 слайд

7 слайд
ПРАВИЛА ИГРЫ 1. Право ответа на вопрос есть только у капитана. 2. Если капитан посчитает нужным, то передаст право ответа любому игроку своей команды. 3. Подсчёт баллов ведёт жюри. 4. Если команда неправильно отвечает на вопрос, право ответа переходит другой команде.

7 слайд

8 слайд
1 конкурс « Представление команд » Каждая команда должна за 2 минуты придумать себе оригинальное название и девиз, связанные с математикой. Конкурс оценивается в 5 баллов.

8 слайд

9 слайд
2 конкурс Разминка (кто быстрее) 1. Сколько цифр используется для написания чисел ? ОТВЕТ: 10 цифр

9 слайд

10 слайд
2 конкурс Разминка (кто быстрее) 1. Три телёнка – сколько ног? ОТВЕТ: сколько теленка не три, ноги у него всё равно 4

10 слайд

11 слайд
4. Половина от половины числа равна половине. Какое это число? ОТВЕТ: это число 22 конкурс Разминка (кто быстрее)

11 слайд

12 слайд
2 конкурс Разминка (кто быстрее) 2. У арфы их четыре, у гитары шесть и у домбры тоже шесть. О чём идёт речь? ОТВЕТ: речь идёт о количестве букв в названиях инструментов

12 слайд

13 слайд
2 конкурс Разминка (кто быстрее) 3. Что за семь братьев годами равные, именами разные ? ОТВЕТ: Дни недели

13 слайд

14 слайд
2 конкурс Разминка (кто быстрее) 4. Число, не являющееся ни простым, ни составным ? ОТВЕТ: один

14 слайд

15 слайд
3. В одной дюжине 12 коллекционных марок . Сколько почтовых марок в дюжине? ОТВЕТ: 12 марок, дюжина – она и есть дюжина 2 конкурс Разминка (кто быстрее)

15 слайд

16 слайд
2 конкурс Разминка (кто быстрее) 5. Назовите наименьшее натуральное число ? ОТВЕТ: один

16 слайд

17 слайд
2 конкурс Разминка (кто быстрее) 6. Бревно распилили на 13 частей. Сколько распилов сделали? ОТВЕТ: 12

17 слайд

18 слайд
2 конкурс Разминка (кто быстрее) 7. Что тяжелее один килограмм гвоздей или ваты? ОТВЕТ: одинаково, килограмм он и есть килограмм

18 слайд

19 слайд
2 конкурс Разминка (кто быстрее) 8. Что не устаёшь делать? ОТВЕТ: дышать

19 слайд

20 слайд
2 конкурс Разминка (кто быстрее) 9. Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку ? ОТВЕТ: пять минут

20 слайд

21 слайд
2 конкурс Разминка (кто быстрее) 10. Тройка лошадей бежит со скоростью 24 км/ч. С какой скоростью бежит каждая лошадь? ОТВЕТ: со скоростью 24 км/ч

21 слайд

22 слайд
3 конкурс «Математические рисунки» За две минуты нарисуйте лошадь и тигра, используя цифры от 0 до 9 .

22 слайд

23 слайд
За две минуты нарисуйте девочку и мальчика, используя следующие геометрические фигуры в неограниченном количестве: круг, треугольник, квадрат, прямоугольник. 3 конкурс «Математические рисунки»

23 слайд

24 слайд
4 конкурс «Математические игры» 1. Командам даются математические термины, на каждую букву которых необходимо составить новые математические термины или понятия. ПРИМЕР: П – призма Е – единица Р – решение И – измерение М – метр Е – Евклид Т – треугольник Р - разность

24 слайд

25 слайд
Побеждает та команда, которая за 2 минуты придумает больше слов. В случае, если количество слов одинаково, то считаются все буквы во всех придуманных словах. 4 конкурс «Математические игры»

25 слайд

26 слайд
4 конкурс «Математические игры» команде 6А: придумать математические понятия на каждую букву слова «ЧАСТНОЕ» ; команде 6Б: придумать математические понятия на каждую букву слова «ДЕЛИМОЕ» ;

26 слайд

27 слайд
4 конкурс «Математические игры» 2. Командам даётся слово, из букв которого необходимо составить как можно больше слов. За каждое слово 1 балл ПРИМЕР. «Сантиметр» 1) Метр 2) Мера 3) Рим 4) Тема 5) Сера И т.д.

27 слайд

28 слайд
4 конкурс «Математические игры» команде 6А и 6 Б класса даётся слово «МАТЕМАТИКА» ; Кто составит больше слов за 2 минуты.

28 слайд

29 слайд
4 конкурс «Математические игры» 3. Анаграмма. Правило: 1) Правильно расставить перепутанные буквы 2) какое слово лишнее в этом списке? ПРИМЕР: Р О К А С О – СОРОКА

29 слайд

30 слайд
4 конкурс «Математические игры» команде 6А и 6 Б класса анаграммы: О Л У Г; Г Р У К; В Е Й Л О С О; О К Р Е З О Т; Б О К С И К; Е М Ь В О С.

30 слайд

31 слайд
5 конкурс «Математические заморочки » 1. Одинаковым буквам соответствуют одинаковые числа. Запишите ребус в виде верного математического равенства. Н У НЕ Тп 1 9 3 62 1

31 слайд

32 слайд
5 конкурс «Математические заморочки» 2. Разделите число 188 пополам так, чтобы получилось две сотни.

32 слайд

33 слайд
5 конкурс «Математические заморочки» 3. Передвиньте 3 спички так, чтобы получилось 3 квадрата.

33 слайд

34 слайд
5 конкурс «Математические заморочки» 4. Уберите 2 спички так, чтобы получилось 2 квадрата.

34 слайд

35 слайд
5 конкурс «Математические заморочки» 5. Выясните, сколько треугольников на рисунке? 12 треугольников

35 слайд

36 слайд
5 конкурс «Математические заморочки» 7. Сколько фигур на рисунке? 7 фигур

36 слайд

37 слайд
5 конкурс «Математические заморочки» 8. Сколько колец на рисунке? 6 колец

37 слайд

38 слайд
5 конкурс «Математические заморочки» 10. Данная фигура с периметром 16 см состоит из семи квадратов. Найдите площадь этой фигуры. S = 7 кв. см

38 слайд

39 слайд
Вот закончилась игра Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился И в турнире отличился?

39 слайд

40 слайд
Подведение итогов Выступление жюри, объявление результатов, награждение победителей.

40 слайд

41 слайд
Итак, друзья, мы заседанье провели, Всё сделали для вас мы, что могли. Желаем к математике вам прилагать старанье. Всего вам доброго, друзья, и до свиданья !

41 слайд

42 слайд
МОЛОДЦЫ !! !

42 слайд