Ми. Мидың бөлімдері

#1 слайд
Даужанова Сауле Турекуловна
Биология пәнінің мұғалімі
Оңтүстік Қазақстан облысы
Шымкент қаласы
№127 жалпы орта мектебі
1 слайд
Даужанова Сауле Турекуловна Биология пәнінің мұғалімі Оңтүстік Қазақстан облысы Шымкент қаласы №127 жалпы орта мектебі
#2 слайд
І.Ұйымдастыру
Оқушылар шаттық шеңберінде тұрып,
ынтымақтастық атмосферасын құрады.
3 топқа жасырын сандар арқылы бөлінеді.
2 слайд
І.Ұйымдастыру Оқушылар шаттық шеңберінде тұрып, ынтымақтастық атмосферасын құрады. 3 топқа жасырын сандар арқылы бөлінеді.
#3 слайд
§15 Жүйке жүйесінің бөлімдері
Үй тапсырмасын
тексеру
3 слайд
§15 Жүйке жүйесінің бөлімдері Үй тапсырмасын тексеру
#4 слайд
1. Жүйке жүйесі қандай бөлімдерге бөлінеді? Жұлын дененің қай жерінде орналасқан?
2. Жұлынның сұр заты неден тұрады? Оның түбірлерін түсіндіріңдер.
3. Жұлын жүйкесі аралас дегенді қалай түсіндіресіңдер?
4. Жұлынның ақ заты неден түзілген? Ол жұлынның қай жағында орналасқан?
5. Жұлынның рефлекстік қызметін сипаттаңдар.
6. Жұлынның сұр затында неше түбір болады? Жұлыннан қанша жұп жүйкелер таралады?
7. Жұлын неше түрлі қызмет атқарады?
“Өрмекші” әдісі
4 слайд
1. Жүйке жүйесі қандай бөлімдерге бөлінеді? Жұлын дененің қай жерінде орналасқан? 2. Жұлынның сұр заты неден тұрады? Оның түбірлерін түсіндіріңдер. 3. Жұлын жүйкесі аралас дегенді қалай түсіндіресіңдер? 4. Жұлынның ақ заты неден түзілген? Ол жұлынның қай жағында орналасқан? 5. Жұлынның рефлекстік қызметін сипаттаңдар. 6. Жұлынның сұр затында неше түбір болады? Жұлыннан қанша жұп жүйкелер таралады? 7. Жұлын неше түрлі қызмет атқарады? “Өрмекші” әдісі
#5 слайд
5 слайд
#6 слайд
Сабақтың тақырыбы:
§ 14.Ми. Мидың
бөлімдері.
6 слайд
Сабақтың тақырыбы: § 14.Ми. Мидың бөлімдері.
#7 слайд
.
Мидың құрылысы мен қызметі, ми бөлімдері туралы түсінік беру,
білімді қалыптастыру.
Мақсаты:
Білімділігі:
Дамытушылығы:Есте сақтау, ойлау, жаттау, баяндау, көпшілік алдында еркін сөйлеу
қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелілігі:
Организмнің күрделі шартсыз рефлекстік әрекетін реттеуші ми
бөлімдері болғандықтан денсаулықты күтуге тәрбиелеу.
7 слайд
. Мидың құрылысы мен қызметі, ми бөлімдері туралы түсінік беру, білімді қалыптастыру. Мақсаты: Білімділігі: Дамытушылығы:Есте сақтау, ойлау, жаттау, баяндау, көпшілік алдында еркін сөйлеу қабілеттерін дамыту. Тәрбиелілігі: Организмнің күрделі шартсыз рефлекстік әрекетін реттеуші ми бөлімдері болғандықтан денсаулықты күтуге тәрбиелеу.
#8 слайд
Топтық жұмыс.
I топ: Ми діңі.
II топ: Мишық.
III топ: Үлкен ми сыңарлары.
8 слайд
Топтық жұмыс. I топ: Ми діңі. II топ: Мишық. III топ: Үлкен ми сыңарлары.
#9 слайд
Ми
Сопақша ми
қорғаныс
(түшкіру,жөтелу,
құсу,көзден жас
ағу,көзді
жыпылықтату)
қоректенумен
байланысты
ему,жұту,сөл бөлу,ас
қорыту бездерінің
жұмысын
реттеу,автоматты
түрде жұмыс
істейтін тыныс
алу,жүрек пен
қантамырлар
жұмысын реттеу.
Артқы ми
Ми көпірі
Ми
көпірінің
нейрондар
ы бет
терісі,тілд
ен, ауыз
қусының
кілегейлі
қабықшас
ынан, есту
мүшесінен
ақпараттар
қабылдайд
ы
Мишық
Адамның
дене
бұлшық
еттердің
үйлесімді
қимыл
әрекетін
реттейді
Ортаңғы ми
Қаңқа
бұлшық
еттеріне үнемі
жүйке
тітіркенісі
жіберіліп,дене
нің ширығып
тұруына,еңбе
кпен,спортпен
айналысуына
мүмкіндік
туғызады.
Аралық ми
Түрлі сезімдерді
қалыптастырады,
барлық ми
бөліктерімен
байланыстырады,ішкі
гармондардың
бөлінуін
реттейді,дененің
температурасын,қан
қысымын, ағзаның
зат алмасу
үдірістерін,ішкі
ортасын
тұрақтандырады. Зәр
шығару, ұйқы және
сергектілік,бейімделу
әрекеті реттеледі.
Алдыңғы ми
сыңарлары
Сезу-
қимыл,көру,ест
у,сөлеу және
дәм мен иіс
сезу
орталықтары
орналасқан,
мінез-
құлық,тәлім-
тәрбие,сөйлеу,е
сте ұстау,ойлау
әрекеттерін
реттейді
9 слайд
Ми Сопақша ми қорғаныс (түшкіру,жөтелу, құсу,көзден жас ағу,көзді жыпылықтату) қоректенумен байланысты ему,жұту,сөл бөлу,ас қорыту бездерінің жұмысын реттеу,автоматты түрде жұмыс істейтін тыныс алу,жүрек пен қантамырлар жұмысын реттеу. Артқы ми Ми көпірі Ми көпірінің нейрондар ы бет терісі,тілд ен, ауыз қусының кілегейлі қабықшас ынан, есту мүшесінен ақпараттар қабылдайд ы Мишық Адамның дене бұлшық еттердің үйлесімді қимыл әрекетін реттейді Ортаңғы ми Қаңқа бұлшық еттеріне үнемі жүйке тітіркенісі жіберіліп,дене нің ширығып тұруына,еңбе кпен,спортпен айналысуына мүмкіндік туғызады. Аралық ми Түрлі сезімдерді қалыптастырады, барлық ми бөліктерімен байланыстырады,ішкі гармондардың бөлінуін реттейді,дененің температурасын,қан қысымын, ағзаның зат алмасу үдірістерін,ішкі ортасын тұрақтандырады. Зәр шығару, ұйқы және сергектілік,бейімделу әрекеті реттеледі. Алдыңғы ми сыңарлары Сезу- қимыл,көру,ест у,сөлеу және дәм мен иіс сезу орталықтары орналасқан, мінез- құлық,тәлім- тәрбие,сөйлеу,е сте ұстау,ойлау әрекеттерін реттейді
#10 слайд
10 слайд
#11 слайд
11 слайд
#12 слайд
12 слайд
#13 слайд
Тірек сөздермен
жұмыс
Kazakh Russian English
Мидың бөлімдері Отделы головного
мозга
Divisions of the
brain
Сопақша ми Продолговатый
мозг
Oblong brain
Артқы ми Задний мозг Hindquarters
Ми көпірі Варолиев мост Pons
Мишық Мозгожечок Cerebellum
Ортаңғы ми Средний мозг Midlle brain
Аралық ми Промежуточный
мозг
The intermediate
brain
Үлкен ми
сыңарлары
Больше
полушарие
More hemisphere
Маңдай Лобная часть The frontal part
Төбе Теменная часть Parietal part
Самай Височная часть The temporal part
Шүйде Затылочная часть Occipital part
13 слайд
Тірек сөздермен жұмыс Kazakh Russian English Мидың бөлімдері Отделы головного мозга Divisions of the brain Сопақша ми Продолговатый мозг Oblong brain Артқы ми Задний мозг Hindquarters Ми көпірі Варолиев мост Pons Мишық Мозгожечок Cerebellum Ортаңғы ми Средний мозг Midlle brain Аралық ми Промежуточный мозг The intermediate brain Үлкен ми сыңарлары Больше полушарие More hemisphere Маңдай Лобная часть The frontal part Төбе Теменная часть Parietal part Самай Височная часть The temporal part Шүйде Затылочная часть Occipital part
#14 слайд
Үйге тапсырма
Ми. Мидың бөлімдері.
Кестені толтыру
Ми бөлімдері Атқаратын қызметі
14 слайд
Үйге тапсырма Ми. Мидың бөлімдері. Кестені толтыру Ми бөлімдері Атқаратын қызметі
#15 слайд
Рефлексия
15 слайд
Рефлексия
#16 слайд
Бағалау.
Оқушының
аты-жөні
Үй
тапсырмасы
Жаңа сабақТірек сөздер
16 слайд
Бағалау. Оқушының аты-жөні Үй тапсырмасы Жаңа сабақТірек сөздер

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген