Мектеп шеберханасына саяхат. Р дыбысы мен әрпі.

#1 слайд
Ортақ тақырып: Менің мектебім 1-сынып Бөлімше: Мектеп шеберханасына саяхат Б ө л і м : Менің мектебім Тақырыбы: Рр дыбысы мен әрпі

1 слайд

#2 слайд
 Мәтінде кім? не? туралы айтылғанын анықтау  әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру;  оқу түрлерін қолдану;  мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау;  жазу жолын , жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап , әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу. 2 1 1 1 Мақсаты:

2 слайд

#3 слайд
Бағалау критерийлері 1.Тыңдалған мәтіннің не туралы екенін анықтайды. 2. Мәтіннің мазмұнын сурет арқылы көрсетеді, әріпті дыбысты сәйкестендіреді. 3.Сөздің мағынасын ажырату, оқу ,жиі кездесетін сөздерді тұтас оқиды (буындап оқиды,сөздерді толықтырып оқиды ,сөздердін мағынасын ажыратады, жиі кездесетін сөздерді өмірмен байланыстырады, ой ұшқырлығын иллюстрация бойынша болжайды)

3 слайд

#4 слайд
•Музыка •Дүниетану •Жаратылыстану •АКТ •Құндылықтармен байланыс. (өмірмен) ПӘНАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫС

4 слайд

#5 слайд
•Берілген суретті атай алады •Тындалған мәтіннің не туралы екенің анықтай алады •Өмірмен байланыс орната отырып , мысал келтіре алады •Мәтіннің мазмұнын сурет арқылы көрсете алады • әріпті дыбыспен сәйкестендіреді • Буындап оқи алады •Сөздерді толықтырып оқи алады •Жиі кездесетін сөздерді өмірмен байланыстыра алады •Ой ұшқырлығын иллюстрация бойынша болжайды

5 слайд

#6 слайд
Тілдік мақсат •Қазақша Орысша Ағылшынша Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтайды Дыбыс пен әріпті таниды және ажыратады Оқу түрлерін қолданады Оқиғаны болжайды Каллиграфиялық, графикалық нормаларды сақтайды ара пчела bee ара пила saw

6 слайд

#7 слайд
Талқылауға арналған сұрақтар -Арала, ара сөздері қандай мағына береді? -Отынды немен кесеміз? -Қандай кезде күшік ырылдайды және үреді? -Гүлдерді аралағанда ара не істейді? -Балалар, сендерді ара шақты ма? Сол кезде бізге не болады, араға ше?

7 слайд

#8 слайд
Менің мектебім 1.1.1.8 •Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрау. •Өз аулаңның суретін салу. Алдыңғы оқу

8 слайд

#9 слайд
Кәне, қанат жазайық, Қарлығаш боп ұшайық. Ұшып-ұшып алайық Қайта келіп қонайық! Психологиялық дайындық

9 слайд

#10 слайд
Шарада бар, Шанада жоқ. Партада бар, Тақтада жоқ. Рр Ж о с п а р Топқа бөлу. 1.Ара 2.Тырма 3.Күрек

10 слайд

#11 слайд
О р т а с ы Тапсырмалар орындату: Ïàêåò 1-тапсырма. Мәтінді тыңдата отырып, жаңа дыбысты тану. Кері байланыс. Бағдаршам.

11 слайд

#12 слайд
Кері байланыс “Бағдаршам” 2-тапсырма Сөздерді және сөйлемдерді буындап оқыту. ар ара ра ар а рал ар а нар а ра а ра ла нар А нар А ра, а ра, а ра лар! А лан, а ра а ра ла.

12 слайд

#13 слайд
3-тапсырма Кері байланыс. Ба даршам. ғ “Ойлан, тап” ойыны арқылы р дыбысын сөз басы, ортасы, аяғында тұрғанын табу. Ïàêåò

13 слайд

#14 слайд
Сергіту сәті “Қарлығаш” биі Ñåðã³òó ñ?ò³.3gp

14 слайд

#15 слайд
11 Ïàêåò Дәптермен жұмыс

15 слайд

#16 слайд
Суретпен жұмыс. 1.Оқулықтағы 3-тапсырманы орындау. Ребусты шешіп, шыққан сөзге сөйлем құрау. 2. Оқулықтағы 2-тапсырманы орындау. Жаңа сөздерді оқу. 3.Оқулықтағы 1-тапсырманы орындау. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын айту. Ïàêåò

16 слайд

#17 слайд
Қосымша мәліметтер Шығармашылық тапсырма •Оқушы-мұғалім-ата-ана арасындағы байланысты жүзеге асыру үшін оқушыларға ата-аналарымен бірге Асханада, Қонақ бөлмеде, Жатын бөлмеде Р дыбысы кездесетін сөздердің атын жазып келу.

17 слайд

#18 слайд
Бағалау 1. “Смайликтер” 2. Бағалау парағы

18 слайд

#19 слайд
•Топ жұмысын бағалау кестесі Топ мүшелері Өз идеяларым- ды ұсындым Жолдастарымды топ жұмысына ұйымдастырдым Идеялардың дербестігі Сұрақ қою Сұрақтарға жауап бердім Белсенді тыңдады Жалпы балл Мұрат Қаламқас Маруна Бақытгүл

19 слайд