Мәтінді теру және түзету ережелері. Мәтін бойымен жылжыту.

#1 слайд
Оңтүстік Қазақстан облысы Шардара ауданы Ұзын-Ата ауылы «Ұзын-Ата» жалпы орта мектебі Информатика пәнінің мұғалімі ТемирбековаЖанар Петрқызы

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың мақсаты 1. WordPad редакторындамәтінтеру . ережесітуралымәліметберу 2. Мәтінтеруережелерінің атқаратынқызметінажырата . білугеүйрету 3. Өзгеніңпікіріменсанасуға . тәрбиелеу

2 слайд

#3 слайд
1.Ұйымдастыру кезеңі. Шаттық шеңбері Топқа бөлу. “Сыйлық алайық” 2.Үй тапсырмасы. “Олжалы бестік” әдісі 3.Жаңа сабақ “ Ойлан, топтас, ақылдас” әдісі Постер қорғау 4.Сергіту сәті. “Көңілді күн” 5. Компьютерде тәжірибелік тапсырма. 6. Сабақты қорытындылау 7. Кері байланыс. “3:2:1” әдісі 8. Үйге тапсырма беру

3 слайд

#4 слайд
“Шаттық шеңбері” топ болып тұрып бір-біріне жақсы тілек тілейді!

4 слайд

#5 слайд
Топқа бөлу “ Сыйлық ” алайық .

5 слайд

#6 слайд
І топ – WordPad ІІ топ – Paint

6 слайд

#7 слайд
Үй тапсырмасы “Олжалы бестік” әдісі

7 слайд

#8 слайд
1.WordPad қандай редактор? 2. Мәтіндік редактор дегеніміз не? 3. WordPad редакторының терезе элементтері қандай? 4. WordPad-ты қалай іске қосамыз? 5. Жаңа құжатты қалай сақтаймыз? WordPad тобы

8 слайд

#9 слайд
1. PAINT пен WordPad редакторларының айырмашылығы не ? 2. Мәтінді не арқылы тереміз? 3. WordPad редакторында үнсіз келісім бойынша жұмыс бетінде жыпылықтап тұратын І тәріздес қандай белгі? 4. Мәтіндік редактордан қалай шығамыз? 5. Мәтін қандай элементтерден тұрады? Paint тобы

9 слайд

#10 слайд
Сабақтың тақырыбы Мәтіндітеружәнетүзету . ережелері . Мәтінбойыменжылжыту

10 слайд

#11 слайд
Мәтінді тері және түзету ережелері. 1. Бас әріппен немесе символдың жоғары регистрден енгізу үшін SHIFT пернесін басамыз. 2. Бас әріппен бірнеше сөз енгізу керек болса CapsLock пернесін қосу керек. Мысалы: ХҚТУ, ОҚМПИ, АлМУ т.с.с. 3. Сызықша (дефис) бос орынсыз қойылады. Мысалы: жеке-жеке, жан- жақты, бетпе-бет т.с.с. 4. Тырнақшаларға немесе жақшаларға алып жазылған сөздер бос орынмен ажыратылмай жазылады. Мысалы: «Информатика » журналы 5. Рим цифрларын енгізу үшін латынның бас әріптері қолданылады. Мысалы: ХХІ ғасырдың басы 6. ENTER пернесін абзацтың соңында басады. Мәтін бойымен жылжыту. Меңзерді мәтін бойынша HOME(жолдың басына) END(жолдың соңына) PageUP PageDown (бір бет жоғары немесе төмен) пернелерімен жылжытуға болады.

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд
Ж а ң а с а б а қ “Ойлан, топтас, ақылдас” әдісі І . “Мәтінді теру және түзету ережелері” ІІ. “Мәтін бойынша жылжыту ” (постермен жұмыс)

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд
Тапсырма №1 А-деңгейі Мәтін теру ережесін сақтау отырып, теріңдер. (Полкан деген ит мәтіні бойынша) ( Қаріпі –Times New Roman. Размері- 12) . Жазылу формасы – кәдімгі.(обычный)

15 слайд

#16 слайд
В-деңгейі: Мәтін теру ережесін сақтау отырып, теріңдер. (Ғалым кісі мәтіні бойынша) ( Қаріпі –Times New Roman. Размері- 12) . Мәтін терілуі- қисайтылған (Курсив) Тапсырма №2

16 слайд

#17 слайд
Тапсырма №3 С-деңгейі Ұқыпсыз теруші мақалдар мен мәтелдерді тере бастап, бәрін шатастырып алыпты. Терушіге қателерін түзетуге көмектесіңдер. (Оқушылар қате жазылған мәтіндердің қатесіп тауып жазады)

17 слайд

#18 слайд
Ж Бас әріпті енгізу үшін К Бас әріппен бірнеше сөз енгізу үшін Ч Жартылай қалың етіп жазу І Курсив сөздерді қисайтып жазу SHIFT Мәтіндік курсор ЕNTER Сөздердің астын сызып жазу CapsLock Келесі жолдың басынан бастау Cәйкестендіру кестесі “Белсенді әріптер” әдісі

18 слайд

#19 слайд
Ж Бас әріпті енгізу үшін К Бас әріппен бірнеше сөз енгізу үшін Ч Жартылай қалың етіп жазу І Курсив сөздерді қисайтып жазу SHIFT Мәтіндік курсор ЕNTER Сөздердің астын сызып жазу CapsLock Келесі жолдың басынан бастау

19 слайд

#20 слайд
«Миға шабуыл» Логикалық тапсырмалар: 1. Бір үйде 7 ағайынды жігіттің әрқайсысының бір-бірден қарындасы бар. Сонда ол үйде қанша бала? 2. Екі ұл мен екі әкесі 3 жұмыртқа жеді. Олардың әрқайсысы неше жұмыртқадан жеді? 3. Бұтақта 6 құс қонып отыр еді. 2 құс осы ағаштың келесі бұтағына орын ауыстырды. Ағашта неше құс қалды? 4. Ағаш басында 12 балық отыр еді. Оған тағы 10 балық ұшып келді. Барлығы неше балық болды? 5. Бұтақ ішінде 36 құлақ қылтиып тұр. Онда қояндар жасырынған. Бұтақ ішіндегі қояндар қанша?  

20 слайд

#21 слайд
Үйге тапсырма

21 слайд

#22 слайд
Cабақтан есімде қалған 3 факті 1 2 3 Сабақта үйренген 2 қызықты нәрсе 1 2 Сабақ бойынша 1 сұрақ 1 Кері байланыс “3:2:1” әдісі Аты___________ Күні___________ Cабақтың тақырыбы______________________________

22 слайд

#23 слайд
Сау болыңдар

23 слайд