Материалдар / “Оқу мен оқытудағы диологтік оқытудың маңызы”

“Оқу мен оқытудағы диологтік оқытудың маңызы”

Материал туралы қысқаша түсінік

Екі немесе бірнеше адамның кезектесіп сөйлесуі арқылы берілетін ауызекі тілдегі ерекше форма

Айдарханов Тыныштык Рустемович

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

17 Қаңтар 2020

680

0 рет жүктелген

Қазақ тілі Тренерлерге Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 21

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
№ 66 жалпы білім беру мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Айдарханов Тыныштық Рустемұлы “ Оқу мен оқытудағы диологтік оқытудың маңызы”Коучинг тақырыбы:

1 слайд

№ 66 жалпы білім беру мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Айдарханов Тыныштық Рустемұлы “ Оқу мен оқытудағы диологтік оқытудың маңызы”Коучинг тақырыбы:

2 слайд
Білімдіден не пайда, Білгенін көпке айтпаса. Үйреткеннен не пайда, Қайырымы қайтпаса. Халық даналығыМенің ұстанымым

2 слайд

Білімдіден не пайда, Білгенін көпке айтпаса. Үйреткеннен не пайда, Қайырымы қайтпаса. Халық даналығыМенің ұстанымым

3 слайд
М а қ с а т ы м : Б іл ім ал уш ы л ар ды ң ал ған біл ім дер ін ор ы н ды п ай дал ан уға ж ән е ти ім ді іс- әр ек етін ұй ы м дасты р а біл уге үй р ету. О қ у ш ы л а р а л ғ а н б іл ім д е р ін ө м ір д е п а й д а л а н а а л а д ы . Б ір -б ір ім е н Ж А Д А ж ұ м ы с ж а с а й д ы . К ү т іл е т ін н ә т и ж е

3 слайд

М а қ с а т ы м : Б іл ім ал уш ы л ар ды ң ал ған біл ім дер ін ор ы н ды п ай дал ан уға ж ән е ти ім ді іс- әр ек етін ұй ы м дасты р а біл уге үй р ету. О қ у ш ы л а р а л ғ а н б іл ім д е р ін ө м ір д е п а й д а л а н а а л а д ы . Б ір -б ір ім е н Ж А Д А ж ұ м ы с ж а с а й д ы . К ү т іл е т ін н ә т и ж е

4 слайд
Бала деген артта қалған із емес пе, Дәулет деген қолда ұстаған мұз емес пе, Бақ деген аспанда ұшқан құс емес пе, Бұл өмірдің мәні сіз бен біз емес пе, Бөлтірік шешенАрмысыздар құрметті әріптестер. Бүгінгі коучингке келгендеріңіз үшін көп рахмет!

4 слайд

Бала деген артта қалған із емес пе, Дәулет деген қолда ұстаған мұз емес пе, Бақ деген аспанда ұшқан құс емес пе, Бұл өмірдің мәні сіз бен біз емес пе, Бөлтірік шешенАрмысыздар құрметті әріптестер. Бүгінгі коучингке келгендеріңіз үшін көп рахмет!

5 слайд
Сергіту «Кел танысайық» С

5 слайд

Сергіту «Кел танысайық» С

6 слайд
Топқа біріктіру Шульман ілімі: Бас, қол, жүрек. Сұрақ: Сіздер топқа бөлінуден қандай ой түйдіңіздер? Өз тәжірибелеріңізде қолдану тиімді болама? Осы үшеуі біріксе оқыту табысты болады ма?

6 слайд

Топқа біріктіру Шульман ілімі: Бас, қол, жүрек. Сұрақ: Сіздер топқа бөлінуден қандай ой түйдіңіздер? Өз тәжірибелеріңізде қолдану тиімді болама? Осы үшеуі біріксе оқыту табысты болады ма?

7 слайд
Топқа біріктіру Шульман ілімі: Бас, қол, жүрек. Бас – кәсіби түсінік Қол – оқутудың тәжірибелік дағдылары Жүрек – кәсіби адамгершілік тұтастығы

7 слайд

Топқа біріктіру Шульман ілімі: Бас, қол, жүрек. Бас – кәсіби түсінік Қол – оқутудың тәжірибелік дағдылары Жүрек – кәсіби адамгершілік тұтастығы

8 слайд

9 слайд
Миға шабул “ Сынық құмыра”Ñûíû? ??ìûðà.mp4

9 слайд

Миға шабул “ Сынық құмыра”Ñûíû? ??ìûðà.mp4

10 слайд
Диалог дегеніміз не? Диалогтік оқыту оқушыларға не береді? Оқытуды диалогтік тәсілмен дамытудағы сұрақтардың маңызы қандай?Диалогтік оқытудың мұғалім үшін маңызы қандай?

10 слайд

Диалог дегеніміз не? Диалогтік оқыту оқушыларға не береді? Оқытуды диалогтік тәсілмен дамытудағы сұрақтардың маңызы қандай?Диалогтік оқытудың мұғалім үшін маңызы қандай?

11 слайд
1 . Әңгіме дебат 2. Кумулятивтік әңгіме 3. Зерттеушілік әңгіме Үш топқа тапсырма

11 слайд

1 . Әңгіме дебат 2. Кумулятивтік әңгіме 3. Зерттеушілік әңгіме Үш топқа тапсырма

12 слайд

13 слайд

14 слайд

15 слайд

16 слайд
«Көлік құрастыру» Әр топ өз пәндерімен байланыстырып, болжамдар айтады. Мысалдар келтіреді. Топ мүшелері ақылдаса отырып, өздеріне ұнаған көліктің суретін салады. Оның бөлшектерін мектеп қызметкерлерімен байланыстырады.

16 слайд

«Көлік құрастыру» Әр топ өз пәндерімен байланыстырып, болжамдар айтады. Мысалдар келтіреді. Топ мүшелері ақылдаса отырып, өздеріне ұнаған көліктің суретін салады. Оның бөлшектерін мектеп қызметкерлерімен байланыстырады.

17 слайд
Сергіту сәті

17 слайд

Сергіту сәті

18 слайд
Абай Құнанбайұлының он бесінші қара сөзі «Ой қозғау»

18 слайд

Абай Құнанбайұлының он бесінші қара сөзі «Ой қозғау»

19 слайд
«Шынжыр» әдісі арқылы сабақты қорытындылауҚорытындылау

19 слайд

«Шынжыр» әдісі арқылы сабақты қорытындылауҚорытындылау

20 слайд
К О У Ч И Н Г К Е Б Е Л С Е Н Қ Ы Т Ы С Қ А Н Д А Р Ы Ң Ы З Ү Ш І Н К Ө П Р А Х М Е Т !

20 слайд

К О У Ч И Н Г К Е Б Е Л С Е Н Қ Ы Т Ы С Қ А Н Д А Р Ы Ң Ы З Ү Ш І Н К Ө П Р А Х М Е Т !