Оқытудағы әдіс-тәсілдердің тиімділігі: Коучинг

#1 слайд
Тақырыбы: Оқытудағы әдіс-тәсілдердің тиімділігі

1 слайд

#2 слайд
Жалпы мақсат: Сын тұрғысынан ойлаудың маңызы туралы түсінік алады. Әрбір мұғалім оқыту мен оқу сапасын жақсарта алатынын түсінеді; Өзін-өзі және бірін-бірі бағалауға үйренеді. Өз ойларын сыни тұрғыдан білдіруге үйренеді, берілген тақырып бойынша түрлі идеяларын сыни тұрғыдан дәлелдей біледі. Оқу нәтижесі: Сыни тұрғыдан ойлауға жаңа көзқарастарын қалыптастыру және оны оқытуды пайдалануға қадам жасауы. Топтық жұмысқа қалыптасады, өз ойларын еркін жеткізеді, мақсатқа жетуге топ болып ұмтылады, бірін-бірі бағалайды, шығармашылыққа ұмтылады, бағдарламаға деген қызығушылықтары артады. Түйінді идеялар: Мұғалімдерге қойылатын жаңа талаптар жөніндегі түсінігін қалыптастыру; Оқушылардың оқуға ынтасын арттыру және алған білімдерін болашақта қолдана алуына бағыттау және кері байланысты қамтамасыз ету. Сыни тұрғыдан ойлай отырып, ой-пікір, пайымдары қалыптасады.

2 слайд

#3 слайд
Ынтымақтастық атмосферасын құру “Суретші” әдісі

3 слайд

#4 слайд
Топқа бөліну “Түсті түтікшелер” әдісі

4 слайд

#5 слайд
Топтың ережесі

5 слайд

#6 слайд
Ой қозғау

6 слайд

#7 слайд
Балаға күштеп білім беруден гөрі, баланың білімге деген құштарлығын ояту ең маңызды мақсат. Константин Дмитриевич Ушинский  

7 слайд

#8 слайд
(СТО)

8 слайд

#9 слайд
(СТО)

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд
(СТО)

11 слайд

#12 слайд
Жасанды интеллект

12 слайд

#13 слайд
Жасанды интеллект бұл! Жасанды интеллект  (ЖИ, ағылш. artificial intelligence, AI) — интеллектуалды компьютерлік бағдарламалар мен машиналар жасау технологиясы әрі ғылым.

13 слайд

#14 слайд
1.Жасанды ителлект бұл? 2.Жасанды интеллекттің мақсаты? 3.Жасанды интеллектің түрлерін білесіз бе? 4.Сіз сабақтарыңызда жасанды интеллектті қолданып көрдіңіз бе?

14 слайд

#15 слайд
Мұғалім жұмысын жеңілдететін түрлі платформалар. Ол мұғалімдерге оқыту әдістерін жетілдіруге, оқушыларға жаңа білімді оңай әрі тиімді меңгеруге мүмкіндік береді. Түрлі платформалар

15 слайд

#16 слайд
Мұғалімдерге арналған платформа

16 слайд

#17 слайд
Мінсіз оқушының моделін жасау Бірінші іс-әрекет «Мінездеме» әдісі

17 слайд

#18 слайд
1-топ сұрағы: Мен армандаған мектеп. 2-топ сұрағы: СТО-ға қандай анықтама берер едіңіз 3-топ сұрағы: Қазіргі заман мұғалімі қандай болу керек Екінші іс-әрекет Топтар жұмыстарын қорғайды “Аялдама” әдісі Әр топқа плакат беріліп, соған өз ойларын түсіреді

18 слайд

#19 слайд
Сергіту сәті “Ұлттық оюды дәріптеу” әдісі

19 слайд

#20 слайд

20 слайд

#21 слайд
«Рөлдік ойын» әдісі Әрбір топ белгілі бір тақырыпта сценарий құрастыру және рөлге түсу. Әр топтың ойнаған рөлдерін, келесі топтар іс-әрекеттерінен қандай мұғалім екенін анықтау! Үшінші іс-әрекет

21 слайд

#22 слайд

22 слайд

#23 слайд
Кері байланыс (Қорытындылау) “Бас, қол, жүрек” әдісі Қабылдау Сезіну Іс-әрекет

23 слайд

#24 слайд

24 слайд