Материалдар / Оқушылардың коммуникативтік құзіреттіліктерін қалыптастыру жолдары

Оқушылардың коммуникативтік құзіреттіліктерін қалыптастыру жолдары

Материал туралы қысқаша түсінік

сынып жетекшілерге

Наклова Зауре Сагинтаевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

22 Желтоқсан 2017

641

0 рет жүктелген

Әдістемелік бірлестік жетекшілері Авторлық бағдарлама Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 10

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

Оқушылардың Оқушылардың коммуникативтік коммуникативтік құзыреттілігін құзыреттілігін қалыптастыру қалыптастыру жолдарыжолда

1 слайд
Оқушылардың Оқушылардың коммуникативтік коммуникативтік құзыреттілігін құзыреттілігін қалыптастыру қалыптастыру жолдарыжолдары .

1 слайд

Оқушылардың Оқушылардың коммуникативтік коммуникативтік құзыреттілігін құзыреттілігін қалыптастыру қалыптастыру жолдарыжолдары .

2 слайд
Білім берудегі коммуникативтік мақсаттың өзі оқушының тілдік дамуы барлық түрінен: тыңдауда, сөйлесуде, оқуда, жазуда байқалады, Сондықтан қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда басты мақсаты – оқушыларға алған білімдерін сөйлеу тәжірибесінде қолдана білулеріне көмек беру.

2 слайд

Білім берудегі коммуникативтік мақсаттың өзі оқушының тілдік дамуы барлық түрінен: тыңдауда, сөйлесуде, оқуда, жазуда байқалады, Сондықтан қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда басты мақсаты – оқушыларға алған білімдерін сөйлеу тәжірибесінде қолдана білулеріне көмек беру.

3 слайд
КоммуникативтКоммуникативтік құзіреттілік ік құзіреттілік бойыншабойынша  **сөйлесудің барлық компоненттеріне тән дағдыларды меңгеру;  *ауызша және жазбаша тілді сөзді құрау ережелерін,  * сөзді таңдау тәсілдерін және грамматикалық,  стильдік,пунктуациялық нормаларды ұстану;  көпшілік алдында сөйлеу дағдыларын меңгеру;  ұсынылған тақырып пен тілдік жағдайларға сай сөздерді орынды жұмсай алу,  ұлттық-мәдени ұғымдарды ажырата алу, әдеби тіл нормаларын сақтау;  сөз дұрыстығы талаптарын кешенді меңгеру.  Коммуникативтік құзірет – мәдени-әлеуметтік нормаларды білу, тілдік факторларды коммуникативтік жағдаятқа қарай орынды жұмсау, сөз этикасын сақтау. 

3 слайд

КоммуникативтКоммуникативтік құзіреттілік ік құзіреттілік бойыншабойынша  **сөйлесудің барлық компоненттеріне тән дағдыларды меңгеру;  *ауызша және жазбаша тілді сөзді құрау ережелерін,  * сөзді таңдау тәсілдерін және грамматикалық,  стильдік,пунктуациялық нормаларды ұстану;  көпшілік алдында сөйлеу дағдыларын меңгеру;  ұсынылған тақырып пен тілдік жағдайларға сай сөздерді орынды жұмсай алу,  ұлттық-мәдени ұғымдарды ажырата алу, әдеби тіл нормаларын сақтау;  сөз дұрыстығы талаптарын кешенді меңгеру.  Коммуникативтік құзірет – мәдени-әлеуметтік нормаларды білу, тілдік факторларды коммуникативтік жағдаятқа қарай орынды жұмсау, сөз этикасын сақтау. 

4 слайд
Коммуникативтік құзірет Мәдени-әлеуметтік нормаларды білу, тілдік факторларды коммуникативтік жағдаятқа қарай орынды жұмсау, сөз этикасын сақтау. 

4 слайд

Коммуникативтік құзірет Мәдени-әлеуметтік нормаларды білу, тілдік факторларды коммуникативтік жағдаятқа қарай орынды жұмсау, сөз этикасын сақтау. 

5 слайд
Туындаған мәселелер: 1. 12 жылдық білім беруге көшуге байланысты оқытудың әдіс-тәсілдерін оқып, тәжірибеде пайдалану. 2. Құзіреттілік тәсілінің барлық түрлерін үйреніп, оны өз жұмысымда іске асыру. 3. Оқушылардың танымдық- шығармшылық қабілеттерін дамыту мақсатында жұмыстар жүргізу.

5 слайд

Туындаған мәселелер: 1. 12 жылдық білім беруге көшуге байланысты оқытудың әдіс-тәсілдерін оқып, тәжірибеде пайдалану. 2. Құзіреттілік тәсілінің барлық түрлерін үйреніп, оны өз жұмысымда іске асыру. 3. Оқушылардың танымдық- шығармшылық қабілеттерін дамыту мақсатында жұмыстар жүргізу.

6 слайд
Әдебиетті оқытудағы әдіс- тәсілдер: сөздік әдіс; көрнекілік әдіс; практикалық әдіс; зерттеу әдісі

6 слайд

Әдебиетті оқытудағы әдіс- тәсілдер: сөздік әдіс; көрнекілік әдіс; практикалық әдіс; зерттеу әдісі

7 слайд
СТО технологиясының әдіс- тәсілдері: -Кластер; -Ой қозғау; -Галлереяны шарлау; -Бірлескен жоба; -Инсерт; -Консептуалды кесте; -Пікірталас; -Кесте толтыру; -Үш қадамды сұхбат; -Болжау; -Қос жазба күнделігі; -Кубизм;

7 слайд

СТО технологиясының әдіс- тәсілдері: -Кластер; -Ой қозғау; -Галлереяны шарлау; -Бірлескен жоба; -Инсерт; -Консептуалды кесте; -Пікірталас; -Кесте толтыру; -Үш қадамды сұхбат; -Болжау; -Қос жазба күнделігі; -Кубизм;

8 слайд
Оқушы дебатқа қатыса отырып, мынадай коммуникативтік құзырлылықтары қалыптасады: қарсылас топпен қатынасқа түсе отырып, сөйлеу шеберлігіне – нақты сөйлеу, дәлелді сөйлеу, ықшамды сөйлеу, мағыналы сөйлеу, әдепті сөйлеу, көркем сөйлеу, іс-қимылмен өз ойын жеткізе білуге дағдыланады; жазу шеберлігі де дамиды: негізін бөле жазу, қажетті ойды таба жазу, салыстыра жазу; қарсыласын тыңдау шеберлігі: мұқият тыңдау, сынай тыңдау, тұжырымдамалары мен жауаптарын салыстыра тыңдау, сұрыптай тыңдау, оның алдын-ала айтатынын жорамалдай тыңдау; таңдау және табу: дебатқа сай алынған тақырыпқа қажетті , оның мазмұнын ашатын мәліметтер мен мағлұматтарды жіктей білу, керектісін теріп алу; қарастырылып отырған мәселеге өзіндік баға беру, мағлұматты жеткізу: ойынға дайындық кезінде жинақталған мәліметтерді орнымен айта білу, жеткізу шеберлігі пікірлер мен мақал-мәтел, нақыл сөздерді дұрыс пайдалана білуі.

8 слайд

Оқушы дебатқа қатыса отырып, мынадай коммуникативтік құзырлылықтары қалыптасады: қарсылас топпен қатынасқа түсе отырып, сөйлеу шеберлігіне – нақты сөйлеу, дәлелді сөйлеу, ықшамды сөйлеу, мағыналы сөйлеу, әдепті сөйлеу, көркем сөйлеу, іс-қимылмен өз ойын жеткізе білуге дағдыланады; жазу шеберлігі де дамиды: негізін бөле жазу, қажетті ойды таба жазу, салыстыра жазу; қарсыласын тыңдау шеберлігі: мұқият тыңдау, сынай тыңдау, тұжырымдамалары мен жауаптарын салыстыра тыңдау, сұрыптай тыңдау, оның алдын-ала айтатынын жорамалдай тыңдау; таңдау және табу: дебатқа сай алынған тақырыпқа қажетті , оның мазмұнын ашатын мәліметтер мен мағлұматтарды жіктей білу, керектісін теріп алу; қарастырылып отырған мәселеге өзіндік баға беру, мағлұматты жеткізу: ойынға дайындық кезінде жинақталған мәліметтерді орнымен айта білу, жеткізу шеберлігі пікірлер мен мақал-мәтел, нақыл сөздерді дұрыс пайдалана білуі.

9 слайд
Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!

9 слайд

Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!