Ондық бөлшектер

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ондық бөлшектер

Материал туралы қысқаша түсінік
Деңгейлеп оқыту арқылы оқушылардың есептерді шығарудағы логикалық ойлау қабілеттерін, есте сақтау және зейін қою қабілеттерін дамыту. Практикалық дағдыларын қалыптастыру, пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектер Сабақтың мақсаты : 1. Деңгейлеп оқыту арқылы оқушылардың есептерді шығарудағы логикалық о

#1 слайд
Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектер Сабақтың мақсаты : 1. Деңгейлеп оқыту арқылы оқушылардың есептерді шығарудағы логикалық ойлау қабілеттерін, есте сақтау және зейін қою қабілеттерін дамыту . Практикалық дағдыларын қалыптастыру, пәнге деген қызығушылығын арттыру. 2. Оқушылардың теориялық білімін практикалық шеберлікпен ұштастыру.Ұйымшылдыққа,жинақылыққа,еңбекқорлыққа баулу. 3. Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру. Сабақтың әдісі : Деңгейлеп саралап оқыту Сабақ түрі: Саяхат сабағы Сабақтың көрнекілігі : интерактивті тақта, топшамалар,суреттер

1 слайд

Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектер Сабақтың мақсаты : 1. Деңгейлеп оқыту арқылы оқушылардың есептерді шығарудағы логикалық ойлау қабілеттерін, есте сақтау және зейін қою қабілеттерін дамыту . Практикалық дағдыларын қалыптастыру, пәнге деген қызығушылығын арттыру. 2. Оқушылардың теориялық білімін практикалық шеберлікпен ұштастыру.Ұйымшылдыққа,жинақылыққа,еңбекқорлыққа баулу. 3. Оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру. Сабақтың әдісі : Деңгейлеп саралап оқыту Сабақ түрі: Саяхат сабағы Сабақтың көрнекілігі : интерактивті тақта, топшамалар,суреттер

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру 2. Үй тапсырмасын тексеру 3. “ Бәйтерекке” саяхат (жаңа

#2 слайд
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру 2. Үй тапсырмасын тексеру 3. “ Бәйтерекке” саяхат (жаңа сабақ) 4. “ Ақ Ордаға” саяхат (оқулықпен жұмыс) 5. “ Хан шатыры” сауда ойын-сауық орталығына саяхат (деңгейлік тапсырмалар) 6. “Думан” ойын-сауық орталығына саяхат (тест тапсырмаларын шешу) 7. “Нұр-Астана” мешітіне саяхат (сөзжұмбақ шешу) 8. Үйге тапсырма 9. Қорытынды бағалау

2 слайд

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру 2. Үй тапсырмасын тексеру 3. “ Бәйтерекке” саяхат (жаңа сабақ) 4. “ Ақ Ордаға” саяхат (оқулықпен жұмыс) 5. “ Хан шатыры” сауда ойын-сауық орталығына саяхат (деңгейлік тапсырмалар) 6. “Думан” ойын-сауық орталығына саяхат (тест тапсырмаларын шешу) 7. “Нұр-Астана” мешітіне саяхат (сөзжұмбақ шешу) 8. Үйге тапсырма 9. Қорытынды бағалау

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд

4 слайд

Ондық бөлшектерді оқу327, 18 1000 327 18 39, 15 100 39 15 9, 0 10 9    Мысал: Бөлімдері 10,100,1000 және т.с.с б

#5 слайд
Ондық бөлшектерді оқу327, 18 1000 327 18 39, 15 100 39 15 9, 0 10 9    Мысал: Бөлімдері 10,100,1000 және т.с.с болатын бөлшек түрінде жазуға болады.

5 слайд

Ондық бөлшектерді оқу327, 18 1000 327 18 39, 15 100 39 15 9, 0 10 9    Мысал: Бөлімдері 10,100,1000 және т.с.с болатын бөлшек түрінде жазуға болады.

Ондық бөлшектің оқылуы3, 5 10 3 5  10 7 оннан жеті 0,7-нөл бүтін оннан жетісандарының оқылуы:

#6 слайд
Ондық бөлшектің оқылуы3, 5 10 3 5  10 7 оннан жеті 0,7-нөл бүтін оннан жетісандарының оқылуы: бес бүтін оннан үш

6 слайд

Ондық бөлшектің оқылуы3, 5 10 3 5  10 7 оннан жеті 0,7-нөл бүтін оннан жетісандарының оқылуы: бес бүтін оннан үш

Жай бөлшекті немесе аралас санды ондық бөлшек түрінде жазу үшін: 1. Керек жағдайда бөлшектің алымындағы цифрлар саны мен бөлі

#7 слайд
Жай бөлшекті немесе аралас санды ондық бөлшек түрінде жазу үшін: 1. Керек жағдайда бөлшектің алымындағы цифрлар саны мен бөліміндегі нөлдер санын теңестіру 2. Бүтін бөлігін жазу 3. Бүтін бөлігін бөлшек бөлігінен айыру үшін үтір қою 4. Бөлшек бөлігінің алымын үтірден кейін жазу

7 слайд

Жай бөлшекті немесе аралас санды ондық бөлшек түрінде жазу үшін: 1. Керек жағдайда бөлшектің алымындағы цифрлар саны мен бөліміндегі нөлдер санын теңестіру 2. Бүтін бөлігін жазу 3. Бүтін бөлігін бөлшек бөлігінен айыру үшін үтір қою 4. Бөлшек бөлігінің алымын үтірден кейін жазу

Мысалы02, 14 100 02 14 100 2 14 007, 0 1000 007 1000 7    

#8 слайд
Мысалы02, 14 100 02 14 100 2 14 007, 0 1000 007 1000 7    

8 слайд

Мысалы02, 14 100 02 14 100 2 14 007, 0 1000 007 1000 7    

1 = 13 0 10 

#9 слайд
1 = 13 0 10 

9 слайд

1 = 13 0 10 

#10 слайд

10 слайд

«Білім - басты мұрат »

#11 слайд
«Білім - басты мұрат »

11 слайд

«Білім - басты мұрат »

#12 слайд

12 слайд

Деңгейлік тапсырмалар10000 93 10 7 5 10 5 В деңгейі А деңгейі С деңгейі 1000 3329 100 1115 10 73 20 13 5 3

#13 слайд
Деңгейлік тапсырмалар10000 93 10 7 5 10 5 В деңгейі А деңгейі С деңгейі 1000 3329 100 1115 10 73 20 13 5 3

13 слайд

Деңгейлік тапсырмалар10000 93 10 7 5 10 5 В деңгейі А деңгейі С деңгейі 1000 3329 100 1115 10 73 20 13 5 3

#14 слайд

14 слайд

Кім жүйрік 1. 2. 3. 4. 5. “ Білім- таусылмайтын кен”Бір бүтін оннан бес Н

#15 слайд
Кім жүйрік 1. 2. 3. 4. 5. “ Білім- таусылмайтын кен”Бір бүтін оннан бес Нөл бүтін жүзден жиырма бес бес бүтін жүзден бес Бес бүтін жүз мыңнан он сегіз Төрт бүтін жүз мыңнан он сегіз

15 слайд

Кім жүйрік 1. 2. 3. 4. 5. “ Білім- таусылмайтын кен”Бір бүтін оннан бес Нөл бүтін жүзден жиырма бес бес бүтін жүзден бес Бес бүтін жүз мыңнан он сегіз Төрт бүтін жүз мыңнан он сегіз

Жауаптары 1. 1,5 2. 0,25 3. 5,05 4. 5,00018 5. 4,05

#16 слайд
Жауаптары 1. 1,5 2. 0,25 3. 5,05 4. 5,00018 5. 4,05

16 слайд

Жауаптары 1. 1,5 2. 0,25 3. 5,05 4. 5,00018 5. 4,05

Нұр-Астана”мешітіне саяхат

#17 слайд
Нұр-Астана”мешітіне саяхат

17 слайд

Нұр-Астана”мешітіне саяхат

1 2 3 4 5 6Сөзжұмбақ 1. Екі жағы тұйықталған сәуле 2. 1;2;3;...1000... қандай сандарға жатады 3. 2,5;3,8;4,2....қандай сандарға

#18 слайд
1 2 3 4 5 6Сөзжұмбақ 1. Екі жағы тұйықталған сәуле 2. 1;2;3;...1000... қандай сандарға жатады 3. 2,5;3,8;4,2....қандай сандарға жатады 4. Q қандай сандар жиыны 5. Оң санға қарама-қарсы сан қалай аталады 6. 2012 жыл,яғни биылғы жыл қандай жыл болып саналады

18 слайд

1 2 3 4 5 6Сөзжұмбақ 1. Екі жағы тұйықталған сәуле 2. 1;2;3;...1000... қандай сандарға жатады 3. 2,5;3,8;4,2....қандай сандарға жатады 4. Q қандай сандар жиыны 5. Оң санға қарама-қарсы сан қалай аталады 6. 2012 жыл,яғни биылғы жыл қандай жыл болып саналады

#19 слайд

19 слайд

Файл форматы:
ppt
07.06.2019
396
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі