Материалдар / Мен және біз

Мен және біз

Материал туралы қысқаша түсінік

Бала мен ата-ана арасында қарым-қатынасты жақсарту.

Курманхан Нұржан

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

03 Желтоқсан 2020

374

0 рет жүктелген

Психология Ата-аналармен жұмыс 5 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 9

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
“ МЕН ЖӘНЕ БІЗ” АТА-АНАЛАРМЕН ТРЕНИНГ

1 слайд

“ МЕН ЖӘНЕ БІЗ” АТА-АНАЛАРМЕН ТРЕНИНГ

2 слайд
1. “АМАНДАСУ” ЖАТТЫҒУЫ  «Еуропалықтар»-қолын қысады  « Жапондықтар»- иіледі  «Африкалықтар»- арқаларымен үйлеседі  « Замбезиде» Африка-тізе бүгіп , алақандарын соғады .  «Үндістер» - алақандарын бір-біріне қойып жоғары қаратып қастарына тигенше көтереді.  «Қазақ»- қол алысып, бір-бірімізбен сәлемдесеміз.

2 слайд

1. “АМАНДАСУ” ЖАТТЫҒУЫ  «Еуропалықтар»-қолын қысады  « Жапондықтар»- иіледі  «Африкалықтар»- арқаларымен үйлеседі  « Замбезиде» Африка-тізе бүгіп , алақандарын соғады .  «Үндістер» - алақандарын бір-біріне қойып жоғары қаратып қастарына тигенше көтереді.  «Қазақ»- қол алысып, бір-бірімізбен сәлемдесеміз.

3 слайд
2. “ЕСІМ СЫРЫ НЕДЕ” ЖАТТЫҒУ  Мен бақытты – Бақытгүлмін  Мен көңілді –Қуанышпын  Мен дарынды- Дарынмын Сұрақ : - Сіздің көңіл-күйінің қандай? - Өзіңізді таныстырғанда қандай сезімде болдыңыз? - Сіз үшін қандай танысу өте ерекше, әрі күтпеген танысу болды.

3 слайд

2. “ЕСІМ СЫРЫ НЕДЕ” ЖАТТЫҒУ  Мен бақытты – Бақытгүлмін  Мен көңілді –Қуанышпын  Мен дарынды- Дарынмын Сұрақ : - Сіздің көңіл-күйінің қандай? - Өзіңізді таныстырғанда қандай сезімде болдыңыз? - Сіз үшін қандай танысу өте ерекше, әрі күтпеген танысу болды.

4 слайд
3. “ӨЗ БАЛАҢЫЗДЫ ЖАҚСЫ БІЛЕСІЗ БЕ?”  Балаңыздың жақсы көретін түсі қандай? ( Толғанай)  Қандай тағамды сүйіп жейді? ( Жібек, Қажет)  Балаңыздың атын еркелеткенде қалай атайсыз? ( Гулина,Ақжол)  Балаңыздың ең жақын досының есімі кім? ( Жадыра )  Сүйіп оқитын пәні? ( Зубира, Еркебұлан)  Балаңыз қандай бағдарламаны жақсы көреді? (Арна)  Балаңыз қай жылдан бастап осы мектепке келді? ( Таңдана)  Балаңыздың сыныбында неше бала оқиды? ( Нұркелді Жанерке)  Балаңыздың жақсы көретін киім үлгісі ? ( Жұмахан Жанерке)  Балаңыз қандай әнді жақсы орындайды ? ( Анель, Әли)  Балаңыз сыныпта кіммен отырады? ( Жанель)  Балаңыздың сүйікті ертегісі қандай? (  Балаңыз қандай ойын түрін ұнатады? (Аңсар)  Балаңыздың хоббиі қандай? ( Аян)  Балаңыз қандай кітапты оқығанды ұнатады ? ( Мейіржан)  Балаңыз қандай спорт түрімен шүғылданады? (Айжан, Диас)  Балаңыз қай мұғалімді жақсы көреді, ұқсағысы келеді? ( Айым, Абзал)  Отбасында балаңызға кім жақын? (Дана)

4 слайд

3. “ӨЗ БАЛАҢЫЗДЫ ЖАҚСЫ БІЛЕСІЗ БЕ?”  Балаңыздың жақсы көретін түсі қандай? ( Толғанай)  Қандай тағамды сүйіп жейді? ( Жібек, Қажет)  Балаңыздың атын еркелеткенде қалай атайсыз? ( Гулина,Ақжол)  Балаңыздың ең жақын досының есімі кім? ( Жадыра )  Сүйіп оқитын пәні? ( Зубира, Еркебұлан)  Балаңыз қандай бағдарламаны жақсы көреді? (Арна)  Балаңыз қай жылдан бастап осы мектепке келді? ( Таңдана)  Балаңыздың сыныбында неше бала оқиды? ( Нұркелді Жанерке)  Балаңыздың жақсы көретін киім үлгісі ? ( Жұмахан Жанерке)  Балаңыз қандай әнді жақсы орындайды ? ( Анель, Әли)  Балаңыз сыныпта кіммен отырады? ( Жанель)  Балаңыздың сүйікті ертегісі қандай? (  Балаңыз қандай ойын түрін ұнатады? (Аңсар)  Балаңыздың хоббиі қандай? ( Аян)  Балаңыз қандай кітапты оқығанды ұнатады ? ( Мейіржан)  Балаңыз қандай спорт түрімен шүғылданады? (Айжан, Диас)  Балаңыз қай мұғалімді жақсы көреді, ұқсағысы келеді? ( Айым, Абзал)  Отбасында балаңызға кім жақын? (Дана)

5 слайд
4 – КЕЗЕҢ. “ЖАНҰЯ БАҚЫТЫ” Мақсаты: Ата-ананың бала тәрбиесіндегі қарым- қатынасы туралы түсініктер беру арқылы ата-аналардың білімін көтеруге көмектесу. Жаттығуымыздың шарты бойынша «Жанұя бақыты» үлгісін құру. Яғни, ата-ана өзінің отбасын салу және отбасы бақытын сурет арқылы көрсетіп, суреттің жан-жағына отбасы сөздері арқылы жеткізу керек. — сыйластық -мейірімділік -өзара түсінушілік — татулық — сүйіспеншілік — денсаулық — салауатты өмір салты Топ ішінен бір ата-ана жасалған жұмысын қорғайды.

5 слайд

4 – КЕЗЕҢ. “ЖАНҰЯ БАҚЫТЫ” Мақсаты: Ата-ананың бала тәрбиесіндегі қарым- қатынасы туралы түсініктер беру арқылы ата-аналардың білімін көтеруге көмектесу. Жаттығуымыздың шарты бойынша «Жанұя бақыты» үлгісін құру. Яғни, ата-ана өзінің отбасын салу және отбасы бақытын сурет арқылы көрсетіп, суреттің жан-жағына отбасы сөздері арқылы жеткізу керек. — сыйластық -мейірімділік -өзара түсінушілік — татулық — сүйіспеншілік — денсаулық — салауатты өмір салты Топ ішінен бір ата-ана жасалған жұмысын қорғайды.

6 слайд
5-КЕЗЕҢ. “СӨЙЛЕМДІ АЯҚТА” ӘДІСІ 1- топ Мен өз отбасымды жақсы көрем, себебі… Отбасы бұл… Отбасым бақытты болу мен үшін… Отбасымда зорлық — зомбылыққа жол жоқ, себебі… Мен қалар едім отбасымның… 2 - топ Сәби бақыты, ол – Ата – ана бақыты, ол – Әйел бақыты, ол – Ер – азамат бақты, ол – Ұстаз бақыты, ол

6 слайд

5-КЕЗЕҢ. “СӨЙЛЕМДІ АЯҚТА” ӘДІСІ 1- топ Мен өз отбасымды жақсы көрем, себебі… Отбасы бұл… Отбасым бақытты болу мен үшін… Отбасымда зорлық — зомбылыққа жол жоқ, себебі… Мен қалар едім отбасымның… 2 - топ Сәби бақыты, ол – Ата – ана бақыты, ол – Әйел бақыты, ол – Ер – азамат бақты, ол – Ұстаз бақыты, ол

7 слайд
6 .РЕФЛЕКЦИЯ “ТІЛЕК АҒАШЫ”“ Оқушы арманы” бейне фильм

7 слайд

6 .РЕФЛЕКЦИЯ “ТІЛЕК АҒАШЫ”“ Оқушы арманы” бейне фильм

8 слайд
Күн нұрының әр шуағы Сіздерге қуаныш сыйласын ! Назарларыңызға рахмет!

8 слайд

Күн нұрының әр шуағы Сіздерге қуаныш сыйласын ! Назарларыңызға рахмет!