Мектепке дейінгі ұйымда денсаулық сақтау технологиясының ұйымдастырылуы

#1 слайд
№1 «Еңлік» балабақшасы КМҚК Мектепке дейінгі ұйымда денсаулық сақтау технологиясының ұйымдастырылуы Әдіскер: Боржикова Л.Ж. Зайсан қаласы.

1 слайд

#2 слайд
Балабақшаның негізгі жұмыс бағытының бірі: Балалардың өмірін қорғау мен денсаулығын сақтау және нығайту.

2 слайд

#3 слайд
Балабақшаға қабылданатын қызметкерлер «Балалардың өмірін қорғау және денсаулығын сақтау» нұсқаулығымен таныстырылып, қол қойылады.

3 слайд

#4 слайд
1 Денсаулық сақтау технологияларын таңдап алу ең әуелі МДҰ-ның түріне, ондағы балалардың болу мерзіміне, педагогтардың жұмыс істейтін бағдарламасына, педагогтың кәсіби құзіреттілігіне және баланың денсаулығының көрсеткішіне байланысты. Денсаулық сақтау технологияларын біз, өзіміздің қалыпты балабақшамызға сәйкес және алдын-ала әр педагогтың кәсіби шеберліктерін жетілдіргеннен кейін ғана таңдап алдық. Осы бағытта балабақшамызда «Жаңа технологиялар негізінде салауатты өмір салтына тәрбиелеу және денсаулықты қамтамасыз ету» міндетін басшылыққа ала отырып қолдану үстіндеміз.

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд
№12 № Міндеттер: Күтілетін нәтиже 1 Жаңа техноло- гиялар негізінде салауатты өмір салтына тәрбиелеу және денсаулықты қамтамасыз ету. Тәрбиешілер: - Баланың өмірін қорғауды және денсаулығын нығайтуды, толыққанды физикалық дамуын, салауатты өмір салтының құндылықтарын қалыптастырады; Балалар: Жеке бас гигиенасы, салауатты өмір салты ережелерін меңгереді және өздігінен орындайды; Ата-аналар: Бала тәрбиесі, дамуы мен денсаулығы жөнінде кеңестер алады; Ата-аналар мектепке дейінгі ұйым қызметіне қатыса алады (сайыстар, ашық есік күндері, ертеңгіліктер, консилиумдар, жиналыстар, т.б.);

6 слайд

#7 слайд
Мектепке дейінгі білім беру стандарты «негізгі үштік» яғни ата-ана , бала, тәрбиеші арасындағы тығыз байланысты орнатуға мүмкіндік беріп отыр. Ата- аналардың қатысуымен өткізіліетін ойындар мен эстафеталық жарыстардың мақсаты баланың денсаулығын жақсарту, спорттық ойынға деген қызығушылығын ояту, балалардың бір-бірімен қарым –қатынасын нығайтып азамат болуға тәрбиелеу, дене, аяқ- қол бұлшық еттерін шынықтыру, спортты сүюге тәрбиелеу. Яғни күнделікті сауықтыру- шынықтыру шараларының қарапайым түрлерін тереңдетіп күрделендіре отырып жүзеге асырылуда. Тәрбиенің негізі бірінші кезекте әрбір отбасында қаланатынын ескере отырып, «Ұяда не көрсе, ұшқанда соны іледі» деген қазақ халқының даналық қағидасын ұстанып, балабақшамызда көптеген ұйымдастырылған іс- шаралар ата- аналардың қатысуымен өткізіледі. Өйткені, жеке тұлғаның қалыптасуы ең алдымен отбасындағы үлгі-өнеге мен тәлім-тәрбиеге байланысты екенінде дау жоқ. Сондықтан да балабақша ұжымы ата-аналардың балабақшада өткізілетін түрлі іс- шаралар мен тәрбие ісіне қатысты тренингтер мен ертеңгіліктер, сондай- ақ пікірталас сағаттарына қатысуларын қамтамасыз етіп отырады. Бұл бала тәрбиесіне байланысты ортақ мәселелерді бірлесе отырып шешуге айтарлықтай мүмкіндік береді.   

7 слайд

#8 слайд
Ынталандыру- бұл технология өзінің атына сәйкес, яғни баланың ағзасын шаршатпай, қалжыртпай үнемі қызықтырып, алға тарту. Салауатты өмір салтын үйрету- технологияда бала өз бетімен дербес әрекетінен бір мәселені шешіп барып өз ағзасын бекітеді, жетілдіреді. Нақты бір талапты орындауға тырсады. Осыған балабақшада арнайы жағдайлар туғыздық. Яғни топтарда шынықтыруға арналған бұрыштар , спорт залында дене тәрбие сабағына арналған құрал-жабдықтармен қамтамасыз етілген және балабақша алаңында спорт алаңы жабтықталған. Түзету технологияларда баланың әлі де жетіліп келе жатқан ағзасындағы жағымсыз мінез-қылықтарына кедергі болу, баланың тұйықтық, өз-өзіне сенімсіздік, гипер-белсенді, дөрекілігін жоя отыра, оның эстетикалық-шығармашылық талғамдарын тәрбиелеу, жетелеу.

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд
МАҚСАТЫ: Балалардың өмірін сақтау және денсаулығын нығайту жөніндегі жұмыстарын жақсарту, дене дамуын жетілдіру, медициналық-педагогикалық бақылауды қадағалау.

11 слайд

#12 слайд
Денешынықтыру-сауықтыру іс-шараларының жоспар - кестесі. Жыл мезгілдері  Топтар Күз Таңертеңгі жаттығу Қимылды ойындар Отбасылық сайыс: «Әкем, анам және мен» Қыс Таңертеңгі жаттығу Қимылды ойындар Спартакиада: «Толағай» «Мыңнан тұлпар, жүзден жүйрік» балалар жарысы Тұзбен тамақтарын шайдыру Асты сарымсақпен Көктем Таңертеңгі жаттығу Қимылды ойындар Отбасылық сайыс: «Ұлттық ойындар» Спартакиада: «Дені саудың, жаны сау» денсаулық күніне арналған Жаз Таңертеңгі жаттығу Қимылды ойындар «Кім жүйрік?» балалар күніне арналған вело жарыс Жазда жалаң аяқ жүру және аяқ жуу шаралары Күн, су және ауа, құммен шынықтыру Спорттық мерекелер

12 слайд

#13 слайд
Медициналық-педагогикалық бақылау жоспары № Өткізілетін шаралар Уақыты Топтар Санаты Жауаптылар  Денсаулық топтарын анықтау Қыркүйек-қазанБарлығы Балалар Медбике, денетәрбие нұсқаушысы  СӨС жоспарын құру Қыркүйек Барлығы Балалар Медбике, д/т нұсқау  Денсаулығында ақауы бар балаларды тексеруҚыркүйек-қазанБарлығы Балалар Медбике, д/т нұсқау  Нұсқау. Балалардың өмірі мен денсаулығын қорғау талаптарын орындау Әр тоқсан сайын Барлық топБарлыҒЫ Меңгеруші, Медбике  Алдын-алу іс-шараларын өткізу Көктем-күз Барлығы Балалар Медбике, д.т.нұсқ.  Тұмаудың алдын-алу Күз Барлығы Балалар Медбике  1 ж.ж. бойынша аурушаңдықтың қорытындысы Желтоқсан Барлығы Балалар Медбике  Топтардың санитарлық жағдайын тамақтануын қадағалау Қаңтар Барлығы Топтар Медбике  Балаларды медициналық тексеру.Антропометрия Жылына 2 рет Барлығы Топтар Медбике  Жеке бас гигиенасын тексеру Дүйсенбі, жұмаБарлығы Топтар Медбике  Балалардың денсаулығын қарау Күнделікті Барлығы Топтар Медбике  Жедел вирусты тұмаудың алдын-алу Наурыз Барлығы Топтар Медбике  Аурушаңдық бойынша есебі Мамыр Барлығы Топтар Медбике  Жалпы ультра-күлгін сәулелерін қолдануКесте бойынша Барлығы Топтар Медбике  Ата-аналарға арналған кеңестер Жоспар бо-ша Барлығы Тәрбиешілер Әдіскер  Тәрбиешілердің фильтрді өткізуге жауапкершілі-гін арттыру, ауырып қалған балаларды дер кезінде анықтап отыру. жыл бойына Барлығы Тәрбиешілер Медбике    Барлық топта жас ерекшеліктеріне күн тәртібінің орындалуы.  жыл бойына Барлығы Тәрбиешілер Әдіскер

13 слайд

#14 слайд
Бес білім беру салаларымен өзара байланыста болады және өзара әрекеттеседі

14 слайд

#15 слайд
Балабақшада балалардың дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстарын жүзеге асыру үшін қажетті жағдайлар жасалған. Жүйелі түрде балалардың ағзаларын шынықтыру ретінде таңертеңгі жаттығу, серуенде қозғалмалы ойындар, оқу іс-әрекеттерінде сергіту сәттері өтіледі; шынықтыру шаралары күндізгі ұйқыдан кейінгі ойын түріндегі сауықтыру шаралары, тыныс алу жаттығулары, майтабанның алдын-алу жаттығулары, күннің жылы кезінде жалаң аяқ жүру.

15 слайд

#16 слайд
Балабақша қызметкерлерімен тәрбиеленушілердің денсаулық жағдайы медбикенің үнемі бақылауында болады. Педагогикалық кеңестерде «Денсаулық» тақырыбында көптеген кеңестер беріліп отырады. Балабақшада салауатты өмір салтын сақтау іс-шараларына белсене қатысады. Атап айтсақ «Денсаулық күніне орай» ұйымдастырылған жаяу жүгірістен ұжымымыз 1 орынды жеңіп алса, балалар арасынан вело жарыстан тәрбиеленушілерімізде белсенділік танытып 1 орынды иеленді.

16 слайд

#17 слайд
Сауықтыру жұмыстарының дәстүрлі емес түрлері кеңінен қолданады. жазғықұмда жалаңаяқ жүру; суық сумен су құю;  нүктелі төсеніштермен жүру. қыс мезгілінде таза ауада серуендеу, шаңамен сырғанау адам ағзасының жұқпалы аурулар мен суыққа төзімділігі мен қарсылығын арттыратыны анықталған.

17 слайд

#18 слайд
Балабақшаға жаңадан келген бала Баланың МДҰ-ға бейімделуі Бейімделу парағы Сауалнама Әлеуметтік төлқұжат

18 слайд

#19 слайд
Балабақшаға жаңадан келген бала Баланың бейімделуі 1күні – 2 сағатқа қабылданады 2-күні – 3 сағатқа қабылданады 3 күні – 4 сағатқа қабылданады 4 күні – ұйықтауға қалады. Бейімделу парағы Жаңадан қабылданған баланың алғашқы күнініен толтырылатын құжат Сауалнама «Бала не істей алады?»,«Ата-ана балабақшаға келгенше балаға не үйретеді?», «Енді бала не үйренуі тиіс?» сияқты сауалдар шешімін тауып, отбасымен ынтымақтаса жұмыс істеу үрдіске айналып отыр. Әлеуметтік төлқұжат ата-аналар толтыратын құжат, яғни отбасы туралы толық мағлұмат алынады.

19 слайд

#20 слайд
Балалардың даму көрсеткіштеріне жылына 3 рет индикатор толтырылады Жыл басы (Қазан айында) Жыл ортасы (Қаңтар айында) Жыл соңы (Мамыр айында)

20 слайд

#21 слайд
Индикатор қорытындысы бойынша төмен деңгей көрсеткен тәрбеленушілермен түзету-дамыту жұмыстары жүргізіледі.

21 слайд

#22 слайд
НАЗАР ҚОЙЫП ТЫҢДАҒАНДАРЫҢЫ ЗҒА РАХМЕТ !

22 слайд