«Ustaz tilegi» - Республикалық кәсіби педагогтар қауымдастығына қосылып, сайттағы 381 569 материалды тегін жүктеп алу мүмкіндігіне ие болыңыз
Толығырақ
2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
Механикалық қозғалыс
Материал туралы қысқаша түсінік
Механикалық қозғалыс
Авторы:
16 Мамыр 2023
324
1 рет жүктелген
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 17
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Механикалық қозғалыс Сабақтың тақырыбы:
Оқу мақсаттары
Материялық нүкте, санақ жүйесі,
механикалық қозғалыстың
салыстырмалылығы ұғымдарының
мағынасын түсіндіру, жылдамдықтарды
қосу және орын ауыстыру теоремаларын
қолдану
1 слайд
Механикалық қозғалыс Сабақтың тақырыбы: Оқу мақсаттары Материялық нүкте, санақ жүйесі, механикалық қозғалыстың салыстырмалылығы ұғымдарының мағынасын түсіндіру, жылдамдықтарды қосу және орын ауыстыру теоремаларын қолдану
2 слайд
2 слайд
3 слайд
3 слайд
4 слайд
4 слайд
5 слайд
5 слайд
6 слайд
Видео 1
https://www.youtube.com/watch?v=s4A6VZa6lv0
Видео 2
https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/mexanika/kinematika/lesson/birqaly
pty-zhane-birqalypty-emes-qozhalystar
Видео 3
https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/mexanika/kinematika/lesson/birqaly
pty-zhane-birqalypty-emes-qozhalystar
6 слайд
Видео 1 https://www.youtube.com/watch?v=s4A6VZa6lv0 Видео 2 https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/mexanika/kinematika/lesson/birqaly pty-zhane-birqalypty-emes-qozhalystar Видео 3 https://bilimland.kz/kk/courses/physics-kk/mexanika/kinematika/lesson/birqaly pty-zhane-birqalypty-emes-qozhalystar
7 слайд
7 слайд
8 слайд
8 слайд
9 слайд
9 слайд
10 слайд
10 слайд
11 слайд
11 слайд
12 слайд
12 слайд
13 слайд
1-тапсырма
Топтық талқылау, өз шешімдерін көрсету.
1-Топ:
Денені материялық нүкте деп қарастыруға болмайтын
жағдай
1.спотршы 100 м дистанцияны жүгіріп өтті.
2.Автомобиль радиусы 5 м
бұрылыстан өтеді. 3.Автомобиль
120 км қашықтықты жүріп өтеді.
4.Ракета Айға ұшып барады.
5.Жер Күнді айнала қозғалады
2-Топ:
1.сендер отырған ғимарат қозғала ма, егер қозғалатын
болдса, қандай жағдайда?
2.Автомобиль қозғалып бара жатыр. Ішіндегі
жүргізуші тыныштық күйде болады ма немесе
қозғалады ма?
3.Жер шары тыныштық күйде болады ма немесе
қозғалады ма?
Дискриптор:
Дұрыс шешімді теорияға негіздей отырып түсіндіреді
13 слайд
1-тапсырма Топтық талқылау, өз шешімдерін көрсету. 1-Топ: Денені материялық нүкте деп қарастыруға болмайтын жағдай 1.спотршы 100 м дистанцияны жүгіріп өтті. 2.Автомобиль радиусы 5 м бұрылыстан өтеді. 3.Автомобиль 120 км қашықтықты жүріп өтеді. 4.Ракета Айға ұшып барады. 5.Жер Күнді айнала қозғалады 2-Топ: 1.сендер отырған ғимарат қозғала ма, егер қозғалатын болдса, қандай жағдайда? 2.Автомобиль қозғалып бара жатыр. Ішіндегі жүргізуші тыныштық күйде болады ма немесе қозғалады ма? 3.Жер шары тыныштық күйде болады ма немесе қозғалады ма? Дискриптор: Дұрыс шешімді теорияға негіздей отырып түсіндіреді
14 слайд
2-тапсырма
Автопарктен автобус маршрут бойынша
жолға шығып, қаланы бірнеше рет
айналып, паркке қайтып оралды.
Есептегіш көрсетуі 90 км-ге артты.
Автобус жолы мен орын ауыстыруы
қандай.
Дискриптор:
Теорияны қолданып, сипаттайды
14 слайд
2-тапсырма Автопарктен автобус маршрут бойынша жолға шығып, қаланы бірнеше рет айналып, паркке қайтып оралды. Есептегіш көрсетуі 90 км-ге артты. Автобус жолы мен орын ауыстыруы қандай. Дискриптор: Теорияны қолданып, сипаттайды
15 слайд
3-тапсырма
Жұпта мәтінмен жүмыс: «Инсерт» әдісі
Дискриптор:
Мәтінге негізделе отырып, шешімдерін
айтып береді білемін Жаңа мәлімет білмеймін Сұрақ туды
15 слайд
3-тапсырма Жұпта мәтінмен жүмыс: «Инсерт» әдісі Дискриптор: Мәтінге негізделе отырып, шешімдерін айтып береді білемін Жаңа мәлімет білмеймін Сұрақ туды
16 слайд
- нені білдім, нені үйрендім
- нені толық түсінбедім
- немен жұмысты жалғастыру қажет Рефлексия:
16 слайд
- нені білдім, нені үйрендім - нені толық түсінбедім - немен жұмысты жалғастыру қажет Рефлексия:
