Менің сыныптасым

#1 слайд
Мен ің сыныптасым
1 слайд
Мен ің сыныптасым
#2 слайд
Құндылығы: Сүйіспеншілік
Қасиеттері: Шынайылық;
адамдарға риясыз қызмет ету;
жанашырлық
2 слайд
Құндылығы: Сүйіспеншілік Қасиеттері: Шынайылық; адамдарға риясыз қызмет ету; жанашырлық
#3 слайд
Мақсаты: Оқушыларға сыныптағы достық,сыйластық
ұғымдарының маңыздылығын түсіндіре отырып,сүйіспеншілік
құндылығының мәнін ашу.
Міндеттері:
1. Білімділік: Оқушылардың достық,сыйластық,татулық туралы
түсініктерңн кеңейту;
2. Дамытушылық: Оқушылардың сыныптағы қарым-қатынас
мәдениетін дамыту.
3. Тәрбиелік: Оқушыларды сыйластыққа, адал достыққа
тәрбиелеу.
3 слайд
Мақсаты: Оқушыларға сыныптағы достық,сыйластық ұғымдарының маңыздылығын түсіндіре отырып,сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу. Міндеттері: 1. Білімділік: Оқушылардың достық,сыйластық,татулық туралы түсініктерңн кеңейту; 2. Дамытушылық: Оқушылардың сыныптағы қарым-қатынас мәдениетін дамыту. 3. Тәрбиелік: Оқушыларды сыйластыққа, адал достыққа тәрбиелеу.
#4 слайд
4 слайд
#5 слайд
Тыныштық сәті .
“ Нұрға бөлену”
5 слайд
Тыныштық сәті . “ Нұрға бөлену”
#6 слайд
Үйге тапсырманы тексеру.
1. № 18 – сабақ. «Отбасын қадірлеу» тақырыбында
эссе жазып келу.
6 слайд
Үйге тапсырманы тексеру. 1. № 18 – сабақ. «Отбасын қадірлеу» тақырыбында эссе жазып келу.
#7 слайд
Сабақтың дәйексөзі.
Адам өміріндегі ең тамаша нәрсе-
Оның басқа адамдармен қарым қатынасы.
Аврамм Линкольн
Сұрақтар:
Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?
7 слайд
Сабақтың дәйексөзі. Адам өміріндегі ең тамаша нәрсе- Оның басқа адамдармен қарым қатынасы. Аврамм Линкольн Сұрақтар: Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?
#8 слайд
Мұғалім сыйы.
Бейнебаян
8 слайд
Мұғалім сыйы. Бейнебаян
#9 слайд
Сұрақтар:
1. Бейнебаяннан не байқадық?
2. Адамдардан қандай сүйіспеншілікті байқадық?
3. Өмірімізге байланысты қандай ой түйдік?
9 слайд
Сұрақтар: 1. Бейнебаяннан не байқадық? 2. Адамдардан қандай сүйіспеншілікті байқадық? 3. Өмірімізге байланысты қандай ой түйдік?
#10 слайд
Менің игі істерім Болашақтағы нәтижесі
Шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс .
Тапсырма : Төменде берілген жағдаяттардың шешімін
тауып,жалғастырыңдар?
10 слайд
Менің игі істерім Болашақтағы нәтижесі Шығармашылық жұмыс, топпен жұмыс . Тапсырма : Төменде берілген жағдаяттардың шешімін тауып,жалғастырыңдар?
#11 слайд
Топпен ән айту.
Жан Досым
I здегенде табылатын касымнан
Кон i л i бар кызгалдактай ашылган
Коріпесек, сагыныштан жудейт i н
К i м бар жакын бала кунг i досымнан
Жан досым устем болсын мерей i н
Аркашан жен i с i нд i корей i н
Сырымыз да б i тпес i н
Жырымыз да б i тпес i н
Жырымыз да б i тпес i н
11 слайд
Топпен ән айту. Жан Досым I здегенде табылатын касымнан Кон i л i бар кызгалдактай ашылган Коріпесек, сагыныштан жудейт i н К i м бар жакын бала кунг i досымнан Жан досым устем болсын мерей i н Аркашан жен i с i нд i корей i н Сырымыз да б i тпес i н Жырымыз да б i тпес i н Жырымыз да б i тпес i н
#12 слайд
Үйге тапсырма
1. №19 – сабақ. Өз сыныптастарың
туралы жазып келіңдер
2. Жаңа сабақ., «Жексен » мәтінін оқып
келу.
12 слайд
Үйге тапсырма 1. №19 – сабақ. Өз сыныптастарың туралы жазып келіңдер 2. Жаңа сабақ., «Жексен » мәтінін оқып келу.
#13 слайд
Сабақтың қорытынды сәті.
Тыныс алуға зейін қою.
Мұғалім: Сіздерден аяқ-қолыңызды айқастырмай, түзу отыруыңызды
өтінемін. Біз қазір тыныс алу жаттығуын жасаймыз. Тыныс алуға зейін қойған
кезде, біздің ақылымыз дем алады. Ауаны ішке жұту кезінде тыныштық пен
қуаныш қабылдаймыз. Демді сыртқа шығарған кезде өзіміздегі
мазасыздықтарды сыртқа шығарамыз.
Кәне, дайындалайық, балалар. Көзімізді жұмамыз..., арқамызды тіктейміз...,
қолдарыңды тізеге қоюға болады...
Д е м а л..... ш ы ғ а р... (жаймен 9-10 рет) немесе 1..................2 [ 3 ] .
Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге
сақтайық.
13 слайд
Сабақтың қорытынды сәті. Тыныс алуға зейін қою. Мұғалім: Сіздерден аяқ-қолыңызды айқастырмай, түзу отыруыңызды өтінемін. Біз қазір тыныс алу жаттығуын жасаймыз. Тыныс алуға зейін қойған кезде, біздің ақылымыз дем алады. Ауаны ішке жұту кезінде тыныштық пен қуаныш қабылдаймыз. Демді сыртқа шығарған кезде өзіміздегі мазасыздықтарды сыртқа шығарамыз. Кәне, дайындалайық, балалар. Көзімізді жұмамыз..., арқамызды тіктейміз..., қолдарыңды тізеге қоюға болады... Д е м а л..... ш ы ғ а р... (жаймен 9-10 рет) немесе 1..................2 [ 3 ] . Бүгінгі сабақтан игерген жақсы қасиеттерді есімізге түсіріп, жүрегімізге сақтайық.
шағым қалдыра аласыз


