Материалдар / Ондық бөлшектерді қосу мен азайту презентация.

Ондық бөлшектерді қосу мен азайту презентация.

Материал туралы қысқаша түсінік

ұстазға керек

Мушатова Нурлы Дюсенгалиевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

04 Желтоқсан 2018

735

4 рет жүктелген

Алгебра Презентация 5 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 6

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
ОҚУ МАҚСАТТАРЫ: 5.1.2.27 ОНДЫҚ БӨЛШЕКТЕРДІ ҚОСУ ЖӘНЕ АЗАЙТУДЫ ОРЫНДАУ САБАҚТЫҢ МАҚСАТТАРЫ:

1 слайд

ОҚУ МАҚСАТТАРЫ: 5.1.2.27 ОНДЫҚ БӨЛШЕКТЕРДІ ҚОСУ ЖӘНЕ АЗАЙТУДЫ ОРЫНДАУ САБАҚТЫҢ МАҚСАТТАРЫ:

2 слайд

3 слайд

4 слайд

5 слайд
Рефлексия. « Білім теңізіне кеме жіберу » әдісі Саралау Бағалау Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы Белсенді оқу тәсілдері: «Ойлан –жұптас-бөліс», «Айналмалы бекет», «Өкіл» әдістерін пайдаландым Белсенді оқу әдістері «Ойлан-жұптас- бөліс», «Екі жұлдыз,бір тілек» бағалау тәсілдері өте тиімді болды. Мұғалім- оқушы арасында берілген кері байланыстан оқушылардың деңгейлерін анықтадым. Келесі сабақта осы кемшіліктерді түзету жұмысын жүргіземін. Қалыптастырушы бағалау түрлері: «Бағдаршам», «Бас бармақ», «Шапалақ», «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» әдістері. Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары арқылы бағаланады.Смайликтер. «Білім теңізіне кеме жіберу». Оқушылардың партада түзу отыруын; АКТ-ны уақытында қосып,сөндіруді қадағалаймын.

5 слайд

Рефлексия. « Білім теңізіне кеме жіберу » әдісі Саралау Бағалау Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы Белсенді оқу тәсілдері: «Ойлан –жұптас-бөліс», «Айналмалы бекет», «Өкіл» әдістерін пайдаландым Белсенді оқу әдістері «Ойлан-жұптас- бөліс», «Екі жұлдыз,бір тілек» бағалау тәсілдері өте тиімді болды. Мұғалім- оқушы арасында берілген кері байланыстан оқушылардың деңгейлерін анықтадым. Келесі сабақта осы кемшіліктерді түзету жұмысын жүргіземін. Қалыптастырушы бағалау түрлері: «Бағдаршам», «Бас бармақ», «Шапалақ», «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» әдістері. Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары арқылы бағаланады.Смайликтер. «Білім теңізіне кеме жіберу». Оқушылардың партада түзу отыруын; АКТ-ны уақытында қосып,сөндіруді қадағалаймын.