Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі

#1 слайд
LOGO “Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі”

1 слайд

#2 слайд
Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі:  алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы;  анық, айқындылығы;  бағаның әділдігі;  өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі

2 слайд

#3 слайд
Бағалау функциялары Бағалау функцияларыПринциптері Принциптері Критериалды бағалаудың функциялары: Ынталандыру Белсенділік Түзету Әділдік Нақтылық Дамытушы Жүйелік

3 слайд

#4 слайд
Негізгі бағалауда барлық критерийлер барынша қолданылуы керек.  Критерий оқушының жас ерекшелігіне, бағдарламаға сай алынады.  Әрбір жетістік балмен және дескриптор арқылы белгіленеді. Тоқсан соңында әр критерий бойынша негізгі бақылаудан алынған орташа балл есептелінеді. Қолданылуы:

4 слайд

#5 слайд
Пән бойынша қолдану:

5 слайд

#6 слайд
А критерийі Жаңа ақпаратты түсіну және меңгеру. В критерийі Жаңа ақпаратты талдау және мәтінмен жұмыс. С критерийі Стиль және тілді қолдану.

6 слайд

#7 слайд
Критерий Жетістіктердің ең жоғарғы деңгейі А Түсіну 6 В Талдау (мәтінмен жұмыс) 6 С Стиль және тілді қолдану 8 Барлығы 20 Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі

7 слайд

#8 слайд
Мазмұндаманы критериалды бағалау

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд
«5» - 17 - 20 балл (100%-89%) «4» - 14 - 16 балл (75%-88%) «3» - 12 - 13 балл (61%-74%) «2» - 0 - 11 балл (60%-дан төмен ) Бағалау шкаласы:

11 слайд

#12 слайд
Негізгі бағалаудың қорытындысы:

12 слайд