Тақырып бойынша 31 материал табылды

Математика әлемінде

Материал туралы қысқаша түсінік
Математикалық сайыс, балалардың танымдық қабілеттерін дамыту
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Математикалық топтық сайыс Тақырыбы:«Математика әлемінде»

#1 слайд
Математикалық топтық сайыс Тақырыбы:«Математика әлемінде»

1 слайд

Математикалық топтық сайыс Тақырыбы:«Математика әлемінде»

Мақсаты: – Оқушылардың математикалық ойлау қабілетін дамыту; – Бірігіп жұмыс істеуге үйрету; – Логикалық ойлау, жылдам есе

#2 слайд
Мақсаты: – Оқушылардың математикалық ойлау қабілетін дамыту; – Бірігіп жұмыс істеуге үйрету; – Логикалық ойлау, жылдам есептеу дағдыларын арттыру. Қатысушылар: – 2-сынып оқушылары (3–4 оқушыдан құралған 3 топ)

2 слайд

Мақсаты: – Оқушылардың математикалық ойлау қабілетін дамыту; – Бірігіп жұмыс істеуге үйрету; – Логикалық ойлау, жылдам есептеу дағдыларын арттыру. Қатысушылар: – 2-сынып оқушылары (3–4 оқушыдан құралған 3 топ)

1. Таныстыру (1-кезең) Әр топ өз атымен және ұранымен таныстырады. 1-топ: «Білімділер» Ұраны: Білім бізге жол ашады,

#3 слайд
1. Таныстыру (1-кезең) Әр топ өз атымен және ұранымен таныстырады. 1-топ: «Білімділер» Ұраны: Білім бізге жол ашады, Жеңіс бізге жарасады! 2-топ: «Тапқырлар» Ұраны: Тапқырлықпен біз дара, Жеңіс бізге қашанда! 3-топ: «Ойшылдар» Ұраны: Оймен биікке шығамыз, Бәрін оңай табамыз!

3 слайд

1. Таныстыру (1-кезең) Әр топ өз атымен және ұранымен таныстырады. 1-топ: «Білімділер» Ұраны: Білім бізге жол ашады, Жеңіс бізге жарасады! 2-топ: «Тапқырлар» Ұраны: Тапқырлықпен біз дара, Жеңіс бізге қашанда! 3-топ: «Ойшылдар» Ұраны: Оймен биікке шығамыз, Бәрін оңай табамыз!

2. «Кім жылдам?» (Тәтті кәмпиттер)

#4 слайд
2. «Кім жылдам?» (Тәтті кәмпиттер) Әр топқа 6 жеңіл есеп: Мысалы: 1-топ: 25 + 13 = 35+7= 48 – 26 = 45- 28= 6 + 3 +3 = 8+2+2= 2-топ: 26+12= 27+15= 49-24= 47-28= 5+4+7= 7+3+8= 3-топ: 24+13= 28+14 = 47-24= 54-27 = 6+7+4= 6+4+8=

4 слайд

2. «Кім жылдам?» (Тәтті кәмпиттер) Әр топқа 6 жеңіл есеп: Мысалы: 1-топ: 25 + 13 = 35+7= 48 – 26 = 45- 28= 6 + 3 +3 = 8+2+2= 2-топ: 26+12= 27+15= 49-24= 47-28= 5+4+7= 7+3+8= 3-топ: 24+13= 28+14 = 47-24= 54-27 = 6+7+4= 6+4+8=

3. «Қатесін тап!» (Қате есепті түзету)

#5 слайд
3. «Қатесін тап!» (Қате есепті түзету) Мысалы: I топ: 15 + 20 = 25 (❌) 9 +9 = 18 (✅) 13+25=38 (❌) 11+24=35 (✅) 10+86=106 (❌) II топ: 15+30= 45 (❌) 14+25=38 (✅) 17+10=27 (❌) 19+11=30 (✅) 20+25=55 (❌) III топ: 17+10=27 (❌) 14+25=38 (✅) 23+25=48 (❌) 80+12=90 (✅) 14+14=28 (❌) Оқушылар дұрыс/бұрыс екенін айтып, қатесін табады.

5 слайд

3. «Қатесін тап!» (Қате есепті түзету) Мысалы: I топ: 15 + 20 = 25 (❌) 9 +9 = 18 (✅) 13+25=38 (❌) 11+24=35 (✅) 10+86=106 (❌) II топ: 15+30= 45 (❌) 14+25=38 (✅) 17+10=27 (❌) 19+11=30 (✅) 20+25=55 (❌) III топ: 17+10=27 (❌) 14+25=38 (✅) 23+25=48 (❌) 80+12=90 (✅) 14+14=28 (❌) Оқушылар дұрыс/бұрыс екенін айтып, қатесін табады.

4. «Сандар сөйлейді» (Логикалық сұрақтар) І.– Екі қолда неше саусақ бар? – Бір аптада неше күн бар? – 10-ның алдында қанда

#6 слайд
4. «Сандар сөйлейді» (Логикалық сұрақтар) І.– Екі қолда неше саусақ бар? – Бір аптада неше күн бар? – 10-ның алдында қандай сан тұр? -Бір жылда неше ай бар? -19-дан кейінгі сан? ІІ. –Бір қолда неше саусақ бар? -Сейсенбі күннен соң, қай күн келеді? -9 -дың алдында қандай сан тұр? -Бір айдың жартысы неше күн? -1 кг мата ауыр ма? Әлде 1 кг көмір ауыр ма? ІІІ. – Сенің қолың мен досыңның қолын қосқанда неше саусақ болады? -Жұма күннен соң, қай күн келеді? -Қараша айының алдында қай ай болды? -18- ден кейінгі сан? -Тауық бір аяғымен тұрғанда ауыр ма, әлде екі аяғымен тұрғанда ауыр ма?

6 слайд

4. «Сандар сөйлейді» (Логикалық сұрақтар) І.– Екі қолда неше саусақ бар? – Бір аптада неше күн бар? – 10-ның алдында қандай сан тұр? -Бір жылда неше ай бар? -19-дан кейінгі сан? ІІ. –Бір қолда неше саусақ бар? -Сейсенбі күннен соң, қай күн келеді? -9 -дың алдында қандай сан тұр? -Бір айдың жартысы неше күн? -1 кг мата ауыр ма? Әлде 1 кг көмір ауыр ма? ІІІ. – Сенің қолың мен досыңның қолын қосқанда неше саусақ болады? -Жұма күннен соң, қай күн келеді? -Қараша айының алдында қай ай болды? -18- ден кейінгі сан? -Тауық бір аяғымен тұрғанда ауыр ма, әлде екі аяғымен тұрғанда ауыр ма?

5.Сәйкестендіру 1- топ. х+7=27 30 52-x=22 20 2- топ. х-12=38

#7 слайд
5.Сәйкестендіру 1- топ. х+7=27 30 52-x=22 20 2- топ. х-12=38 10 25+x=35 50 3- топ x-45=45 40 х-25=15 90

7 слайд

5.Сәйкестендіру 1- топ. х+7=27 30 52-x=22 20 2- топ. х-12=38 10 25+x=35 50 3- топ x-45=45 40 х-25=15 90

6. Екі санның қосындысын табу. (Текшелер арқылы)

#8 слайд
6. Екі санның қосындысын табу. (Текшелер арқылы)

8 слайд

6. Екі санның қосындысын табу. (Текшелер арқылы)

Файл форматы:
pptx
13.05.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12