1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Общешкольное родительское собрание Тема: «Школа и семья как партнеры в воспитании детей»

#1 слайд
Крушинская Е.П., педагог-психолог
«Жаңа Ертіс орта мектебі» КММ
КГУ «Ново-Иртышская СШ», 06.11.2018 г.
Мектепішілік ата-аналар жиналысы
Общешкольное родительское собрание
Тақырып: «Мектеп пен жанұя серіктестігі»
Тема: «Школа и семья как партнеры в
воспитании детей»
Только вместе с родителями,
общими усилиями,
учителя могут дать детям
большое человеческое счастье.
В.А.Сухомлинский
1 слайд
Крушинская Е.П., педагог-психолог «Жаңа Ертіс орта мектебі» КММ КГУ «Ново-Иртышская СШ», 06.11.2018 г. Мектепішілік ата-аналар жиналысы Общешкольное родительское собрание Тақырып: «Мектеп пен жанұя серіктестігі» Тема: «Школа и семья как партнеры в воспитании детей» Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье. В.А.Сухомлинский
#2 слайд
1.Что изображено на картинке?
2.Какие основные качественные характеристики
имеет этот предмет?
3.Что делает губка, когда находится среди
большого количества воды (какой-либо
жидкости)?
4.Что произойдет с губкой, если водная среда будет
синего цвета?
5.Как вы думаете, что означает слово
«воспитание»?
2 слайд
1.Что изображено на картинке? 2.Какие основные качественные характеристики имеет этот предмет? 3.Что делает губка, когда находится среди большого количества воды (какой-либо жидкости)? 4.Что произойдет с губкой, если водная среда будет синего цвета? 5.Как вы думаете, что означает слово «воспитание»?
#3 слайд
Что влияет на
формирование
личности ребенка?
70% семья
3 слайд
Что влияет на формирование личности ребенка? 70% семья
#4 слайд
10% школа
4 слайд
10% школа
#5 слайд
20%
социум
5 слайд
20% социум
#6 слайд
«Школа – не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная
агитация. Школа – это возвышенный дух, мечта, идея, которая
увлекает сразу троих – ребенка, учителя, родителя. – Если их нет,
значит это не школа, а обычная бухгалтерия, где приходят и уходят
по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни
до отпуска и минуты до очередного звонка…
А.А. Захаренко
Могут ли семья и школа стать
полноценными партнерами в деле
воспитания и образования детей???
6 слайд
«Школа – не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа – это возвышенный дух, мечта, идея, которая увлекает сразу троих – ребенка, учителя, родителя. – Если их нет, значит это не школа, а обычная бухгалтерия, где приходят и уходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка… А.А. Захаренко Могут ли семья и школа стать полноценными партнерами в деле воспитания и образования детей???
#7 слайд
Отсутствие последовательности в воспитании,
отсутствие единства требований к ребенку
7 слайд
Отсутствие последовательности в воспитании, отсутствие единства требований к ребенку
#8 слайд
Целенаправленное воздействие и доверие,
движение в одном направлении
8 слайд
Целенаправленное воздействие и доверие, движение в одном направлении
#9 слайд
Эффективность взаимодействия в воспитании
определяется взаимными установками семьи и
образовательного учреждения.
Наиболее успешно они складываются , если обе
стороны осознают необходимость
целенаправленного воздействия на ребёнка и
доверяют друг другу.
Школа + Семья + Дети = СоТРУДничество
(результат огромных усилий и творчества двух
сторон; залог успешного решения задач
воспитания успешных школьников)
9 слайд
Эффективность взаимодействия в воспитании определяется взаимными установками семьи и образовательного учреждения. Наиболее успешно они складываются , если обе стороны осознают необходимость целенаправленного воздействия на ребёнка и доверяют друг другу. Школа + Семья + Дети = СоТРУДничество (результат огромных усилий и творчества двух сторон; залог успешного решения задач воспитания успешных школьников)
#10 слайд
На двух социальных
институтах, семье и школе,
лежит ответственность за
воспитание детей:
семья, по Конституции, первый
и главный воспитатель ребенка;
образовательное учреждение -
помощник родителям в
воспитании детей по
профессиональной
принадлежности.
10 слайд
На двух социальных институтах, семье и школе, лежит ответственность за воспитание детей: семья, по Конституции, первый и главный воспитатель ребенка; образовательное учреждение - помощник родителям в воспитании детей по профессиональной принадлежности.
#11 слайд
Школа может помочь родителям при
решении ими многих вопросов в
воспитания детей, но она никогда не
сможет конкурировать с семьей.
Именно семья является самым
мощным средством в формировании
личности ребенка.
Только совместными усилиями,
дополняя и поддерживая друг друга,
семья и школа могут достигнуть
желаемых результатов.
И у родителей, и у педагогов цель
одна – благо детей, их полноценное и
гармоничное развитие.
11 слайд
Школа может помочь родителям при решении ими многих вопросов в воспитания детей, но она никогда не сможет конкурировать с семьей. Именно семья является самым мощным средством в формировании личности ребенка. Только совместными усилиями, дополняя и поддерживая друг друга, семья и школа могут достигнуть желаемых результатов. И у родителей, и у педагогов цель одна – благо детей, их полноценное и гармоничное развитие.

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген