Открытый урок

#1 слайд
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА-
САД №31
Тургамбаева Шолпан
Жаксылыковна
1 слайд
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА- САД №31 Тургамбаева Шолпан Жаксылыковна
#2 слайд
Открытый урок по русскому
языку
2 слайд
Открытый урок по русскому языку
#3 слайд
Повторение пройденного
Проверка домашнего задания,
воспроизведение и коррекция опорных
знаний учащихся.
- Что такое местоимение?
- На какие вопросы отвечает местоимение?
- Какие местоимения называются личными?
- Какие местоимения относятся к первому
лицу?
- Какие местоимения относятся ко второму
лицу?
- Какие местоимения относятся к третьему
лицу?
- Как изменяются местоимения?
- Как пишутся местоимения с предлогами?
3 слайд
Повторение пройденного Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. - Что такое местоимение? - На какие вопросы отвечает местоимение? - Какие местоимения называются личными? - Какие местоимения относятся к первому лицу? - Какие местоимения относятся ко второму лицу? - Какие местоимения относятся к третьему лицу? - Как изменяются местоимения? - Как пишутся местоимения с предлогами?
#4 слайд
Постановка учебной
задачи
Работа с пословицей
4 слайд
Постановка учебной задачи Работа с пословицей
#5 слайд
5 слайд
#6 слайд
Просмотр видео по теме
6 слайд
Просмотр видео по теме
#7 слайд
Работать, работа, работник; рассказ
2
,
рассказывать, рассказчик
2
; веселье,
весёлый, веселиться, знакомиться,
знакомство, знакомый; желание, желать,
пожелание; за
гадывать, загадка,
загадочный.
Составь три словосочетания глагол +
существительное. Глаголы употреби в
форме прошедшего времени.
Дескриптор:
-Находят глаголы
-Составляют словосочетания
Работа по учебнику
7 слайд
Работать, работа, работник; рассказ 2 , рассказывать, рассказчик 2 ; веселье, весёлый, веселиться, знакомиться, знакомство, знакомый; желание, желать, пожелание; за гадывать, загадка, загадочный. Составь три словосочетания глагол + существительное. Глаголы употреби в форме прошедшего времени. Дескриптор: -Находят глаголы -Составляют словосочетания Работа по учебнику
#8 слайд
Работа в группе
Упражнение 3
Прочитай. Подумай, для чего в речи нужны глаголы, о
чём они помогают рассказать? Допиши в каждую группу
глаголы. Подбери свои примеры.
Глаголы речи, мысли: узнать, похвалить, …
Глаголы труда : стирать, чистить, … .
Глаголы движения: ползти, лететь, … .
Глаголы звучания и цвета : мяукать, розоветь, … .
Глаголы чувства, состояния : порадоваться, загрустить, … .
Дескриптор:
-Дети отвечают о глаголах.
-Отвечают и правильно подбирают глаголы.
8 слайд
Работа в группе Упражнение 3 Прочитай. Подумай, для чего в речи нужны глаголы, о чём они помогают рассказать? Допиши в каждую группу глаголы. Подбери свои примеры. Глаголы речи, мысли: узнать, похвалить, … Глаголы труда : стирать, чистить, … . Глаголы движения: ползти, лететь, … . Глаголы звучания и цвета : мяукать, розоветь, … . Глаголы чувства, состояния : порадоваться, загрустить, … . Дескриптор: -Дети отвечают о глаголах. -Отвечают и правильно подбирают глаголы.
#9 слайд
ФИЗМИНУТКА
9 слайд
ФИЗМИНУТКА
#10 слайд
Намеченной группе учащихся
даётся задание для
формативного оценивания
Остальные учащиеся работают
самостоятельно.
Дескриптор:
-Отвечает на устные
вопросы.
-Работает индивидуально
Индивидуальная
работа
10 слайд
Намеченной группе учащихся даётся задание для формативного оценивания Остальные учащиеся работают самостоятельно. Дескриптор: -Отвечает на устные вопросы. -Работает индивидуально Индивидуальная работа
#11 слайд
Карточка№1
Отредактируйте текст (замените выделенные
существительные местоимениями).
Про лису дурная слава ходит, будто лиса кур таскает. Но
на деле редко лисе это удается. Чаще всего лиса охотится
за мышами.
У лисы чуткий слух. Только пискнет мышонок, лиса уже тут
как тут.
Дескриптор:
-Выполнение данного задания
-Корректировка полученных знаний
Самостоятельная работа с взаимопроверкой по
образцу.
Работа по карточкам
11 слайд
Карточка№1 Отредактируйте текст (замените выделенные существительные местоимениями). Про лису дурная слава ходит, будто лиса кур таскает. Но на деле редко лисе это удается. Чаще всего лиса охотится за мышами. У лисы чуткий слух. Только пискнет мышонок, лиса уже тут как тут. Дескриптор: -Выполнение данного задания -Корректировка полученных знаний Самостоятельная работа с взаимопроверкой по образцу. Работа по карточкам
#12 слайд
Подведение итогов.
12 слайд
Подведение итогов.
шағым қалдыра аласыз


