400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 30 материал табылды

"Оқу мен оқытудағы критериалды бағалау үдерісінің тиімділігі"

Материал туралы қысқаша түсінік
Оқу мен оқытудағы критериалды бағалау үдерісінің тиімділігі
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Тақырыб ы: Оқу мен оқытудағы критериалды бағалау үдерісінің тиімділігі О.Бапышев атындағы ЖОМ КММ Математика пәні

#1 слайд
Тақырыб ы: Оқу мен оқытудағы критериалды бағалау үдерісінің тиімділігі О.Бапышев атындағы ЖОМ КММ Математика пәні мұғалімі:Мырзатаева А

1 слайд

Тақырыб ы: Оқу мен оқытудағы критериалды бағалау үдерісінің тиімділігі О.Бапышев атындағы ЖОМ КММ Математика пәні мұғалімі:Мырзатаева А

Мақсаты: Жаңа үрдістегі оқытудың сапасын арттырады Білім алушылардың білімін халықаралық стандартқа сәйкестен

#2 слайд
Мақсаты: Жаңа үрдістегі оқытудың сапасын арттырады Білім алушылардың білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру болып табылады

2 слайд

Мақсаты: Жаңа үрдістегі оқытудың сапасын арттырады Білім алушылардың білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру болып табылады

Міндеті: -Сабақтың әр бөліктеріндегі әр оқушының дайындық деңгейін анықтау. -Бағдарламаға сәйкес оқу мақсаттарын орынд

#3 слайд
Міндеті: -Сабақтың әр бөліктеріндегі әр оқушының дайындық деңгейін анықтау. -Бағдарламаға сәйкес оқу мақсаттарын орындау. -Оқушының даму жетістігін бақылау. -Білім алу барысында оқушының қателіктерін айқындау. -Оқушы өз бағасының әділдігіне көзін жеткізу. -Мұғалім,оқушы,ата- ана арасындағы кері байланысты қамтамасыз ету.

3 слайд

Міндеті: -Сабақтың әр бөліктеріндегі әр оқушының дайындық деңгейін анықтау. -Бағдарламаға сәйкес оқу мақсаттарын орындау. -Оқушының даму жетістігін бақылау. -Білім алу барысында оқушының қателіктерін айқындау. -Оқушы өз бағасының әділдігіне көзін жеткізу. -Мұғалім,оқушы,ата- ана арасындағы кері байланысты қамтамасыз ету.

Маңыздылығ ы: Мұғалім үшін: Әр-бір оқушының өзгешілігін ескере отырып нақты білім алу траекториясын құруы. Оқушы үшін:

#4 слайд
Маңыздылығ ы: Мұғалім үшін: Әр-бір оқушының өзгешілігін ескере отырып нақты білім алу траекториясын құруы. Оқушы үшін: Берілген бағалау критерилерін түсіну,дескрипторлар ды қолдану,өз жұмысын талдай білу. Ата-ана үшін: Баланың білім алуындағы өсу деңгейін қадағалау.

4 слайд

Маңыздылығ ы: Мұғалім үшін: Әр-бір оқушының өзгешілігін ескере отырып нақты білім алу траекториясын құруы. Оқушы үшін: Берілген бағалау критерилерін түсіну,дескрипторлар ды қолдану,өз жұмысын талдай білу. Ата-ана үшін: Баланың білім алуындағы өсу деңгейін қадағалау.

Күтілетін нәтиже: Оқушылардың білік дағдыларын дамытуға ынталандыру. Оқушылардың оқудағы жетістіктерін объективті бағ

#5 слайд
Күтілетін нәтиже: Оқушылардың білік дағдыларын дамытуға ынталандыру. Оқушылардың оқудағы жетістіктерін объективті бағалау.

5 слайд

Күтілетін нәтиже: Оқушылардың білік дағдыларын дамытуға ынталандыру. Оқушылардың оқудағы жетістіктерін объективті бағалау.

Оқушы танымындағы өзгерістер мен білім саласындағы қалыптасқан қайшылықтар. Әлеуметтік сұраныстардың өзгеруі. Бес бал

#6 слайд
Оқушы танымындағы өзгерістер мен білім саласындағы қалыптасқан қайшылықтар. Әлеуметтік сұраныстардың өзгеруі. Бес балдық жүйенің қазіргі заманға сай білім жүйесін қанағаттандыра алмауы.Білім саласын бағалау жүйесінде жаңарту мәселесі:

6 слайд

Оқушы танымындағы өзгерістер мен білім саласындағы қалыптасқан қайшылықтар. Әлеуметтік сұраныстардың өзгеруі. Бес балдық жүйенің қазіргі заманға сай білім жүйесін қанағаттандыра алмауы.Білім саласын бағалау жүйесінде жаңарту мәселесі:

Бағалаудың негізгі мақсаты ол оқушыларға өзінше оқу, өзінше жүйелеу, өзінше реттеу,өз-өздерін бағалауға мүмкіндік беру Ба

#7 слайд
Бағалаудың негізгі мақсаты ол оқушыларға өзінше оқу, өзінше жүйелеу, өзінше реттеу,өз-өздерін бағалауға мүмкіндік беру Бағалаудың ең басты бағыты - білім алушының тәуелсіз болуына мүмкіндік беру Бағалаудың маңызды бөлімі- баланың конвергентті ойынан арылдырып, дивергентті ойлау әсерін ескеру ТУЫНДАҒАН ИДЕЯ

7 слайд

Бағалаудың негізгі мақсаты ол оқушыларға өзінше оқу, өзінше жүйелеу, өзінше реттеу,өз-өздерін бағалауға мүмкіндік беру Бағалаудың ең басты бағыты - білім алушының тәуелсіз болуына мүмкіндік беру Бағалаудың маңызды бөлімі- баланың конвергентті ойынан арылдырып, дивергентті ойлау әсерін ескеру ТУЫНДАҒАН ИДЕЯ

#8 слайд

8 слайд

НАЗАР ҚОЙЫП ТЫҢДАҒАНДАРЫҢЫЗ ҒА РАХМЕТ

#9 слайд
НАЗАР ҚОЙЫП ТЫҢДАҒАНДАРЫҢЫЗ ҒА РАХМЕТ

9 слайд

НАЗАР ҚОЙЫП ТЫҢДАҒАНДАРЫҢЫЗ ҒА РАХМЕТ

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
28 желтоқсан
352
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі