Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Менің отбасым. Ұұ дыбысы мен әрпі

Материал туралы қысқаша түсінік
Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР! Қош келдіңіздер!

#1 слайд
ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР! Қош келдіңіздер!

1 слайд

ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР! Қош келдіңіздер!

Сабақтың басы Мотивация кезеңі Топқа бөлу 1.Топқа бөлу: «Джигсо әдісімен» 2. Психологиялық ахуал:

#2 слайд
Сабақтың басы Мотивация кезеңі Топқа бөлу 1.Топқа бөлу: «Джигсо әдісімен» 2. Психологиялық ахуал: 1,2,3. 1,2,3. Біздің сынып тып-тыныш. Жалқаулықты тастаймыз, Сабақты біз бастаймыз.

2 слайд

Сабақтың басы Мотивация кезеңі Топқа бөлу 1.Топқа бөлу: «Джигсо әдісімен» 2. Психологиялық ахуал: 1,2,3. 1,2,3. Біздің сынып тып-тыныш. Жалқаулықты тастаймыз, Сабақты біз бастаймыз.

#3 слайд

3 слайд

Нұн Жұбаев атындағы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Қалиева Нұрлыгүл Жоламанқызы Сабақтың тақырыбы: Менің отбасым.

#4 слайд
Нұн Жұбаев атындағы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Қалиева Нұрлыгүл Жоламанқызы Сабақтың тақырыбы: Менің отбасым. Ұұ дыбысы мен әрпі Oқу мақсаты: Сабақ мақсаты: 1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру. 1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау. 1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану. 1.2.1.1Сөз, сөйлем сызбасын оқу. 1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу. Барлығы: Жаңа білімді меңгереді. Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

4 слайд

Нұн Жұбаев атындағы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Қалиева Нұрлыгүл Жоламанқызы Сабақтың тақырыбы: Менің отбасым. Ұұ дыбысы мен әрпі Oқу мақсаты: Сабақ мақсаты: 1.2.9.1 Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру. 1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау. 1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану. 1.2.1.1Сөз, сөйлем сызбасын оқу. 1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу. Барлығы: Жаңа білімді меңгереді. Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

I. Білу. 3.Ширату тапсырмалары: «Асық ату» әдісі. -Дыбыс, әріп ережесін айт. -Дыбыстар нешеге бөлінеді? -Дауыс

#5 слайд
I. Білу. 3.Ширату тапсырмалары: «Асық ату» әдісі. -Дыбыс, әріп ережесін айт. -Дыбыстар нешеге бөлінеді? -Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді? -Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

5 слайд

I. Білу. 3.Ширату тапсырмалары: «Асық ату» әдісі. -Дыбыс, әріп ережесін айт. -Дыбыстар нешеге бөлінеді? -Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді? -Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

II. Түсіну. 4. Өлең оқу: Ұлпабастың басына, Ұлу шықты асыға. Ұстап алмақ боп оны, Ұзақ қонды қасын

#6 слайд
II. Түсіну. 4. Өлең оқу: Ұлпабастың басына, Ұлу шықты асыға. Ұстап алмақ боп оны, Ұзақ қонды қасына. Ұмтылғанда ол енді, Ұлу қаша жөнелді.

6 слайд

II. Түсіну. 4. Өлең оқу: Ұлпабастың басына, Ұлу шықты асыға. Ұстап алмақ боп оны, Ұзақ қонды қасына. Ұмтылғанда ол енді, Ұлу қаша жөнелді.

III. Қолдану. Оқулықпен жұмыс. 1.Әр отбасы мүшелеріне тиесілі заттарды сурет

#7 слайд
III. Қолдану. Оқулықпен жұмыс. 1.Әр отбасы мүшелеріне тиесілі заттарды сурет арқылы болжа. 2.Оқы. Баған сөздерді оқып, мағынасын түсіндіру. 3.Сызба және сөздермен мәтінді оқы. анам Мынау- анам. Оны... аты – Нұрша. Ол – ұста ... . Анам – ұстамды . Бағалау: «Бағдаршам» әдісімен

7 слайд

III. Қолдану. Оқулықпен жұмыс. 1.Әр отбасы мүшелеріне тиесілі заттарды сурет арқылы болжа. 2.Оқы. Баған сөздерді оқып, мағынасын түсіндіру. 3.Сызба және сөздермен мәтінді оқы. анам Мынау- анам. Оны... аты – Нұрша. Ол – ұста ... . Анам – ұстамды . Бағалау: «Бағдаршам» әдісімен

Сергіту сәті: Қане, қанат жазайық, Қарлығаш боп ұшайық. Ұшып- ұшып алайық, Орнымызға қонайық.

#8 слайд
Сергіту сәті: Қане, қанат жазайық, Қарлығаш боп ұшайық. Ұшып- ұшып алайық, Орнымызға қонайық.

8 слайд

Сергіту сәті: Қане, қанат жазайық, Қарлығаш боп ұшайық. Ұшып- ұшып алайық, Орнымызға қонайық.

Дәптермен жұмыс Дәптермен жұмыс

#9 слайд
Дәптермен жұмыс Дәптермен жұмыс

9 слайд

Дәптермен жұмыс Дәптермен жұмыс

Интербелсенді әдіс- тәсілдер: • «Адасқан әріптер» ойыны. • «Зейінді бол» ойыны. •«Баспалдақ» ойыны. •

#10 слайд
Интербелсенді әдіс- тәсілдер: • «Адасқан әріптер» ойыны. • «Зейінді бол» ойыны. •«Баспалдақ» ойыны. •«Маршрут» ойыны.

10 слайд

Интербелсенді әдіс- тәсілдер: • «Адасқан әріптер» ойыны. • «Зейінді бол» ойыны. •«Баспалдақ» ойыны. •«Маршрут» ойыны.

Топтық жұмыс: «Постер қорғау» 1-топ: ұ дыбысы басында кездесетін сөздер жазу. 2-топ: ұ дыбысы ортасында кездесетін сөздер жазу.

#11 слайд
Топтық жұмыс: «Постер қорғау» 1-топ: ұ дыбысы басында кездесетін сөздер жазу. 2-топ: ұ дыбысы ортасында кездесетін сөздер жазу. 3-топ: ұ дыбысы кездесетін адам аттарын жазу. 4-топ: ұ дыбысы кездесетін адам аттарын жазу. Бағалау: «Қол шапалақтау» әдісі

11 слайд

Топтық жұмыс: «Постер қорғау» 1-топ: ұ дыбысы басында кездесетін сөздер жазу. 2-топ: ұ дыбысы ортасында кездесетін сөздер жазу. 3-топ: ұ дыбысы кездесетін адам аттарын жазу. 4-топ: ұ дыбысы кездесетін адам аттарын жазу. Бағалау: «Қол шапалақтау» әдісі

V. Жинақтау. Ашық сұрақтар: «Ортадағы қаламсап» әдісі

#12 слайд
V. Жинақтау. Ашық сұрақтар: «Ортадағы қаламсап» әдісі

12 слайд

V. Жинақтау. Ашық сұрақтар: «Ортадағы қаламсап» әдісі

VI. Бағалау. Кері байланыс: Бүгінгі сабақ ұнады ма? Бағалау: «Жетістік баспалдағы» арқылы өзін-өзі, «Рухани ж

#13 слайд
VI. Бағалау. Кері байланыс: Бүгінгі сабақ ұнады ма? Бағалау: «Жетістік баспалдағы» арқылы өзін-өзі, «Рухани жаңғыру» логотипі бейнеленген жетондар.

13 слайд

VI. Бағалау. Кері байланыс: Бүгінгі сабақ ұнады ма? Бағалау: «Жетістік баспалдағы» арқылы өзін-өзі, «Рухани жаңғыру» логотипі бейнеленген жетондар.

#14 слайд

14 слайд

Файл форматы:
pptx
09.11.2018
347
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12