#1 слайд

1 слайд

#2 слайд

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

#5 слайд

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд
Саша Черный – король сатиры.Зеркало.Цель урока: -определять основную мысль текста, учитывая структуру текста  -вы будете пересказывать содержание, демонстрируя собственное понимание, оценивая авторскую позицию и делать свои выводы. Критерий урока: понимает содержание художественного произведения Дескрипторы: Определять основную мысль текста  Учитывать структуру текста  Пересказывать содержание  Оценивать авторскую позицию  Делать свои выводы.

7 слайд

#8 слайд
Словарная работа ЗЕРКАЛО – СТЕКЛО ОТВРАТИТЕЛЬНО – НЕПРИЯТНО   СМОРОЗИЛ- СКАЗАЛ ЧТО-ТО НЕЛЕПОЕ ИЗВОЗЧИК – КУЧЕР НАЕМНОГО ЭКИПАЖА БЕЗЛИКИЙ – ЛИШЕННЫЙ СВОЕОБРАЗИЯ, ХАРАКТЕРНЫХ СВОЙСТВ НЕ БРАНИ- НЕ РУГАЙ ДУМА-НАЗВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧЕРЕЖДЕНИЯ В СТАРОЙ РОССИИ АЙНА. ЧТОБЫ ВИДЕТЬ СВОЕ ОТРАЖЕНИЕ . ЖАМАН АСЕРДЕ БОЛУ.ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ ОТВРАТИТЕЛЬНО ПРИ ВИДЕ ГРЯЗЬЯ В ДОМЕ. ОРЫНСЫЗ НАРСЕ АЙТТЫ. СКАЗАЛ ЧТО-ТО НЕЛЕПОЕ ПРИ РОДИТЕЛЯХ.

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
Читаем и говорим «По цепочке» читаем все вместе. По цепочке. Критерий оценивания : читать и определять основную мысль,  тему, идею стихотворения. Дескрипторы: Читают по цепочке. Соблюдают интонацию Соблюдают знаки препинания. Определяют основную мысль текста Определяют идею текста

10 слайд

#11 слайд
АССОЦИАТИВНЫЙ КУСТ К СЛОВУ ГАЗЕТА Пишут ассоциации к слову «Газета»

11 слайд

#12 слайд
Дискуссия «Лицом к лицу» Приводят факты и аргументы,доказательство того ЧИТАТЕЛЬ И ГАЗЕТА Критерий оценивания: пересказывать содержание,  обсуждать проблему стихотворения. Дескрипторы: Перессказывают содержания стихотворения Обсуждают проблему стихотворения Приводят факты Приводят доказательство Вступают в дискуссию.

12 слайд

#13 слайд
Работа с текстом. НАЙДИ СТРОФУ! Критерий оценивания: подготовить словесные иллюстрации к каждой строфе стихотворения. Дескрипторы: Готовят словесные иллюстрации Читают свои работы

13 слайд

#14 слайд
Физминутка

14 слайд

#15 слайд
Разноуревневые задания Критерий оценивания: отвечают на вопросы Дескрипторы: Составляют синквейн к слову ЗЕРКАЛО Делится своим мнением о читателе Составляют ассоциативный куст к слову ЗЕРКАЛО А. Синквейн к слову ЗЕРКАЛО Б. Читатель должен каким быть? Ваше мнение. В. Ассоциативный куст к слову ЗЕРКАЛО.

15 слайд

#16 слайд
Домашнее задание  .Подготовьте сообщение на тему «Саша Черный – «король поэтов «Сатирикона».  Критерий оценивания : готовят сообщение на тему  Саша Черный король поэтов.  Дескрипторы:  Готовят сообщения  Пишут на тему сатира.

16 слайд

#17 слайд
Рефлексия . Стратегия «Незаконченное предложения». Я считаю, что..., Мы пришли к выводу, что... Во время чтения я понял(а), что ...,  Основная мысль текста заключается в ..., Важно помнить, что ...

17 слайд