Орталық Қазақстан

#1 слайд
“№5 көру қабілеті бұзылған балалардың арнайы (түзету) мектеп-интернаты» тарих пәнінің мұғалімі Искакова Айгул Асылбекқызы САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: 34-35.Орталық Қазақстан Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) Ерте темір дәуіріндегі Орталық Қазақстан жайлы түсіндіру 

1 слайд

#2 слайд
Тыңдалым: Тақырыпты ашу барысында бейнеролик тыңдайды Оқылым: Оқулықтан Орталық Қазақстан жайлы оқып танысады Айтылым: Оқушылар Орталық Қазақстанның «Мұртты оба» ұғымы туралы түсінік береді Жазылым: Орталық Қазақстанның шаруашылығы мен мәдениеті және ескерткіштері туралы постер құрады, кестелер толтырады. Негізгі сөздер мен тіркестер: Сарыарқа,аргиппейлер,исседондар,Тосмола мәдениеті, «Мұртты» обалар Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: Оқушылар үш тілді қалай меңгергені білейік «Қазақ» тілде. «Орыс» тілде, «Ағылшын» тілде оқу Жазылым бойынша ұсыныстар: Сарыарқаны Шығыста Тарбағатай тау сілемдері,Батыста созылып жатқан ..........ойпаты қоршап тұр.Солтүстікке қарай ........,........,.......,.........,......... өзендері ағып жатыр.Ал оңтүстікке қарай Аягөз,Қаратал,Жәмші,Мойынты,........,.........,......... өзендері ағады. 1.Торғай. 2.Өлеңті,Сілеті,Есіл, Нұра, Құланөтпес. 3.Сарысу,Сарыкеңгір,Қаракеңгір Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Орталық Қазақстанда Тасмола археологиялық ескерткіштерін айтады Оқушылардың басым бөлігі: Орталық Қазақстанның «Мұртты» обалардың ерекшеліктерін талдайды. Кейбір оқушылар: Орталық Қазақстанның «Мұртты» обалар не үшін және кім үшін салынғандығына болжам жасайды.

2 слайд

#3 слайд
34-35.Орталық Қазақстан. Сарыарқа және шаруашылығы Бағалау критерийі Көзқарастарына құрметпен қарау. Денсаулық, достық айналадағыларға қамқорлық көрсету және қарым-қатынас жасау қабілеті, жауапкершілік Құндылықтарға баулу Әдебиет, География, бейнелеу пәндері Алдыңғы оқу -Тасмола археологиялық ескерткіштерін айта алады - Мұртты обалардың ерекшеліктерін талдау жасай алады - Мұртты обалар не үшін және кім үшін салынғандығына болжам жасай біледі Пәнаралық байланыс Ойлау дағдыларын деңгейлері Түсіну Білу Қолдану

3 слайд

#4 слайд
Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі І.Сәлемдесу ІІ.Оқушыларды түгелдеу ІІІ.Оқушылардың назарын сабаққа аудару мақсатында психологиялық ахуал туғызу. “Алтын қалам” оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып сәттілік тілейді.

4 слайд

#5 слайд
“Мозайка”әдісі 1-топ Оңтүстік Қазақстан 2-топ Орталық Қазақстан

5 слайд

#6 слайд
Алдынғы тақырыпқа оралу Ұжымдық Жұмыс: “Серпілген сауалда”әдісі арқылы сұрақ-жауап 1.Сарыарқаның солтүстік батысында, орталығында,шығысында кімдер тұрды? 2.Орталық Қазақстан жерінде нені өндірді? 3.Көшпелілер қандай қолөнермен айналысқан? 4.Бесшатыр қорымы қайда орналасқан? Бағалау: Мадақтау әдісі

6 слайд

#7 слайд
2-тапсырма. Жеке жұмыс «қазақша»,«орысша»,«ағылшын» тілдеріне аудару   1.Оңтүстік Қазақстан – 2.Орталық Қазақстан – 3.Мәдениет -   4.Ескерткіш –

7 слайд

#8 слайд
2-тапсырма «қазақша»,«орысша»,«ағылшын» тілдеріне аудару   1.Оңтүстік Қазақстан - Южный Казахстан - Southern Kazakhstan 2.Орталық Қазақстан - Центральный Казахстан - Central Kazakhstan 3. Мәдениет - Культура - Culture 4. Ескерткіш - Памятник - Monument

8 слайд

#9 слайд
Миға шабуыл: «Орталық Қазақстандағы Тасмола мәдениеті мен «Мұртты обалар»әлі де зерттеуді қажет етеді. Бейнефилім арқылы жаңа сабақтың тақырыбын айқындаймыз Мәтінмен жұмыс Мәтінді «Ойлан-Жұптас-Бөліс» әдісімен меңгереді. Оқушылар мәтінді оқып болған соң постер жасайды. Анық, толық, түсінікті жазылуы керек. Постерге негізгі сөздер теріліп жазылады.   Жаңа тақырып

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд

14 слайд

#15 слайд

15 слайд

#16 слайд

16 слайд

#17 слайд
1-тапсырма Топтық жұмыс: Джигсо әдісі Шарты: Оқулықта берілген мәтінге байланысты тапсырмалар беремін. Өз топтарында талқылап, постер құрады, қорғайды.   І топ. ББҮ кестесі ІІ топ. Венн диаграммасы Бағалау: Екі жұлдыз бір ұсыныс әдісі тілек Білемін Білгім келеді Үйрендім Тасмола мәдениеті Ортақ белгісі Мұртты обалары

17 слайд

#18 слайд
Сергіту сәті

18 слайд

#19 слайд
Сөзжұмбақ 2-тапсырма 1-топ. Сарыарқа 2-топ. Тасмола

19 слайд

#20 слайд
3-тапсырма. 1-топқа. Қазақстан картасында Орталық Қазақстан қалаларын тауып ,бояп аяқтау

20 слайд

#21 слайд
2-топқа . Қазақстан картасында Оңтүстік Қазақстан қалаларын тауып , толық шекарасын сызып аяқтау керек

21 слайд

#22 слайд
4-ТАПСЫРМА. ЖЕКЕ ЖҰМЫС ТЕСТ ЖҰМЫСЫ І-топқа 1.Суару каналдарының іздері табылған қоныс а) Бөріқазған ә)Шірік-Рабат б) Шабақты в)Қызылсу 2.Сақтардың діни нанымдары мен ғұрыптарының негізгі бағыты а)ата-баба аруағына сиыну ә)пұтқа табыну б)киелі жерлерге мінажат ету 3.СақтардыңАлександр Македонскийге қарсы ерлік күресі туралы жазған тарихшы а)Геродот ә)Страбон б)Арриан в)Помпей Трог 4.Сақтардың парсы патшасы Кирге күресін басқарған билеушісі а)Спаргапис ә)Скунха б) Спитамен В)Томирис 5.Парсы патшасы І Дарийге қарсы ерлік көрсеткен сақ жауынгері а)Фадлан ә)Шырақ б)Рүстем в)Камбиз ІІ-топқа 1. «Аң стилінің» пайда болған мерзімі а)б.з.б.V ғасыр ә)б.з.б. VI ғасыр б)б.з.б. VII ғасыр в)б.з.б. VIII ғасыр 2.Іле өзені жағалауында табылған қорым а)Ботай ә)Шірік-Рабат б)Бесшатыр в)Бәбіш- Молда 3. «Алтын киімді адам» табылған қорған а)Есік қорғаны ә)Бесшатыр қорымы б)Бөріқазған тұрағы в)Ботай қонысы 4.Сақ қоғамындағы ел билеушісі а) патша ә)жауынгер б)малшы в) абыз г)егінші 5.Геродот Қазақстанның ежелгі тұрғындарын қалай атады а)сақтар ә)массгеттер б)азиялық скифтер в)дайлар

22 слайд

#23 слайд
ТЕСТ ЖАУАБЫ: І-ТОП 1 - Ә 2 - А 3 - Б 4 - В 5 - Ә ІІ-ТОП 1- В 2- Ә 3- А 4 - А 5 - Ә

23 слайд

#24 слайд
Сергіту сәті

24 слайд

#25 слайд
5-тапсырма Жеке жұмыс: 2-топқа «Сандық диктант» әдісі 1.Сарыарқаны Шығыста Тарбағатай тау сілемдері,Батыста созылып жатқан ..........ойпаты қоршап тұр. 2.Солтүстікке қарай ........, ........, ......., ........., ......... өзендері ағып жатыр. 3.Ал оңтүстікке қарай Аягөз, Қаратал, Жәмші,Мойынты,........, ........., ......... өзендері ағады. Жауабы: 1.Торғай. 2.Өлеңті,Сілеті,Есіл, Нұра, Құланөтпес. 3.Сарысу,Сарыкеңгір,Қаракеңгір

25 слайд

#26 слайд
Бағалау критерий Дескриптор 1. Орталық Қазақстан туралы біледі.   2 .Орталық Қазақстан мал шаруашылығымен айналысқандарын анықтайды.   1.Орталық Қазақстан қалаларын картадан сипаттайды   2. Сандық диктант толтырады.   3. Ерте кездегі қорымдар және обалар жайлы білді.   Бағалау критерийі

26 слайд

#27 слайд
Кері байланыс. Сыныптағы ауа – райы Мен үшін бәрі түсінікті Жартылай түсіндім. Бірақ әліде ізденемін. Мен үшін түсініксіз. Мұғалімнің көмегі қажет.

27 слайд

#28 слайд
Қорытынды Үйге тапсырма Оқушыларды бағалау

28 слайд

#29 слайд
Назарларыңызға рахмет!

29 слайд