Научная работа ученицы

1 слайд

2 слайд
Психологический настрой Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг к другу, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое.

3 слайд
Проверка домашнего задания Ласковая, добрая, красивая – МАМА. Сильный, заботливый, большой – ПАПА. Опрятная, весёлая, родная – СЕСТРА.

4 слайд
Как вы понимаете слова: «товарищ», «друг», «одноклассник» ? В чем разница между этими понятиями? Свой ответ поясните.

5 слайд
Тема урока: «Одноклассники , сверстники, друзья».

6 слайд
Ты и другие Ты и другие ребята.ребята.  РР ебята, которым примерно столько же лет, сколько и тебе – это твои сверстникисверстники . Они живут в разных странах, в больших городах и в маленьких посёлках и деревнях.  ТТ ак же как и ты, они растут, набираются знаний, взрослеют, узнают жизнь.  ТТ ак же как и ты, они размышляют о себе и других, оценивают добро и зло, учатся жить среди людей.

7 слайд
 ВВ месте с тобой в одном классе учится много мальчиков и девочек. Все они – твои одноклассникиодноклассники .  ВВ ас объединяют школьные занятия, общие поручения, дела класса.  СС некоторыми из одноклассников ты дружишь.  НН о, может быть, в твоём классе есть ребята, с которыми тебе дружить не хочется.  ДД ружить или не дружить с ними – это твоё правотвоё право .

8 слайд
Объясните поговорку, как вы понимаете ее смысл? «Не имей сто рублей, а имей сто друзей».

9 слайд
 СС лово «друг» произошло от слова «другой», т.е. не такой как ты.  ДД ругой совсем не должен тебя любить, понимать, уважать, поступать как ты, иметь с тобой одни мысли, похожие интересы.  ОО н, может быть, полная твоя противоположность. Но ты его принимаешь таким человеком, какой он есть.

10 слайд
Послушайте текст Друзья Олег и Миша были друзьями. Они везде были вместе. Оба учились на пятерки. На олимпиаде по математике Олег занял первое место. Все поздравили Олега, только Миша ничего не сказал. На другой день Миша пересел на другую парту. Олегу он сказал, что ему плохо видно то, что пишут на классной доске. Олег не понял, что произошло с другом.

11 слайд
Ответьте на вопросы - Назови имена друзей ? - Как они учились ? - Где Олег занял первое место ? - Как поздравил Олег друга ? - Что Миша сделал на другой день ? - Как он объяснил Олегу свой поступок ? - Можно ли назвать отношения этих ребят дружбой ?

12 слайд
Познакомься с информацией. Можно ли текст «Друзья» назвать рассказом ?

13 слайд
Физминутка

14 слайд
Выбери, обоснуй. Какие качества ты ценишь в друге (подруге)? Опорные слова: Честная (- ый), весёлая (- ый), хвастливая (- ый), добрая (- ый), умная (- ый).

15 слайд
 ХХ орошо ли тебе с друзьями?  АА им с тобой?  ИИ нтересны ли тебе другие ребята? Чем именно?  АА ты интересен другим? Чем?  ЧЧ то помогает и что мешает дружить?  ИИ вот ещё что: тех, кто тебе в классе не нравится, ты не имеешь права обижать, смеяться над ними. Но это не значит, что ты не можешь разговаривать с ними или помочь в нужную минуту. Давайте ответим на Давайте ответим на вопросы:вопросы:

16 слайд
Заполни пропуски, продолжи текст: В нашем классе ________ человек. Девочек _____, мальчиков _______. Среди них сверстников ______. Голубоглазых ______, кареглазых ______. Любите-лей кошек _____, владельцев собак _____. Обла- дателей талантов _____, Лучшие математики класса ____________________. Лучшие спортсмены ____________________________. Стихи пишут _____________________________________. Лучше всех рисуют _____________________________. Самые весёлые _________________________________. Всегда готовы прийти на помощь _______________. С первого класса учатся ________________________. В этом году в наш класс пришли ________________. Как ты знаешь свой Как ты знаешь свой класс.класс.

17 слайд
Рефлексия.

18 слайд
Домашнее Домашнее задание:задание: