Ондық бөлшектерді оқу және жазу

#1 слайд
Ондық бөлшек. Ондық бөлшек. Ондық бөлшектерді Ондық бөлшектерді оқу және жазуоқу және жазу Тақырыбы:

1 слайд

#2 слайд
Оқу мақсаттары 5.1.1.13 ондық бөлшек ұғымын меңгеру; 5.5.2.5 ондық бөлшектерді оқу және жазу;

2 слайд

#3 слайд
Сабақ мақсаттары •Ондық бөлшектер ұғымын енгізу, ондық бөлшектерді оқуға және жаза білуге жағдай жасау; •Белсенділіктерін және оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, дамыту;

3 слайд

#4 слайд
Бағалау критерилерийі •«Ондық бөлшек» ұғымын анықтайды •Ондық бөлшектерді оқиды, жазады

4 слайд

#5 слайд
“Үй тапсырмасын тексеру” №594 1) 103,15 – жүз үш бүтін, жүзден он бес 2)1015,1 – мың он бес бүтін, оннан бір 3)181,105 – жүз сексен бір бүтін, мыңнан жүз бес 4)8,234 – сегіз бүтін, мыңнан екі жүз отыз төрт 5)307,3078 – үш жүз жеті бүтін, онмыңнан үш мың жетпіс сегіз

5 слайд

#6 слайд
Мен сендерге бір жұмбақ жасырайын: Бүтін менен бөлшекті, Үтір менен айырған. Әп – әдемі жазылар, Айтыңдаршы қандай сан. Ондық бөлшектер

6 слайд

#7 слайд
Ондық бөлшектердің шығу тарихы

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд
- және 7,3 сандарының оқылуы: жеті бүтін оннан үш. - оннан жеті, 0,7 – нөл бүтін оннан жеті. Дұрыс сөйлеп үйреніңдер

10 слайд

#11 слайд
Оқулықпен жұмыс:№596 І – топ: Мұхиттардың орташа тереңдігі – үш бүтін оннан тоғыз километр; ІІ – топ: Жердің Күнді айналу жылдамдығы – жиырма тоғыз бүтін оннан тоғыз километр секунд; ІІІ – топ: Бұқтырма су қоймасының толық көлемі – қырық тоғыз бүтін жүзден алпыс екі текше километр;

11 слайд

#12 слайд
Тексеру 1)3,9 2)29,9 3)49,62

12 слайд

#13 слайд
Дискриптор: •Сөйлемнің ішінен ондық бөлшекті таба алады; •Ондық бөлшектерді разрядтар түрінде оқи алады; •Ондық бөлшекті жаза алады;

13 слайд

#14 слайд
Сергіту сәті •Өз орныңды мына сандар арқылы тап: 0,81; 0,18; 0,23; 0,32; 1,28; 2,18

14 слайд

#15 слайд
•№597 •Дискриптор: •Ондық бөлшекті разрядтар бойынша ажырата алады; •Бүтін бөлігінің разрядын біледі; •Бөлшек бөлігінің разрядын біледі;

15 слайд

#16 слайд
Сәйкестендіру тесті: 1,7 3 100 0,37 7 10 5,03 103 1000 0,103 37 100 5 1

16 слайд

#17 слайд
Үй тапсырмасы: №599

17 слайд

#18 слайд
Рефлексия “ҚҚҚ” кері байланыс Құнды Қызықты Қиын

18 слайд