Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

#1 слайд

1 слайд

#2 слайд
Психологиялық тренинг. • Қуанамын мен де (өзімді көрсетемін) Қуанасын сен де (жанындағы досымды көрсетемін) Қуанайық достарым (бір – бірімізді қолымыздан ұстаймыз) Арайлап атқан күнге (қолдарымызды жоғары көтереміз).

2 слайд

#3 слайд
Сабақтың жоспары: Ұймдастыру кезеңі  Саралау әдісі. Жіктеу. (Аралас топ)  Психологиялық тренинг  Үй тапсырмасын пысықтау. «Білімнің алды-бейнет,түбі-зейнет» әдісі  "Ой қозғау" әдісі  «Мағынаны тану» Жаңа білімді меңгеру кезеңі.    Практикалық жұмыс.  Сергіту сәті «иә, жоқ» әдісі.  Жеке жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар  «Сәйкесін тап ?» әдісі  Қалыптастырушы бағалау. Тест жұмысы  Рефлексия

3 слайд

#4 слайд
«Білімнің алды-бейнет,түбі-зейнет» үй тапсырмасын тексеру

4 слайд

#5 слайд
Дескриптор - Жай бөлшектерді ондық бөлшек түрінде жазады; - Шамаларды түрлендіреді; ;

5 слайд

#6 слайд
"Ой қозғау" әдісі • жай бөлшектерді салыстырыңдар . Дәптерге тиісті жазбаларды жазыңдар. • 0,7; 0,70; 0,700 сандарын салыстырыңдар • Қандай заңдылық байқадыңыз? Бұл бөлшектердің қандай қасиеттері бар? • Осы заңдылықты ереже түрінде жалпылаңыз. • Ойлау дағдыларының деңгейі: Білу және түсіну • Дескриптор - Жай бөлшектерді ондық бөлшек түрінде жазады; - Ондық бөлшектерді салыстырып, теңдігін анықтайды;

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд
«Мағынаны тану» Жаңа білімді меңгеру кезеңі.

8 слайд

#9 слайд
Сенің білетінің: • жай бөлшек, аралас сан және ондық бөлшек ұғымдары; • бөлшектерді қысқарту; • аралас сандарды бұрыс бөлшекке айналды ру. Сенің меңгеретінің: • бөлшектерді бір жазылу түрінен басқа жазылу түріне ауыстыру. Ойлау дағдыларының деңгейі • Білу және түсіну • Қолдану

9 слайд

#10 слайд
• https://bilimland.kz/kk/subject/matematika/ 5-synyp/ondyq-bolshekter-ondyq- bolshekterding-oqyluy-men-zhazyluy • Топтық жұмыс 1-топ 1-жаттығу 2-топ 2-жаттығу 3-топ 3-жаттығу

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд
Дәптермен жұмыс № 608. Өзін-өзі бағалау

15 слайд

#16 слайд
№ 610 Ауызша. Оқулықпен жұмыс. «Қар көшкіні» әдісі.

16 слайд

#17 слайд
Топтық жұмыс • № 611 /1/ 1-топ • № 611 /2/ 2-топ • № 611 /3/ 3-топ Өзара бағалау

17 слайд

#18 слайд
Сергіту сәті «иә, жоқ» әдісі.

18 слайд

#19 слайд
Деңгейлік тапсырмалар Жеке жұмыс . А В С «Сәйкесін тап ?» әдісі Оқылуы бойынша ондық бөлшектерді тауып, сәйкес әріптерді теріп жаз.

19 слайд

#20 слайд

20 слайд

#21 слайд

21 слайд

#22 слайд

22 слайд

#23 слайд
Үйге тапсырма Күнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық. Ондық бөлшек туралы алған білімді, Ұмытпай есте сақтап алайық. §32 №609, №612 жаңа тақырыпқа дайындық мақсатында №615

23 слайд

#24 слайд
Бағалау БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ Оқушының аты- жөніҮй тапсырмасы « Ой қозғау» әдәсә Практикалық жұмыс Сергіту сәті Жеке жұмыс. . Деңгейлік тапсырмалар «Сәйкесін тап ?» әдісі Тест жұмысы Қорытынды ұпай 0-2 0-2 0-7 0-4 0-3 0-4 0-5 «0-4»-2 «5-10»-3 «11-19»-4 «20-27»-5 1 Аштай Жанель

24 слайд

#25 слайд
Рефлексия «Еркін микрофон» әдісі .

25 слайд

#26 слайд
Сау болыңыздар!

26 слайд

#27 слайд
1-мысал. 0,7, 0,70 және 0,700 ондық бөлшектерін салыстырайық:; 700, 0 1000 700 10 7 7, 0 ; 70, 0 100 70 10 7 7, 0       . 700 , 0 70 , 0 7 , 0   Егер берілген ондық бөлшектің оң жағына (соңына) нөлдерді тіркеп жазсақ, онда оған тең бөлшек шығады.

27 слайд

#28 слайд

28 слайд