#1 слайд
ҚАЗАҚ ТІЛІ                                                                         2-сынып                                                                         Талип Турсынай

1 слайд

#2 слайд
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: ОМОНИМ ДЕГЕНІМІЗ НЕ?

2 слайд

#3 слайд
ОҚУ МАҚСАТЫ 2.1.1.1.-Тыңдалған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу ,мәтін мазмұ ны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру; 2.2.2.1.-Синоним, онтоним, омоним (сөздік қолдану) сөздерді ажырату және мағынасын түсіну.сөйлеу барысында қолдану;

3 слайд

#4 слайд
    САБАҚ  МАҚСАТЫ Омоним сөздерді ажыратады және сөйлеуде қолданады; Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады;

4 слайд

#5 слайд
Ынтымақтастық атмосферасын құру.Оқушыларме н амандасу,түгендеу ,назарларын сабаққа аудару. " Мен саған сенемін " әдісі1. ШАТТЫ Қ ШЕҢБЕРІН ҚҰРУ

5 слайд

#6 слайд

6 слайд

#7 слайд
ДЫБЫСТАЛУЫ БІРДЕЙ,БІЛДІРЕТІН МАҒЫНАЛАРЫ ӘР БАСҚА СӨЗДЕР ОМОНИМ СӨЗДЕР ДЕП АТАЛАДЫ МЫСАЛЫ:АРА-ЖӘНДІК,АРА-ҚҰРАЛ АЛМА-ЖЕМІС,АЛМА-ҚИМЫЛ АТАУЫ;

7 слайд

#8 слайд
1-ЖАТТЫҒУ. Жатқа жазып,қарамен жазылған сөздердің мағынасын түсіндір. Түріп жең, Талып қар, Күресте жең. Күре қар. Дескриптор: Оқушылар омоним сөздерді ажырата алады.

8 слайд

#9 слайд
2-жаттығу Түс сөзінің әр құрамына сөйлем құрап жаз. 1.Түс-әртүрлі бояу. 2.Түс-іс-қимыл атауы. Дескрептор: Сөздерге сөйлем құрайды

9 слайд

#10 слайд
СЕРГІТУ СӘТІ Күн болып жайнайық, Су болып ағайық. Терең-терең дем алып Жүгіріп-жүгіріп алайық. Көтереміз қолымызды Созыламыз жоғары Қолды созып жан жаққа Отырамыз орнымызға.

10 слайд

#11 слайд
3-ЖАТТЫҒУ Сөздердің мағынасын түсіндір,олардың әрқайсысына екі түрлі мағынаны білдіретін сөйлемдер құра Түс,жүз,ат,бас Талдау. « Swot » әдісі

11 слайд

#12 слайд
«ЖАСЫРЫН СӨЗДЕР» ОЙЫНЫ  1.....ұзын,ақылы қысқа.  2.Шешеннің сөзі ортақ,  Шебердің ..... ортақ.  3. .....сомың болғанша,  . .....досың болсын

12 слайд

#13 слайд
КЕРІ БАЙЛАНЫС «ШАХМАТ» ӘДІСІ Маған қызықты болды Маған қиындық туғызды

13 слайд

#14 слайд
РЕФЛЕКСИЯ  1 Омоним дегеніміз не?  2 Омонимдерге мысал:

14 слайд