Материалдар / Мифы об Атлантиде Презентация Русский язык

Мифы об Атлантиде Презентация Русский язык

Материал туралы қысқаша түсінік

Атлантида – огромный остров, лежавший в океане за Геркулесовыми столпами, то есть за Гибралтаром. В центре острова возвышался холм, на котором стояли храмы и царский дворец. Акрополь - верхний город - защищали два ряда земляных насыпей и три водных кольцевых канала. Наружное кольцо соединялось с морем 500-метровым каналом, по которому во внутренний порт заходили корабли. Жизнь Атлантиды предстает полной благополучия

Нұрлан Нұрали Әділетұлы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

16 Сәуір 2024

108

0 рет жүктелген

Русский язык Презентация Барлық сыныптар

450 ₸

Бүгін алсаңыз
+23 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +23 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 9

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
Мифы об Атлантиде Ключевые слова:Атлантида,море,мифы, Платон,затонувший город.

1 слайд

Мифы об Атлантиде Ключевые слова:Атлантида,море,мифы, Платон,затонувший город.

2 слайд
Атлантида  Атлантида – огромный остров, лежавший в океане за Геркулесовыми столпами, то есть за Гибралтаром. В центре острова возвышался холм, на котором стояли храмы и царский дворец. Акрополь - верхний город - защищали два ряда земляных насыпей и три водных кольцевых канала. Наружное кольцо соединялось с морем 500-метровым каналом, по которому во внутренний порт заходили корабли. Жизнь Атлантиды предстает полной благополучия.

2 слайд

Атлантида  Атлантида – огромный остров, лежавший в океане за Геркулесовыми столпами, то есть за Гибралтаром. В центре острова возвышался холм, на котором стояли храмы и царский дворец. Акрополь - верхний город - защищали два ряда земляных насыпей и три водных кольцевых канала. Наружное кольцо соединялось с морем 500-метровым каналом, по которому во внутренний порт заходили корабли. Жизнь Атлантиды предстает полной благополучия.

3 слайд
Кто такой Платон?  Платон-знаменитый греческий философ.Его настоящее имя – Аристокл.Платоном его прозвали за силу и широкую грудь.В молодости он занимался борьбой и быо чемпионом Истмийских игр- соревнований,похожих на Олимпийские игры.Платон происходил из семьи царского рода,рос и воспитывался,общаясь со знаменитымипоэтами и писателями,художниками и актёрами.

3 слайд

Кто такой Платон?  Платон-знаменитый греческий философ.Его настоящее имя – Аристокл.Платоном его прозвали за силу и широкую грудь.В молодости он занимался борьбой и быо чемпионом Истмийских игр- соревнований,похожих на Олимпийские игры.Платон происходил из семьи царского рода,рос и воспитывался,общаясь со знаменитымипоэтами и писателями,художниками и актёрами.

4 слайд
Задание 1:Поставь на места нужные слова.  Посейдон унаследовал …… Атлантида. Остров был больше, чем …… Ливия и Малая Азия вместе взятые, но позже он был потоплен землетрясением и превратился в непроходимую ……, препятствующую путешествию в любую часть …… .  Нужные слова:Древняя,океана,остров,грязь.

4 слайд

Задание 1:Поставь на места нужные слова.  Посейдон унаследовал …… Атлантида. Остров был больше, чем …… Ливия и Малая Азия вместе взятые, но позже он был потоплен землетрясением и превратился в непроходимую ……, препятствующую путешествию в любую часть …… .  Нужные слова:Древняя,океана,остров,грязь.

5 слайд
Правильный ответ:  Посейдон унаследовал остров Атлантида. Остров был больше, чем Древняя Ливия и Малая Азия вместе взятые, но позже он был потоплен землетрясением и превратился в непроходимую грязь, препятствующую путешествию в любую часть океана.

5 слайд

Правильный ответ:  Посейдон унаследовал остров Атлантида. Остров был больше, чем Древняя Ливия и Малая Азия вместе взятые, но позже он был потоплен землетрясением и превратился в непроходимую грязь, препятствующую путешествию в любую часть океана.

6 слайд
Работа в группах.  1-группа:Кластер на слово «миф»  2-группа:Синквейн на слово «Атлантида»  3-группа:Эссе на тему «Атлантида».Количество слов:30-40.  4-группа:Расскажите о том,что вы узнали про Платона.

6 слайд

Работа в группах.  1-группа:Кластер на слово «миф»  2-группа:Синквейн на слово «Атлантида»  3-группа:Эссе на тему «Атлантида».Количество слов:30-40.  4-группа:Расскажите о том,что вы узнали про Платона.

7 слайд
Оцените,как прошёл этот урок.  Про что вы узнали;  Опишите ваше настроение после этого урока;  Оцените другие группы.

7 слайд

Оцените,как прошёл этот урок.  Про что вы узнали;  Опишите ваше настроение после этого урока;  Оцените другие группы.

8 слайд
УРОК ОКОНЧЕН.  Спасибо за внимание!

8 слайд

УРОК ОКОНЧЕН.  Спасибо за внимание!