Мен ата-анам мен бақыттымын

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Мен ата-анам мен бақыттымын

Материал туралы қысқаша түсінік
1.Боғбонинг боласи қандай бола эди? 2.Боғбон боғга нима экди? 3. Дарахтларнинг аҳволи қандай эди? 4.Боғбон хотинига нима деп тушунтирди? 5. Боғбонингқилган иш-харакати тўғрими ? 6.Сиз ҳам боғбонингўрнида бўлганигизда қандай йўл тутар эдингиз?
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Мавзу: Тарбияли фарзанд оила таянчи Мақсад : Ҳар бир бола ота-онани ҳурмат қилиб фаросатли ўғил –қиз бўлиб, юзини ерг

#1 слайд
Мавзу: Тарбияли фарзанд оила таянчи Мақсад : Ҳар бир бола ота-онани ҳурмат қилиб фаросатли ўғил –қиз бўлиб, юзини ерга қаратмаслик. Ҳар бир инсоннинг шарафи унинг обрўси яхши ҳулқ билан ортиши ,ёмон ҳулқ билан камайишини тушинтириб бориш. Ота- она учун фарзанди жуда ҳам бебахо эканлигини тушинтириш

1 слайд

Мавзу: Тарбияли фарзанд оила таянчи Мақсад : Ҳар бир бола ота-онани ҳурмат қилиб фаросатли ўғил –қиз бўлиб, юзини ерга қаратмаслик. Ҳар бир инсоннинг шарафи унинг обрўси яхши ҳулқ билан ортиши ,ёмон ҳулқ билан камайишини тушинтириб бориш. Ота- она учун фарзанди жуда ҳам бебахо эканлигини тушинтириш

Савол Тарбия сўзи қандай маънони билдиради? Оила тарбияси,мактаб тарбияси деганда нимани тушинамиз?

#2 слайд
Савол Тарбия сўзи қандай маънони билдиради? Оила тарбияси,мактаб тарбияси деганда нимани тушинамиз?

2 слайд

Савол Тарбия сўзи қандай маънони билдиради? Оила тарбияси,мактаб тарбияси деганда нимани тушинамиз?

Тарбия – ривожлантириш, парвариш қилиш, ўстириш, ўргатиш; илм бериш. Таълим, ахлоқ- одоб ўргатиб, сингдириб, инсонни

#3 слайд
  Тарбия – ривожлантириш, парвариш қилиш, ўстириш, ўргатиш; илм бериш. Таълим, ахлоқ- одоб ўргатиб, сингдириб, инсонни вояга етказиш. Оила тарбияси - ота-она ўртасидаги бирлик, умумийликнинг мавжудлиги Мактаб тарбияси-  билимлари инсоннинг келгуси фаолиятига таянч, асос бўлиб хизмат қилади.

3 слайд

  Тарбия – ривожлантириш, парвариш қилиш, ўстириш, ўргатиш; илм бериш. Таълим, ахлоқ- одоб ўргатиб, сингдириб, инсонни вояга етказиш. Оила тарбияси - ота-она ўртасидаги бирлик, умумийликнинг мавжудлиги Мактаб тарбияси-  билимлари инсоннинг келгуси фаолиятига таянч, асос бўлиб хизмат қилади.

Бари ўз қўлимизда 1.Бу роликда нима тасвирланган 2.Кетма-кетлигини айтиб беринг 3.Устозининг ўрнида бўлганигизда қандай

#4 слайд
Бари ўз қўлимизда 1.Бу роликда нима тасвирланган 2.Кетма-кетлигини айтиб беринг 3.Устозининг ўрнида бўлганигизда қандай насихат қилган бўлардингиз? 4.Боланиг ўрнида бўлганигизда сиз нима қилган бўлар эдингиз?

4 слайд

Бари ўз қўлимизда 1.Бу роликда нима тасвирланган 2.Кетма-кетлигини айтиб беринг 3.Устозининг ўрнида бўлганигизда қандай насихат қилган бўлардингиз? 4.Боланиг ўрнида бўлганигизда сиз нима қилган бўлар эдингиз?

Матнни тинглашдан олдинги топшириқлар: 1. Матнни диққат билан тингланг. 2.Боланинг хатти харакатларига эътибор берин

#5 слайд
Матнни тинглашдан олдинги топшириқлар: 1. Матнни диққат билан тингланг. 2.Боланинг хатти харакатларига эътибор беринг

5 слайд

Матнни тинглашдан олдинги топшириқлар: 1. Матнни диққат билан тингланг. 2.Боланинг хатти харакатларига эътибор беринг

Матн билан ишлаш Қадим замонда тоғли қишлоқда бир бола яшар экан. Унинг ёлғизгина онаси бор экан.У ўтин кесиб бозор

#6 слайд
Матн билан ишлаш Қадим замонда тоғли қишлоқда бир бола яшар экан. Унинг ёлғизгина онаси бор экан.У ўтин кесиб бозорда сотиб ,онасига кўмаклашар экан.Бир куни бола дағиш дарё ёқасида ўсиб турган катта мевали дарахтни кўриб: «Шу дарахт бир оз маблағ олиб келади, кесиб олай»,деп болтасини урганда болта қўлидан сувга тушиб кетади.Бола нима қилишини билмай йиғлаб юборибди,унга болта олтиндан ҳам қиммат эди.Дарахтни энди нима билан кесади? Шу пайтда тўсатдан бир мўйсафид пайдо бўлибди.Болам нега йиғлаб ўтирибсан?Бола бўлган воқеани айтиб берибди. Кўз ёшингни арт, болам, мен болтангни топиб бераман,-дебди-да сувга тушиб кетибди халиги одам.бироздан сўнг мўйсафид сувдан чиқиб :-Мана бу сенинг болтангми?-деб тоза олтиндан ясалган болтани кўрсатибди.-Бу нима деганингиз.бу менинг болтам эмас .Чол хўрсинибдида сувга яна шўнғиб кетибди.бироздан сўнг қўлига кумуш болта олиб чикибди.- Йўқ, ота, бу ҳам менинг болтам эмас .Менинг болтам темирдан ясалган эди.Чол яна сувга тушиб кетибди. Бу сафар боланинг темирдан ясалган ўз болтасини олиб чиқибди.Чол кулимсираб ,боланинг бошини силабди. Бараккала, болам! Сен бировнинг болтасини олганинг йўқ, олтин билан кумуш сенинг юрагингга доғ туширмади. Сен энди уч болтанинг эгасисан .Уларни бозорга сотиб пул қил.Шундай ўғил ўсирган онанг бегонага қул бўлмай, қиролича сингари ҳаёт кечирсин .-дебди-ю , чол кўздан ғойиб бўлибди.

6 слайд

Матн билан ишлаш Қадим замонда тоғли қишлоқда бир бола яшар экан. Унинг ёлғизгина онаси бор экан.У ўтин кесиб бозорда сотиб ,онасига кўмаклашар экан.Бир куни бола дағиш дарё ёқасида ўсиб турган катта мевали дарахтни кўриб: «Шу дарахт бир оз маблағ олиб келади, кесиб олай»,деп болтасини урганда болта қўлидан сувга тушиб кетади.Бола нима қилишини билмай йиғлаб юборибди,унга болта олтиндан ҳам қиммат эди.Дарахтни энди нима билан кесади? Шу пайтда тўсатдан бир мўйсафид пайдо бўлибди.Болам нега йиғлаб ўтирибсан?Бола бўлган воқеани айтиб берибди. Кўз ёшингни арт, болам, мен болтангни топиб бераман,-дебди-да сувга тушиб кетибди халиги одам.бироздан сўнг мўйсафид сувдан чиқиб :-Мана бу сенинг болтангми?-деб тоза олтиндан ясалган болтани кўрсатибди.-Бу нима деганингиз.бу менинг болтам эмас .Чол хўрсинибдида сувга яна шўнғиб кетибди.бироздан сўнг қўлига кумуш болта олиб чикибди.- Йўқ, ота, бу ҳам менинг болтам эмас .Менинг болтам темирдан ясалган эди.Чол яна сувга тушиб кетибди. Бу сафар боланинг темирдан ясалган ўз болтасини олиб чиқибди.Чол кулимсираб ,боланинг бошини силабди. Бараккала, болам! Сен бировнинг болтасини олганинг йўқ, олтин билан кумуш сенинг юрагингга доғ туширмади. Сен энди уч болтанинг эгасисан .Уларни бозорга сотиб пул қил.Шундай ўғил ўсирган онанг бегонага қул бўлмай, қиролича сингари ҳаёт кечирсин .-дебди-ю , чол кўздан ғойиб бўлибди.

Луғат Мўйсафид – нуроний кекса ,чол Дағиш дарё- ўпирилган, емирилган дарё

#7 слайд
Луғат Мўйсафид – нуроний кекса ,чол Дағиш дарё- ўпирилган, емирилган дарё

7 слайд

Луғат Мўйсафид – нуроний кекса ,чол Дағиш дарё- ўпирилган, емирилган дарё

Матн юзасидан саволлар 1.Бола нима учун олтин ва кумуш болталардан бош тортди? 2. Уларнинг бирданига олса нима болар

#8 слайд
Матн юзасидан саволлар 1.Бола нима учун олтин ва кумуш болталардан бош тортди? 2. Уларнинг бирданига олса нима болар эди? Боланинг ишини тўғри деп айтишга бўладими? Нима учун?  3.Мўйсафид қабул қилган қарорни қандай бахолаш мумкин ?

8 слайд

Матн юзасидан саволлар 1.Бола нима учун олтин ва кумуш болталардан бош тортди? 2. Уларнинг бирданига олса нима болар эди? Боланинг ишини тўғри деп айтишга бўладими? Нима учун?  3.Мўйсафид қабул қилган қарорни қандай бахолаш мумкин ?

Ҳаётий Саволлар 1 .Ота-онангиз сизга қандай насиҳатлар қилади? 2 .Сиз шу насиҳатларга қай даражада амал қиласиз? 3 .Та

#9 слайд
Ҳаётий Саволлар 1 .Ота-онангиз сизга қандай насиҳатлар қилади? 2 .Сиз шу насиҳатларга қай даражада амал қиласиз? 3 .Тарбияли фарзанд қай даражада ўзларини кўрсата оладилар? Ўз сўзингиз билан тушунтиринг. 4 .Сиз ота-онангиз берган тарбияни қайси хатти- ҳаракатларингизда акс эттирасиз?

9 слайд

Ҳаётий Саволлар 1 .Ота-онангиз сизга қандай насиҳатлар қилади? 2 .Сиз шу насиҳатларга қай даражада амал қиласиз? 3 .Тарбияли фарзанд қай даражада ўзларини кўрсата оладилар? Ўз сўзингиз билан тушунтиринг. 4 .Сиз ота-онангиз берган тарбияни қайси хатти- ҳаракатларингизда акс эттирасиз?

Вазиятни ечимини топинг 1- вазият Ажар билан Алмагул мактабдан қайтаётган эдилар.Ажар рекламадан янги фильмнинг бо

#10 слайд
Вазиятни ечимини топинг 1- вазият Ажар билан Алмагул мактабдан қайтаётган эдилар.Ажар рекламадан янги фильмнинг бошланишини кўриб :-Менинг сумкамда опам «сомса олиб ерсан »деп берган пули бор.Кетдик ,кино кўрамиз,-деди Алмагул:-Уйдан сурамаганмиз –ку.қидириб қолишса-чи,-деб иккиланиб қолди. -Хеч нарса қилмайди, “мактабда эдик”- деп айта қоламиз.... Савол: Ажарнинг таклифига сиз қандай жавоб берар эдингиз?

10 слайд

Вазиятни ечимини топинг 1- вазият Ажар билан Алмагул мактабдан қайтаётган эдилар.Ажар рекламадан янги фильмнинг бошланишини кўриб :-Менинг сумкамда опам «сомса олиб ерсан »деп берган пули бор.Кетдик ,кино кўрамиз,-деди Алмагул:-Уйдан сурамаганмиз –ку.қидириб қолишса-чи,-деб иккиланиб қолди. -Хеч нарса қилмайди, “мактабда эдик”- деп айта қоламиз.... Савол: Ажарнинг таклифига сиз қандай жавоб берар эдингиз?

Топшириқ. Берилган гапларни якунланг. •1. Инсоннинг тарбия кўрганлиги унинг ... • 2. Мен ота-онамдан бир умр миннатдорм

#11 слайд
Топшириқ. Берилган гапларни якунланг. •1. Инсоннинг тарбия кўрганлиги унинг ... • 2. Мен ота-онамдан бир умр миннатдорман ва уларга ... •3. Ота-онам мендан доимо кўнгли тўлиши учун мен: •1) ... •2) ... •3) ... бўлишга интиламан. •4. Мен ота-онамнинг ишончини оқлайман, чунки ... •5. Мен ота-онамнинг орзуларини рўёбга чиқаришга сўз бераман, шунинг учун ....

11 слайд

Топшириқ. Берилган гапларни якунланг. •1. Инсоннинг тарбия кўрганлиги унинг ... • 2. Мен ота-онамдан бир умр миннатдорман ва уларга ... •3. Ота-онам мендан доимо кўнгли тўлиши учун мен: •1) ... •2) ... •3) ... бўлишга интиламан. •4. Мен ота-онамнинг ишончини оқлайман, чунки ... •5. Мен ота-онамнинг орзуларини рўёбга чиқаришга сўз бераман, шунинг учун ....

Рефлексия Бугунги тарбиявий соатда менга ____________________________ қизиқарли бўлди? Мен _________________________

#12 слайд
Рефлексия Бугунги тарбиявий соатда менга ____________________________ қизиқарли бўлди? Мен _____________________________ни билиб олдим. Мен ___________________________ деган хулосага келдим?

12 слайд

Рефлексия Бугунги тарбиявий соатда менга ____________________________ қизиқарли бўлди? Мен _____________________________ни билиб олдим. Мен ___________________________ деган хулосага келдим?

Уй вазифаси:  “Фарзандлик бурчимиз нималардан иборат?” ўз фикрингизни ёзинг

#13 слайд
Уй вазифаси:  “Фарзандлик бурчимиз нималардан иборат?” ўз фикрингизни ёзинг

13 слайд

Уй вазифаси:  “Фарзандлик бурчимиз нималардан иборат?” ўз фикрингизни ёзинг

Файл форматы:
ppt
18.01.2019
359
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі