#1 слайд
Тәртіпсіз ел болмайды, Тәртіпке бағынған құл болмайды. Абай Құнанбайұлы

1 слайд

#2 слайд

2 слайд

#3 слайд

3 слайд

#4 слайд
Бағалау парағы

4 слайд

#5 слайд
Үй тапсырмасын тексеру «Өзіңді-өзің тексер»

5 слайд

#6 слайд
«Қайталау білім айнасы» Wordwall платформасы Оқушылар қайталау сұрақтарына жауап береді.

6 слайд

#7 слайд
Ондық бөлшектерді салыстыру

7 слайд

#8 слайд
Сабақтың мақсаты: ондық бөлшектерді салыстыру тәсілдерін (бүтін бөлікті, ондық, жүздік, мыңдық бөліктерді салыстыру) қолданады;  екі ондық бөлшектің қайсысы үлкен/кіші екенін анықтайды;  ондық бөлшектерді салыстыру нәтижесін дұрыс математикалық таңбалармен (<, >, =) жазады Ондық бөлшектерді салыстыру — қай сан үлкен, қайсысы кіші екенін анықтау.

8 слайд

#9 слайд
1- тәсіл. Ондык жуйеде жазылғандықтан, ондық белшектер разрядтары бойынша да салыстырылады. •Екі ондық бөлшектін кайсысының бүтін бөлігі үлкен болса, сол бөлшек үлкен 6,56 > 4,89 Себебі, 6 > 4 Салыстыр: 7,54 *6,75 8,2 *5,98 2,75 *3,75

9 слайд

#10 слайд
Егер салыстырылатын екі ондық бөлшек тең болса, онда ондық үлестері салыстырылады Салыстыр: 6,425 * 6,517 8,671 * 8,648 9,8563 * 9,8571 4,5 * 4,50 7,23 * 6,8 9,1 * 3,089

10 слайд

#11 слайд
3 - тасіл. Ондык белшектерді натурал санға турлендіріп, салыстыру. 3,456 жане 3,46 3456 < 3460, олай болса 3,456<3,46 Салыстыр: 9,367 * 9,36 63,5 * 63,4 83,5 * 84,1

11 слайд

#12 слайд
Функционалдық сауаттылыққа байланысты есептер . «Көңілді таразы» әдісі. Жұптық тапсырмалар.Оқушыларға әр түрлі типтегі заттар беріледі. Оқушы әрекеті: • Әр санның разрядтарын ажыратады. • Қай сан үлкен/кіші екенін анықтайды. • Жауабын дұрыс математикалық таңбамен жазады.

12 слайд

#13 слайд
Оқулықпен жұмыс: Дескрипторлар: • Бүтін бөліктерді дұрыс салыстырады. • Ондық, жүздік, мыңдық бөліктерді ретімен салыстырады. • Салыстыру нәтижесін <, >, = таңбаларымен жазады.

13 слайд

#14 слайд
Mathematics Lesson Bombay Public School

14 слайд

#15 слайд
Mathematics Lesson Bombay Public School

15 слайд

#16 слайд

16 слайд