Мысалдар. Аққу, Шортан һәм Шаян

#1 слайд
Өнер де, ой да, білім де, Өркендер ана тілінде. Ананың тілін сүйгендер, Саналы білім үйренер. Алу үшін сапа, білім, Ардақтаймыз ана тілін!

1 слайд

#2 слайд
« Қауын мен Қарбыз »

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд
- Аққу – сұлу, нәзік, өте сезімтал, сақ құс. Ол көлде сырғып жүзеді. Аққу қамыстың ішіне ұя салады. Оның өзгеше сұңқылдаған дауысы бар. Аққулар табиғаттың аса ғажап, қазір сирек кездесетін туындысы. Біздің елімізде оларды аулауға тиым салынған.

5 слайд

#6 слайд
- Шортан - ірі жыртқыш балық. Қазақстанның барлық табиғи су айдындарында кездеседі. Дене пішіні жебе тәрізді, басы жалпақ, түсі тіршілік ететін ортасына байланысты құбылып отырады. Қорегін шөп арасында жасырынып тұрып, атылып барып ұстайды. Дәмі, еті үшін көп ауланады.

6 слайд

#7 слайд
- Шаян - қысқа құйрықты, басы кішкентай, мұрттары қысқа. 4000 - нан астам түрлері бар. Олар теңіз, тұщы су қоймаларында және құрғақта өмір сүреді. Олар өлексе және омыртқасыздармен қоректенеді.

7 слайд

#8 слайд
Ал, балалар, тұрайық, Қане қанат жазайық. Аққу болып ұшайық, Көлде жүзген балықтай, Жүзіп, жүзіп алайық. Шаянға ұқсап, былпылдап, Қане, айналып, қарайық.

8 слайд

#9 слайд
аққу Ахмет Байтұрсынов

9 слайд

#10 слайд
көрнекті мысалшы ақын.

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд
Ғибрат - үлгі, тәрбие, өнеге. Һәм - және Дүркін - дүркін - қайта - қайта Машақат – әурешілік

13 слайд

#14 слайд
І топ. «Аққулар» - А. Байтұрсынұлының түйінді ойы қай жерде жазылған? - Бұл мысал бізді неге шақырады? (Мысалдың тәрбиелік мәні балаларды бірлікке, ынтымаққа шақыру) ІІ топ. «Шаяндар» «Бірлік, ынтымақ» туралы білетін мақалдар жазу. ІІІ топ. «Шортандар» Осы мысалды сахналық қойылым ретінде дайындайды Бұл тапсырмада балалар алдын ала мысалды диалогке айналдырады.

14 слайд