научный стиль
научный стиль

#1 слайд
Научный стиль:
от понимания к
практике
Мы рассмотрим его особенности,
подстили и попрактикуемся в
создании текстов в научном стиле.
1 слайд
Научный стиль: от понимания к практике Мы рассмотрим его особенности, подстили и попрактикуемся в создании текстов в научном стиле.
#2 слайд
2 слайд
#3 слайд
Особенности научного
стиля
Научный стиль — это функциональный стиль речи, используемый для
передачи точной, объективной и систематизированной информации. Его
ключевые черты:
Объективнос
ть
Исключение эмоциональности,
субъективности.
Точность
Однозначность терминов, отсутствие
двусмысленности.
Логичность
Строгая последовательность изложения,
причинно-следственные связи.
Обобщеннос
ть
Ориентация на типичные явления,
закономерности.
3 слайд
Особенности научного стиля Научный стиль — это функциональный стиль речи, используемый для передачи точной, объективной и систематизированной информации. Его ключевые черты: Объективнос ть Исключение эмоциональности, субъективности. Точность Однозначность терминов, отсутствие двусмысленности. Логичность Строгая последовательность изложения, причинно-следственные связи. Обобщеннос ть Ориентация на типичные явления, закономерности.
#4 слайд
Подстили научного
стиля
Научный стиль не однороден и имеет несколько подстилей, каждый из которых обладает своими
особенностями:
Собственно
научный
Монографии, диссертации,
статьи. Характеризуется
строгой логикой, обилием
терминов.
Научно-учебный
Учебники, пособия.
Упрощенная подача
материала, дидактичность.
Научно-
популярный
Статьи в журналах, лекции
для широкой аудитории.
Доступность изложения,
элементы эмоциональности.
4 слайд
Подстили научного стиля Научный стиль не однороден и имеет несколько подстилей, каждый из которых обладает своими особенностями: Собственно научный Монографии, диссертации, статьи. Характеризуется строгой логикой, обилием терминов. Научно-учебный Учебники, пособия. Упрощенная подача материала, дидактичность. Научно- популярный Статьи в журналах, лекции для широкой аудитории. Доступность изложения, элементы эмоциональности.
#5 слайд
Практическая
работа: анализ
информации
Цель :
формирование
гипотез•Выдвижение
предположений о
причинах изменений.
•Обсуждение возможных
мер для решения
проблем.
5 слайд
Практическая работа: анализ информации Цель : формирование гипотез•Выдвижение предположений о причинах изменений. •Обсуждение возможных мер для решения проблем.
#6 слайд
Работа с Информационными
ИсточникамиИспользуйте актуальные данные для анализа. Например, схемы с сайта gov.kz об изменении границ и
уровня Каспийского моря. Это позволит учащимся работать с реальными научными данными.
"Цель — учить критически анализировать предложенный материал."
6 слайд
Работа с Информационными ИсточникамиИспользуйте актуальные данные для анализа. Например, схемы с сайта gov.kz об изменении границ и уровня Каспийского моря. Это позволит учащимся работать с реальными научными данными. "Цель — учить критически анализировать предложенный материал."
#7 слайд
Использование ИИ в
обучении
Привлечение искусственного интеллекта может стать мощным инструментом для развития навыков
научного письма и критического мышления.
Генерация
Гипотез
ИИ может предложить различные гипотезы по
изменению размеров Каспийского моря,
стимулируя критический анализ.
Коррекция
Текста
ИИ поможет исправить предложения, переводя
их в научный стиль, с акцентом на
прилагательные и страдательные причастия в
краткой форме.
7 слайд
Использование ИИ в обучении Привлечение искусственного интеллекта может стать мощным инструментом для развития навыков научного письма и критического мышления. Генерация Гипотез ИИ может предложить различные гипотезы по изменению размеров Каспийского моря, стимулируя критический анализ. Коррекция Текста ИИ поможет исправить предложения, переводя их в научный стиль, с акцентом на прилагательные и страдательные причастия в краткой форме.
#8 слайд
Грамматический аспект: пичастия и
прилагательные
Научный стиль активно использует прилагательные и страдательные причастия в краткой форме для
достижения точности и обобщенности. Важно отработать их применение.
Прилагательные
Отражают признаки, присущие явлениям:
обширные территории, значительное изменение.
•Помогают детализировать описание, сохраняя
объективность.
Страдательные
причастия
Указывают на признак по действию,
испытываемому предметом: исследованный
вопрос, изученные данные.
•Часто используются для выражения пассивного
залога, характерного для научного изложения.
8 слайд
Грамматический аспект: пичастия и прилагательные Научный стиль активно использует прилагательные и страдательные причастия в краткой форме для достижения точности и обобщенности. Важно отработать их применение. Прилагательные Отражают признаки, присущие явлениям: обширные территории, значительное изменение. •Помогают детализировать описание, сохраняя объективность. Страдательные причастия Указывают на признак по действию, испытываемому предметом: исследованный вопрос, изученные данные. •Часто используются для выражения пассивного залога, характерного для научного изложения.
#9 слайд
Пример: Преобразование
предложений
Давайте рассмотрим, как ИИ может помочь трансформировать обычную речь в научный стиль, уделяя
внимание языковым особенностям.
Каспийское море становится меньше из-за того,
что климат меняется.
Изменение климатических условий является
причиной сокращения акватории Каспийского
моря.
Люди построили плотины, и это повлияло на реки. Возведение гидротехнических сооружений
оказало существенное воздействие на речной
сток.
Данные, которые мы собрали, говорят о том, что
уровень воды падает.
Наблюдаемое снижение уровня водной
поверхности подтверждено полученными
эмпирическими данными.
9 слайд
Пример: Преобразование предложений Давайте рассмотрим, как ИИ может помочь трансформировать обычную речь в научный стиль, уделяя внимание языковым особенностям. Каспийское море становится меньше из-за того, что климат меняется. Изменение климатических условий является причиной сокращения акватории Каспийского моря. Люди построили плотины, и это повлияло на реки. Возведение гидротехнических сооружений оказало существенное воздействие на речной сток. Данные, которые мы собрали, говорят о том, что уровень воды падает. Наблюдаемое снижение уровня водной поверхности подтверждено полученными эмпирическими данными.
#10 слайд
Итоговая Работа: Статья по Экологии
КаспияКульминацией урока станет написание учащимися научной статьи на тему
экологии Каспийского моря. Это позволит им применить все полученные знания
на практике.
0
1
Сбор и Анализ
Систематизация собранных данных и выдвинутых гипотез.
0
2
Структурирован
ие
Разработка логичной структуры научной статьи (введение, основная часть,
заключение).
0
3
Написание
Создание текста с использованием терминологии и грамматических конструкций
научного стиля.
0
4
Редактирование
Корректировка текста, обеспечение точности, объективности и соблюдения
стиля.
10 слайд
Итоговая Работа: Статья по Экологии КаспияКульминацией урока станет написание учащимися научной статьи на тему экологии Каспийского моря. Это позволит им применить все полученные знания на практике. 0 1 Сбор и Анализ Систематизация собранных данных и выдвинутых гипотез. 0 2 Структурирован ие Разработка логичной структуры научной статьи (введение, основная часть, заключение). 0 3 Написание Создание текста с использованием терминологии и грамматических конструкций научного стиля. 0 4 Редактирование Корректировка текста, обеспечение точности, объективности и соблюдения стиля.
#11 слайд
Ключевые Выводы и
Следующие Шаги
Наш урок помогает учащимся не только освоить научный стиль, но и развить критическое мышление,
умение работать с информацией и формулировать собственные идеи в строгом академическом формате.
Глубокое понимание: Учащиеся освоят основные характеристики и подстили научного стиля.
Практические навыки: Получат опыт анализа данных, формулирования гипотез и написания текстов в
научном стиле.
Инструменты будущего: Научатся эффективно использовать ИИ для повышения качества своих
исследований и текстов.
Благодарим за внимание!
11 слайд
Ключевые Выводы и Следующие Шаги Наш урок помогает учащимся не только освоить научный стиль, но и развить критическое мышление, умение работать с информацией и формулировать собственные идеи в строгом академическом формате. Глубокое понимание: Учащиеся освоят основные характеристики и подстили научного стиля. Практические навыки: Получат опыт анализа данных, формулирования гипотез и написания текстов в научном стиле. Инструменты будущего: Научатся эффективно использовать ИИ для повышения качества своих исследований и текстов. Благодарим за внимание!
шағым қалдыра аласыз













