Менің Отбасым

#1 слайд
№ 34 көпсалалы мектеп гимназиясы Калиева Гулмира Кайрбулатовна Оқу мақсаттары: 1.1.1.1.түрлі дереккөздерді зерттей отырып, отбасы ұғымын түсіндіру және мәнін түсіндіру 1.1.1.2.отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстары жүйелеріндегі орнын анықтау. 1.1.6.1отбасылық мерекелердің бірін сипаттау Пәні: Дүниетану Тақырыбы:1.1 Менің отбасым Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: Түрлі дереккөздерді зерттей отырып, отбасы ұғымын түсінеді және мәнін түсіндіре алады.   Көптеген оқушылар: .отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстары жүйелеріндегі орнын анықтай Кейбір оқушылар : отбасылық мерекелердің бәрін сипаттап өмірде қолдана алады Критерий: Отбасы туралы және отбасындағы қарым- қатынас дәстүрлерді біледі  

1 слайд

#2 слайд
Психология лық ахуал “ Доп лақтыру “әдісі арқылы бастапқы білімнен жаңа білімге өту Менің отбасым» туралы бейнетаспа көрсетіледі. Не көргендігі сұралады. «Кел талқылайық» әдісі Сурет бойынша отбасы мүшелерін атау. Критерий Дескриптор Ынталандырылады. Тыңдалым Айтылым Бейнелік Оқылым Белсенді С Сурет бойынша салт дәстүрлерді ата Тірек сөздермен жұмыс: Отбасы- семья- famili Шежіре- родословие- Отбасылық дәстүрлер- семейные традиции   у Сергіту сәті Бас бармағым - әкем Балан үйрек - шешем Ортақ тірек - ағам Шылдыр шүмек - ағам Кішкентай бөбек - мен Біз үйде біз нешеуміз Бір үйде біз бесеуміз Жазылым Таңбалық “ Жалғасын тап “әдісі Мәуелі ағашқа өз отбасындағы мүшелерінің суретін жапсырады.Отбасылық атауларға байланысты 3 топқа бөлінеді 1-топ: Аталар тобы 2- топ: Әжелер тобы 3-топ: Немерелер тобы

2 слайд

#3 слайд
Білім алушының қабілетіне қарай саралап тапсырмалар беру  Тапсырма 1 «Сен білесіңбе?» 15 мамыр қандай мерекелік күн   Тапсырма 2   «Анықтап көр» Бала кезіңде қандай ойындар ойнаған едің? Тапсырма 3 «Ізден» Отбасында Наурыз мерекесін қалай өткізеді? Басқа мерекелерден қандай ерекшелігі бар? Қорытынды Сұрақ жауап әдісі

3 слайд

#4 слайд
- Бағдарлама оқу жоспарына ұзақ мерзімді және орта мерзімді жоспарға қарап қысқа мерзімді жоспар құруды үйрендім. - Тапсырма берген кезде нақты сұрақ беріп,нақты жауап алу керектігін білдім. - Критериалды бағалау жүйесін,берілген тапсырмалар бойынша дескриптор құруды үйрендім. - Белсенді оқу тапсырмасын беруде барлық оқушылардың қамту үшін әр түрлі саралау тапсырмаларының түрлерін қолдануға болатынын анықтадым. Жаңартылған бағдарлама курсына қатысу кезінде тренерімнің көмегі арқылы әріптестермен топпен, жұппен ықшам сабақ өткізе отырып, қысқа мерзімді жоспар құруды үйрендім. Өз тәжірибемде мен ҚМЖ құру барысында оқушылардың қажеттілігіне қарай саралау тапсырмаларын дайындап, оқушыларды жоғарғы ойлау деңгейіне жеткізу үшін ашық сұрақтар жоспарлаймын.Әр тапсырмаға бағалау критерийін құрамын, үздіксіз кері байланыс жүргіземін.Не білдім ? Не үйрендім? Не үйренемін ?

4 слайд