#1 слайд
Музыка 2 сынып Сабақтың тақырыбы: Музыка және салт- дәстүр

1 слайд

#2 слайд
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары •2.1.1.1- музыканың көркемдеуші құралдарын және музыканың сипатын анықтау; •2.1.2.2 -ансамбльде музыкалық аспаптардың көмегімен шығарманы қарапайым ырғақпен сүйемелдеп орындау;  

2 слайд

#3 слайд
Сабақтың мақсаты: Музыкалық көркемдеуші құралдарың көмегімен музыканың сипатын анықтайды; ; -ансамбльде музыкалық аспаптардың көмегімен шығарманы қарапайым ырғақпен сүйемелдеп орындайды. -мақал-мәтелге әуен қосып орындайды, яғни шығармашылық жұмыс жүргізеді «Бүлдірген» әнін орындайды

3 слайд

#4 слайд
Сәлем, привет, hello.

4 слайд

#5 слайд
Салем, сәлем балалар, Сәлеметсіз бе? Жағдайларың жақсы ма? Өте керемет Сабақты бастаймыз ба? Ия, ия, ия Ынталы боламыз ба? Әрине Би де билейміз Әнді де шырқаймыз Менен кейін әнді бірге қайталаймыз Ия Здравствуйте ребята Здравствуйте Как ваше настроение Очень хорошо Пора нам заниматься Да да да Мы будем так встречаться Так же как всегда Будем танцевать И вместе распеват Прошу ребята вас Со мною повторять Да Сәлемдесу

5 слайд

#6 слайд
Психологиялық ахуал орнату. «Үш қадам» әдісі 1.Көңіл – күйіміз қандай? (қол бұлғау) 2.Сабаққа дайындықтарың қалай? (шапалақтау) 3.Сабаққа ынталарың қандай? (басбармақ көрсету)

6 слайд

#7 слайд
Оқушыларды 3 топқа бөлемін. 1-топ: сыбызғы, 2-топ: дабыл, 3-топ: дауылпаз. (Суреттер арқылы топқа бөлеміз)

7 слайд

#8 слайд
Үй тапсырмасын сұрау. Сұрақтар жаңбыры әдісі •Қазақтың қандай ұлттық аспаптарын білесің? •Домбыра қандай аспап? •Жетіген қандай аспап?

8 слайд

#9 слайд
Тыңдалым: Ықылас Дүкенұлының «Қасқыр» күйін тыңдатады, сұрақтарға жауап алады. –Күй қандай аспапта орындалды? –Динамикасы қалай болды (форте əлде пиано)? –Күй сазы мен əуеніндегі ерекше дыбыстар қандай əсер қалдырды?

9 слайд

#10 слайд
Тыңдалым «Жарапазан» əнін тыңдату. Сұрақ жауап – 1.Əннің кіріспесінде қандай музыкалық аспаптарды таныдың? – 2.Бұл аспаптардың үнін қалай сипаттар едің? – 3.«Жарапазан» əнін қандай ұлттық аспаппен орындаған дұрыс деп ойлайсың? –4. «Жарапазан» əні бізді қандай құндылыққа жетелейді? – 5.Музыка мен салт-дəстүрді не байланыстырады? 6.Ораза дегенді қалай түсінесің?

10 слайд

#11 слайд
Мағынаны тану Аңыз – халықтың қиялынан туған таңғажайып əңгімелер. Мəтінді оқып шығу. Жетіген аспабы туралы түсінік беру. Жетігеннің көне жəне жаңа түрлерімен таныстыру. Бейнежазбадан жетіген аспабының үнін тыңдатып, баланың ынта- ықыласын, танымдық қызығушылығын ояту. – Суретке қарап, аңыз əңгіме мен жетіген үнін байланыстырып, тақырып мазмұнын ашуға талпын. –Жетіген мен домбыра аспабында орындалған музыка қандай көңіл күй сыйлады? Екі əуеннен қандай əсер алдың?

11 слайд

#12 слайд
Жұмбақ шеш: Жеті ішектен жеті түрлі үн шығар, Әуезінен жеті тарау мұң шығар. Ойнап кетсең түрлі-түрлі жыр шығар, Бұл аспап,қай аспап?

12 слайд

#13 слайд
Жұмбақ шеш: Қояды әркім оны бұрап-бұрап. Бар екен маңдайында жалғыз көзі, Болады тоқсан түрлі айтқан сөзі.

13 слайд

#14 слайд
Жұмбақ шеш: 3.Асықтары шашылды бетінен, Түзетеміз асықтарды шетінен. Білсең егер айта қойшы,балақай, Бұл қай аспап?Бұл, әрине......

14 слайд

#15 слайд
“Кел, балалар, келіңдер,​ Әсем  әнге салайық”.​ Дауыс жаттығуы ​

15 слайд

#16 слайд
Ән орындау. «Бүлдірген» 1. Ассалаумағалейкум, ағаларым Бүлдірген. Ақ жібекпен қайырған жағаларын Бүлдірген. Сіздерге арнап, ағайын, өлең айтсам Бүлдірген. Жаңылдыра сөзімді, бабаларым Бүлдірген. Қ-сы: Тауда өскен бүлдірген Қырда өскен бүлдірген Ағаларым болмаса, Қадірімді кім білген? Жаны жайсаң ағайын, Қадіріңді кім білген? Ән орындау 2. Қарағайлы ендеше, қарағайлы, Бүлдірген. Қарағайды көп жылқы аралайды, Бүлдірген. Жақсы – жайсаң осындай бас қосқанда Бүлдірген Бекер қарап отырған жарамайды , Бүлдірген. – Əннің тақырыбы саған қандай ой салды? – Əннің мазмұны сені қандай құндылыққа тəрбиелейді?

16 слайд

#17 слайд
Қорытынды • Бағалау: смайлик арқылы бағалау. •Үйге тапсырма: «Бүлдірген» әнін жаттап келіңдер. -Қай музыкалық аспапты жақсы сипаттай алдым? -Жетіген аспабы туралы не білдім? -Домбыра аспабы жайында не білемін?

17 слайд

#18 слайд
РЕФЛЕКСИЯ Мен не білдім? Бүгін мен не үйрендім? Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?

18 слайд